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周莉

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:重庆师范大学更多>>
发文基金:重庆市自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇学位论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇数学活动
  • 3篇全局最优性
  • 3篇最优性
  • 2篇数学活动经验
  • 2篇全局最优性条...
  • 2篇最优性条件
  • 2篇结果性
  • 2篇规划问题
  • 2篇过程性
  • 2篇初中生
  • 1篇等式约束
  • 1篇形象性
  • 1篇数形结合
  • 1篇数形结合思想
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇凸规划
  • 1篇全局最优

机构

  • 7篇重庆师范大学

作者

  • 7篇周莉
  • 1篇李国权

传媒

  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇重庆工商大学...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2008
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
数学活动经验的内容构成研究
“数学活动经验”作为新的课程目标提出后,有关“数学活动经验”的许多问题亟待研究,这已成为当下许多数学教育工作者的共识。然而目前有关“数学活动经验”的系统研究相对匮乏。本文从理论与实验两方面入手,对数学活动经验的内容构成进...
周莉
关键词:数学活动经验结果性过程性
文献传递
用《几何画板》提高数形结合思想教学的效率
2007年
数形结合思想因其在解方程、不等式及函数相关问题中应用广泛。而受到广大中学数学教师的青睐。但相关调查研究表明:总体上。学生“以形助数”的能力不太强,借助“数形结合”寻找好的解题方法的能力不够理想。当谈及如何在具体教学中改变这一现状,教师普遍感觉像雾里看花。不好把握。笔者考虑用几何画板与数学教学整合的优势,提出充分利用几何画板的形象性、
周莉
关键词:数形结合思想《几何画板》教学整合数学教师解方程形象性
带有混合约束的特殊三次规划问题的全局最优性充分条件被引量:1
2015年
利用拉格朗日函数和L-次微分的方法,研究了带有双值和不等式约束的特殊三次规划问题的全局最优性充分条件;首先刻画出该类三次规划问题的拉格朗日函数的抽象次微分,得到了特殊三次规划问题的全局最优性充分条件;然后,举例说明利用所给出的全局最优性充分条件判定当前可行解就是全局最优解是有效的.
周莉李国权
关键词:拉格朗日函数
几类特殊非凸规划问题的全局最优性条件和最优化方法
全局优化问题广泛见于农业预测、网络设计、金融经济、生产管理、选址问题、交通运输等诸多领域。它主要是建立数学规划模型来解决实际问题,而这些数学优化问题所涉及的函数绝大部分是非凸的,所以非凸规划问题显得尤其重要。特别是最近几...
周莉
关键词:非凸规划全局最优性条件
数学活动经验的内容构成研究 ——以初中生归纳推理活动为例
“数学活动经验”作为新的课程目标提出后,有关“数学活动经验”的许多问题亟待研究,这已成为当下许多数学教育工作者的共识。然而目前有关“数学活动经验”的系统研究相对匮乏。本文从理论与实验两方面入手,对数学活动经验的内容构成进...
周莉
关键词:数学活动经验结果性过程性
带0-1和线性约束的特殊三次规划问题的全局最优性条件
2016年
研究了一类带有不等式约束和0-1约束的特殊三次规划问题的全局最优性条件,给出了此问题的一个全局最优性充分必要条件.同时通过数值例子来说明给出的全局最优性充分必要条件是很容易验证的.
周莉
关键词:全局最优性条件线性不等式约束
数学活动经脸的内容构成研究--以初中生归纳推理活动为例
“数学活动经验”作为新的课程目标提出后,有关“数学活动经验”的许多问题堕待研究,这己成为当下许多数学教育工作者的共识。然而目前有关“数学活动经验”的系统研究相对匾乏。本文从理论与实验两方面入手,对数学活动经验的内容构成进...
周莉
关键词:初中生数学课程
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