王珍平
- 作品数：34 被引量：48H指数：3
- 供职机构：江西理工大学外语外贸学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
- 面向巴基斯坦留学生的对外汉语文化教学——以客家文化为例
- 2020年
- 越来越多的巴基斯坦留学生来到中国学习深造。汉语学习是基础,也是挑战。本文通过具有代表性的客家文化在巴基斯坦留学生中的教学实践研究,对存在问题进行分析,并提出相应对策,旨在提升汉语教学效果。
- 罗穆荣王珍平
- 关键词：客家文化对外汉语教学文化教学巴基斯坦留学生
- 跨文化背景下巴基斯坦留学生赣南客家文化的习得研究
- 2020年
- 随着“中国热”的升温，越来越多的留学生来华学习汉语和中国文化，留学生来华后却面临着因文化差异而引起的跨文化适应问题。本文以江西赣州某高校的巴基斯坦留学生为研究对象，旨在研究面向高校留学生的文化传播路径与其在当地社会文化的适应状况。结果表明，在赣留学生的文化适状况受到诸多因素的影响，存在较大的跨文化压力适应问题。针对该研究结果，分别从学习、生活和跨文化交际方面提出了相关举措。
- 吴雨轩王珍平
- 关键词：巴基斯坦留学生跨文化传播
- 过程英语写作中自我监控技巧运用的个案研究被引量：2
- 2010年
- 自我监控技巧能使学生控制所得到的教师反馈,并且能促使教师形成有效的反馈。教师根据学生提问的要点形成直接且合适的反馈。本文采用了实证研究的方法探讨自我监控技巧在大学英语过程写作中的应用及其对写作的影响。结果表明,学生能够通过训练掌握该技巧;在写作中使用该技巧有助于教师了解学生存在的问题和想法,使学生更可能地控制所得到的教师反馈;自我监控技巧尤其对提高学生的写作组织能力有益。
- 王珍平何洁
- 关键词：自我监控教师反馈过程写作
- 文化与生命的追问:焦虑的索尔·贝娄小说人物被引量：2
- 2012年
- 思想自由的知识分子在本质上是焦虑的。由于索尔·贝娄非常复杂的文化身份;由于文化、信仰、财富的发展不平衡性,焦虑情绪在索尔·贝娄小说中尤为突出。贝娄笔下的人物觉知到物质世界挤压着其精神空间,焦虑便自然而生。焦虑凝聚着对人性的追问、对生活的思考和对生命的敬畏,经过焦虑的内心煎熬,实现对现实的妥协和自我感觉中的道德完善而得到解脱。
- 俞婕王珍平
- 关键词：焦虑
- 自我监控技巧对非英语专业学生写作的影响
- 本论文致力于研究自我监控技巧在中国学生英语写作中的运用及其对写作修改的影响。自我监控技巧能使学生控制所得到的教师反馈,并且能促使教师形成有效的反馈。教师根据学生的提问的要点形成直接且合适的反馈。然而,在该技巧的运用过程中...
- 王珍平
- 关键词：自我监控教师反馈过程写作
- 文献传递
- 红色歌谣语气系统的人际意义研究——以赣南苏区红色歌谣为例被引量：1
- 2012年
- 红色歌谣作为特殊历史时期的文化产物,有其鲜明特色。它生动地描绘出革命时期老区的军民生活,在革命期间也发挥出极其重要的作用,同时为红色文化的传播作出重要贡献。文章在系统功能语言学的人际意义理论框架下,以赣南苏区红色歌谣为研究对象,分析红色歌谣的语气系统,旨在探讨语气系统如何实现人际意义,揭示演唱者如何通过歌谣的语气系统来影响听众。研究表明,红色歌谣在词汇层面,使用语气助词和特殊结构来实现人际意义;在句法层面,使用陈述语气、祈使语气和疑问语气来影响听众并传递人际意义。
- 汪婷婷王珍平熊灵燕
- 关键词：红色歌谣语气系统人际意义
- 赣南地区留守儿童英语教育现状与对策浅析被引量：2
- 2019年
- 赣南地区农村留守儿童的教育问题是备受关注的社会问题,而英语教育又是其中比较突出的部分。在分析赣南地区农村留守儿童的英语教育现状、存在的问题及原因的基础上,探究解决措施。认为家长应积极改善留守儿童的心理健康状况,纠正自身的教育理念;学校应加强师资建设,提高教师的专业素质和教学水平,加大教学投入,丰富英语教学资源,改善学生的学习环境。政府应强化整个社会关爱农村留守儿童的意识,改善留守儿童的心理状况,并强化自身的主导作用与公共责任,改善留守儿童的英语教育环境。
- 张蒙王珍平华曦马西宁
- 关键词：留守儿童英语教育
- 听力自主学习中材料的选择、设计探讨被引量：1
- 2014年
- 个性化自主学习的强调与听力自主学习系统在高校中的应用面临着如何选择适合学习者的听力材料的问题。基于输入假设、情感过滤假设、图式理论提出了按学习者实际听力水平分级分类的材料选择与设计的方法以提高学习者听力水平和听力自主学习能力。
- 邓琳王珍平
- 关键词：情感过滤假设图式理论
- 大学英语教学中的语篇分析及写作实践——以新视野“Love Without Limitations”为例
- 2010年
- 语篇分析理论对学生英语写作有积极意义。本文旨在把语篇分析相关理论和学生的英语精读课程相结合，对《新视野大学英语》中的课文进行了语篇分析，借此帮助学生将该理论运用到写作实践。
- 王珍平邓晓宇
- 关键词：语篇语篇分析写作实践
- 小组活动在过程写作中的个案研究
- 2009年
- 过程写作的理论强调过程写作是通过一系列课堂教学活动来调动学生的写作积极性,使学生成为写作的主体,让写作真正成为一个不断修改和完善的过程。本文通过对小组活动在过程写作课堂教学中一次具体运用的研究,论述大学英语写作教学如何通过小组活动达到以学生为中心、以提高学生的写作积极性为根本,重在培养学生的写作主动性。
- 王珍平陈静
- 关键词：过程写作
