伍志辉
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：桂林医学院大学外语部更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 中国输入性疟疾概况被引量：4
- 1995年
- 中国输入性疟疾。从1980年到1994年,出国人员感染数2,603人,感染率为8.38%。患疟疾死亡41人,病死率为1.58%。感染率最高的为军队人员和交通工程人员,分别为78.57%和54.97%;其次为土木建筑人员和农业技术人员,分别为37.15%和35.94%。从非洲传入的占97.69%,亚洲占2.19%,其他洲仅占0.12%。入境的外籍人员输入疟疾共148例,恶性疟病例占71.62%,这些疟疾病例分别从亚洲、非洲的15个国家传入。本文还对疟疾死亡病例的情况作了综合分析。并对疟疾间荧光抗体试验(IFAT)和涂片法对疟疾诊断作了比较,指出IFAT对避免疟疾误诊有重要意义,另外提出了防治的建设性意见。
- 印玲章陈鹤诗伍志辉
- 关键词：输入性疟疾感染率病死率阳性率
- 激发学习动机 提高英语自主学习能力被引量：1
- 2006年
- 覃涛伍志辉
- 关键词：大学英语学习动机
- 英语网络教学中的情感因素调查分析
- 2008年
- 一、心理语言学对多媒体网络教学的启示
1．英语语言的特点
在多媒体网络化教学模式的改革中，首先我们必须对英语语言本身的特点有一个比较明晰的认识，才能将语言系统，包括课件及多种网上测试系统设计得较为完善，适应网上学习和实际交际的需要。英语语言本身不同于其他语言的特点是：英语是语调语言，语调在很大程度上决定语义，语调可以对语义起支配作用。单凭句型结构分析找出语义是不够的，语句结构（书面语言）与语调（口语语言）有不尽相同之处。多媒体交互式教学必须具有将句法结构和语调合为一体学习的机会，才能使语言在实际交际中更多地派上用场。
- 伍志辉刘美荣
- 关键词：英语网络教学情感因素多媒体网络教学心理语言学英语语言
- 网络条件下英语视听课程的教学策略被引量：2
- 2008年
- 任何语言都是在交际和思维中培养,通过使用逐步习得和发展的。英语视听课程应当着重培养学生的跨文化交际能力,给学生提供了解不同国家、地区的文化,理解中西文化差异的机会,并接触不同的口音,增强其听说能力。随着多媒体电脑技术的进步,利用网络将课本和音像有机地结合在一起,并大胆选择原版电影作为视听课的教材是可行的。文章通过近年的教学实践总结,探讨了此类视听课教学改革之路径和策略。
- 伍志辉刘美荣
- 关键词：大学英语视听课跨文化因素教学策略
- 评建工作与大学外语教学管理
- 2007年
- 在大学本科教学评估工作中，如何搞好大学外语的教学管理是一个非常重要的课题。文章提出，在大学外语的教学管理中，应高度关注教学定位目标，采用多媒体交互式网络教学模式及过程管理，才能达到在教学管理等方面的创新，取得大学英语教学质量的提高。
- 伍志辉
- 关键词：大学外语教学管理
- 交互作用的认知语言学研究
- 一、引言近年来,二语学习中的互动问题已成为外语教育界普遍关注和热烈讨论的课题,有学者展望未来的外语教学认为:课堂教学与海量信息的交互与互动是现代技术发展到高级阶段的必然选择。信息化时代的到来必然给教和学双方带来多向选择、...
- 伍志辉
- 文献传递
- 交互式听力教学与传统教学模式的实证对比研究
- 2008年
- 20世纪70至90年代初，大学英语听力课由于教学条件和教学资源有限，教学手段也相对原始，因而大多数教学都采用以教师为中心。近几年兴起的网络交互式学习方式，为听力教学提供了新的现代化的教学模式。本文通过对网络自主学习与传统教学这两种环境下的听力教学进行实验对比。研究证明：基于网络的以学生学习为中心的网络交互式自主学习环境的效果要优于传统教学，能够提高学生的学习自主性，从而最终提高学生综合运用英语的能力。
- 刘美荣伍志辉
- 关键词：教学模式
