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周波

作品数：4 被引量：28H指数：3
供职机构：宁波职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学习环境
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇双语
  • 1篇双语教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇教学手段
  • 1篇教育评价
  • 1篇考试
  • 1篇考试制度
  • 1篇课业
  • 1篇课业负担
  • 1篇课业负担过重
  • 1篇呼唤
  • 1篇减负
  • 1篇教材体系
  • 1篇教师

机构

  • 4篇宁波职业技术...
  • 1篇宁波大学

作者

  • 4篇周波
  • 1篇任君庆
  • 1篇陈君

传媒

  • 3篇宁波职业技术...
  • 1篇吉林教育科学...

年份

  • 1篇2002
  • 3篇2001
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
科技发展对职业教育提出的挑战被引量：5
2001年
职业教育同科技的发展紧密相关，科技发展对职业教育的办学层次，人才培养规格提出更高的要求。职业教育只有提升办学层次，学历教育与技术培训并举，实现教学手段现代化，才能更好地应付挑战。
任君庆周波
关键词：职业技术教育教学手段
创新教育呼唤教育评价多元化被引量：2
2001年
起导向作用的教育评价，必须以多元化的评价标准来替代以考试分数、升学率为唯一的评价标准，从而适应创新教育对其提出的要求。
周波
关键词：创新教育教育评价教师
我国“双语教育”的前景展望被引量：15
2002年
由于对“双语教育”实质认识不清、班级规模过大及缺乏优秀的双语教育老师,我国双语教育的发展受到了一定影响。为切实提高“双语教育”的成效,应大力培养师资队伍,营造良好的第二语言的学习环境,借鉴国外双语教育的经验,形成富有成效的双语教育模式。
陈君周波
关键词：双语教育班级规模学习环境
中小学生课业负担过重的成因及其对策被引量：6
2001年
周波
关键词：减负素质教育考试制度教材体系课业负担
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