黄艳利
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 原型变换任务中分类与再认的ERP研究
- 原型变换任务是类别学习研究领域的经典研究范式之一，关于原型变换任务类别学习的内在信息加工过程以及类别学习后在大脑中的表征方式得到了大量研究者的关注，其中原型理论与样例理论的争论最为激烈。原型理论认为，类别学习的实质是学习...
- 黄艳利
- 知道与不知道要学多少:类别学习中样例量的预期作用被引量：1
- 2012年
- 采用"5/4模型"类别结构探讨了类别学习中样例量的预期作用。设置了两种学习条件("知道样例量"和"不知道样例量"),分别探讨两种学习条件下的学习效率、学习策略以及所形成的类别表征。106名大学生参加了实验,结果表明:在类别学习中,样例量的预期作用显著,知道样例量组的学习效率高于不知道样例量组;样例量的预期作用对类别学习效率的影响是通过影响学习过程中使用的策略来实现的;样例量的预期作用不影响两种学习条件的学习后形成的类别表征,且两种学习条件的被试自始至终表现出样例学习的表征模式。
- 刘志雅黄艳利Carol A.Seger
- 归纳推理中相似性和类别标签的作用被引量：2
- 2011年
- 该文采用"篇章阅读"实验范式探索了归纳推理中前提类别和结论类别间相似性、结论类别标签属性对归纳推理的作用。90名大学生被试参加了3个实验。实验1结果表明,归纳推理受前提类别和结论类别之间相似性的影响,相似性越高归纳推理力度越强;实验2结果表明,归纳推理还受结论类别上位类别知识的影响,当类别属性和相似性冲突情况下,被试更倾向按照类别属性进行推理;实验3结果表明,归纳推理通达上位类别知识是一个主动建构的过程,即使是在类别标签不确定的情况下,被试仍然依赖类别标签进行推理。并初步提出了"归纳推理力度=两事物相似性×归类概率"模型设想。
- 刘志雅莫雷胡诚宋晓红黄艳利
- 关键词：类别标签
