王文圣
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：河北师范大学附属民族学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
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- 跨文化三语教学初探——以藏族学生以汉语为媒介习得英语为例
- 各民族语言都扮演着本民族文化的载体的角色,均承载和折射着各自的文化;同时又扎根于本民族文化土壤中,受各自文化的影响和制约。"不懂得文化的模式和准则,就不可能真正学到语言。"(Lado,1957)同样,"人在学习语言和运用...
- 王文圣
- 关键词：三语教学藏族学生文化差异
- 文献传递
- 藏族学生非智力因素与英语学习困难分析及对策
- 2007年
- 藏族学生走出西藏后,在英语学习方面面临严峻的问题。本文主要以非智力因素为基点,从非智力因素与问题的相关性、非智力因素与应对问题方面对该问题进行了分析,得出学生在学习过程中的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、信念、等方面都是不可忽视的教学切入点。搞好内地西藏班英语教学,落实素质教育,从非智力因素方面培养藏族学生英语学习效果。
- 王文圣张苒
- 关键词：非智力因素英语学习
- 跨文化三语教学初探——以汉语为媒介的藏族学生习得英语视角被引量：5
- 2011年
- 我国民族院校藏族学生习得英语过程中通常以汉语为媒介,而藏、汉、英三种语言承载的文化差异对其英语习得有很大影响。以探讨这种文化差异及其对英语学习的影响为目的,在借鉴相关研究成果的基础上,通过归纳分析藏、汉、英三种文化的差异,发现这种文化差异对藏族学生英语学习既造成某些不利影响,又使他们在英语学习中具有独特优势。
- 武光山王文圣
- 关键词：三语教学藏族学生文化差异
- 语言文化差异对翻译的影响
- 2009年
- 翻译不只是两种语言的语法、句式、语义系统之间的语系转换,它更是两种文化之间的交际。英汉两种语言之间有语句差异、思维差异与文化内涵上的差异,这些差异会对翻译造成一定影响。
- 刘红刚赵艳华王文圣
- 关键词：语言文化差异翻译
- 中介文化系统研究与英语教学初探被引量：1
- 2011年
- 中介文化系统是指学习者在外语学习过程中构建的一个兼有第一语言文化特征和目的语文化特征的特殊文化体系。它同中介语系统一样具有广泛的研究价值,但目前国内学术界给予的关注程度还不够,相关论文及其他形式的研究成果也鲜有出现。本文拟从对中介文化系统的概念厘定及其特点入手,重点剖析了中介文化系统的形成原因,最后尝试性地探讨了中介文化系统研究对我国当前的英语教学的启示。
- 武光山王文圣
- 关键词：中介语英语教学
- “颜”外之意——试析颜色词的中英文化差异
- 2007年
- 颜色词是英语词汇中极小的部分,但它及其构成的"颜色习语"非常活跃,具有丰富的文化内涵,本论文从英语颜色词着手,基于对"颜色词"与"颜色习语"的结构,用法,句法功能等的理解,初步探析"颜色习语"的深层次的文化内涵,从而为英语非母语的人更好地掌握英语文化从而达到真正的生活和思想的交流。
- 王文圣张苒
- 关键词：颜色词习语句法功能
