张惠
- 作品数：24 被引量：82H指数：6
- 供职机构：绵阳师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省教师教育研究中心课题国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学政治法律更多>>
- 试论反思型教师的内涵、特征及培养模式被引量：3
- 2008年
- 反思型教师能自觉关注教育的目的、教育行为的社会和个人后果、教育伦理背景以及教育方法和课程原理等更宽泛的教育问题,自觉运用获取的相关信息,从多重角度分析、评估教学行为,并改变其教学行为与环境,追求教学最优化。反思型教师具有自主性、实践性、批判性和创造性等特征。随着教师专业化的推进,迫切要求教师从技术型向反思型转变,这是一种崭新的教师发展观;反思型教师是在教育教学实践中不断自我完善成长起来的,他们必须具备自觉反思的动力和反思的能力;激发教师的反思动力和培养教师的反思能力是培养反思型教师的较好的模式之一。
- 张惠龙红
- 关键词：反思型教师
- 论女性主义对教师专业化的批判及启示被引量：3
- 2007年
- 女性主义者主要对教师专业化中"专业化"的起源、"教师专业化"的哲学基础、教师专业化标准以及学校教师人事结构等方面中蕴涵的男性价值倾向进行了批判。由此带来启示:关注女性的权益,宣传社会性别公平化的教师教育理念;推动男女平等的教师教育改革,注重男女性别特质优势的合理发挥;加强我国女性教师专业发展的理论研究与实践间的联系。
- 张惠廖其发邵晓枫
- 关键词：女性主义教师专业化
- 焦点与转向:中国师道研究40年述评
- 2023年
- “师道”是我国传统教师文化的核心概念。20世纪80年代以来的师道研究主要回应了师道的概念和内涵、传统师道的思想与实践、近现代传统师道式微、现代师道重构四个焦点问题,在范围和内容上不断拓展,在研究内涵和视角上渐趋丰富。但是,当前师道研究也存在不少缺憾,如在研究内容上对师道概念认识模糊、分歧较大,对近现代师道研究比较缺乏,现代新师道的基本理论研究比较薄弱,师道研究的视角和方法较狭窄。师道的后续研究应进一步加强现代新师道的内涵研究,从单一学科视角走向综合国家视角与共同体视角等多学科研究,从静态分析走向动态整体研究。
- 张惠张惠
- 关键词：教师文化
- 教师专业化:西方女性主义的批判与启示
- 2010年
- 教师专业化已成为现代教师教育改革的必然趋势,但在大力推进教师专业化的过程中却忽视了性别差异。当代西方女性主义思想的贡献之一就是对教师专业化中男权化倾向的批判,这可给我国教师教育改革以一定启示。
- 张惠张继华
- 关键词：教师专业化女性主义
- 李白诗歌语言艺术的夸张特色被引量：7
- 2010年
- 我国唐代伟大的浪漫主义诗人李白的诗歌在用词上具有夸张艺术特色,诗人内心丰富的情感及盛唐繁荣恢弘的时代气势浸染是他采用此修辞手法的主要原因,本文拟就他诗歌中主要运用的数字化夸张、对比性夸张、比喻式夸张、动作性夸张等四种类型的夸张修辞方法作一探讨。
- 黄晓林张惠
- 关键词：诗歌夸张艺术特点
- 姜黄素、绿原酸和硫胺素的荧光检测新方法研究
- 碳量子点,简称碳点(CDs),是一种新型的荧光碳纳米材料.近些年来,由于其制备方式简单多样,低毒性,环境危害小,良好的水溶性和稳定性,同时拥有独特的光学特性,因此在环境检测、生物传感器和医学成像等领域都得到了广泛的应用....
- 张惠
- 关键词：姜黄素绿原酸硫胺素荧光检测
- 文献传递
- 特形脉冲激发轮廓的快速测量
- 1999年
- 利用脉冲梯度场技术，可采用自旋回波或梯度加波方法在单次或数次实验中获得高分辨的反映相位特性的特形脉冲激发轮廓。实验测量的关键在于准确确定回波汇集时间。由于脉冲梯度场的不完善，实验测量中任何回波时间确定的偏差将造成激发轮廓的线性相位误差。该文利用相位预补偿方法对实验测量的细节进行了讨论。
- 吴先球边明华张惠平邬学文
- 关键词：核磁共振
- 女性主义视野中的教师专业化被引量：11
- 2007年
- 女性主义者认为,教师专业化中蕴含着性别向度,负载着男性价值和男性品质,这导致了女教师的职业身份认同危机和教师教育的困境,因而必须通过修正来重构教师专业发展的真实图景。女性主义的这种观点丰富了对教师专业化的认识,为教师专业化研究开辟了新的理论视角。但是,女性主义的教师专业化思想也存在过分强调女性和女性特质的弊端,因此要予以辩证地对待。
- 张惠廖其发
- 关键词：女性主义教师专业化
- 浅谈0~3岁婴幼儿社区早教服务的现存问题及对策
- 0～3岁婴幼儿早期教育是终身教育体系的开端,我国0～3岁婴幼儿社区早教服务存在社区各行政部门服务保障不够、民办早教机构服务办学不规范性、依托幼儿园引领社区早教发展差异明显、早期教育研究成果薄弱等问题,应采取整合资源,构建...
- 张惠
- 关键词：婴幼儿资源整合师资队伍
- 论改革我国师范院校德育的基本对策被引量：2
- 2013年
- 我国师范院校尽管对德育有较高程度的重视,也取得了成绩,但是还存在一些需要加以高度关注和研究解决的问题。因此,需要通过以下几个方面的改革来提升我国师范院校德育的发展水平:各有关方面需要进一步加强对师范院校德育的重视;加强师范院校德育工作队伍的建设;适当提高对师范生的思想道德要求;进一步提高师范院校德育内容的系统性、科学性;进一步提高师范院校德育的针对性;增强各方面教育的协调性、一致性;完善师范院校德育制度;加强师范院校德育研究。
- 廖其发张惠
- 关键词：师范院校德育
