您的位置: 专家智库 > >

黄志高

作品数:44 被引量:113H指数:6
供职机构:安徽大学更多>>
发文基金:安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:政治法律历史地理哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 43篇中文期刊文章

领域

  • 24篇政治法律
  • 11篇历史地理
  • 7篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇军事
  • 1篇文学

主题

  • 17篇主义
  • 10篇马克思主义
  • 8篇马克思主义中...
  • 8篇共产国际
  • 7篇毛泽东
  • 5篇社会主义
  • 5篇苏区
  • 5篇中央苏区
  • 5篇民主
  • 5篇教学
  • 4篇战时
  • 4篇中国共产党
  • 4篇三民主义
  • 4篇抗战
  • 4篇抗战时期
  • 4篇课程
  • 4篇共产党
  • 4篇国共
  • 3篇整体性
  • 3篇围剿

机构

  • 43篇安徽大学
  • 1篇安徽医学高等...

作者

  • 43篇黄志高
  • 2篇叶雯慧
  • 2篇刘凯
  • 1篇王琦
  • 1篇胡道明

传媒

  • 5篇北京科技大学...
  • 4篇中共党史研究
  • 3篇淮南师范学院...
  • 2篇社会主义研究
  • 2篇现代哲学
  • 2篇学术论坛
  • 2篇宿州学院学报
  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇安徽教育学院...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇探索
  • 1篇唐都学刊
  • 1篇天府新论
  • 1篇党史研究与教...
  • 1篇福建党史月刊
  • 1篇军事历史研究
  • 1篇天中学刊
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇科学社会主义

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方历史文化资源在“中国近现代史纲要”课程教学中的运用
2014年
"中国近现代史纲要"课程教学中不仅需要融入红色资源,还要在更广阔的范围内引入和运用地方历史文化资源。这二者是并行不悖的。引入和运用地方历史文化资源,有助于实现"纲要"课程由教材体系向多样化的教学体系转化,有助于通过增加教学的乡土气息,提升教学的亲和力、感染力,同时也使得"纲要"教学获得更为丰富的内容和素材。地方历史文化资源的选择必须坚持相关性、适度性和科学性的要求,在运用方式要体现多样性。
黄志高
关键词:中国近现代史纲要地方历史文化资源
1921-1925年中国共产党对凯末尔革命的观察与反应被引量:9
2010年
中国与土耳其的同病相怜,以及凯末尔在苏俄援助下的成功,促使中共高度关注凯末尔革命。但中共对凯末尔革命的评说,又反映了苏俄在中国寻求盟友,与孙中山合作的战略意图。这就决定了中共的论说是有选择性的,对凯末尔的转向和反共,有意无意地进行了某种程度的遮蔽。对凯末尔革命的观察和反应,从—个侧面体现了共产国际、苏俄与中国革命的复杂关系。
黄志高
关键词:共产国际苏俄
改革开放初我国的对外出访与经济发展思路转变被引量:1
2016年
中共十一届三中全会前后,中国派出了很多代表团出访西方发达国家、新兴发展中国家和率先进行改革的南斯拉夫等东欧社会主义国家。在学习和借鉴这些国家发展经验的基础上,中国重新确定发展目标、发展步骤和发展重点,寻求经济体制改革的经验借鉴,并确定利用外资以推动中国经济发展。以开放促改革、促发展,这是中国改革开放的重要经验。
黄志高
中国共产党“民族复兴”话语的历史发展与当代建构被引量:7
2016年
民主革命时期,李大钊较早使用了"民族复兴"话语,不过中共党内更多使用的是"民族解放"概念,其间在十年内战中曾激烈地批判国民党的"民族复兴"论,抗战时期则从正面有限地使用了"民族复兴"话语。建国前夕,毛泽东肯定了"复兴"的现实可能。改革开放以后,"民族复兴"话语重新出现,并在中共十六大以后高频使用。习近平将其发展构建为内容丰富的"民族复兴中国梦"话语系统。这一话语系统的构建既有现实基础和客观需要,也反映着话语构建者的主观意图。"民族复兴中国梦"实现了传统话语向现代话语的转换、中国话语与世界话语的对接、民族话语和人民话语的统一。
黄志高
关键词:民族复兴话语中国梦
论中国特色社会主义理论体系的整体性特征被引量:15
2008年
中国特色社会主义理论体系具有整体性特征。当代中国马克思主义的整体统一性,源自中国特色社会主义建设实践的整体性。毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系。正确理解中国特色社会主义理论体系的整体性,必须把握整体性与层序性、阶段性、开放性的统一。
黄志高
关键词:中国特色社会主义理论体系毛泽东思想整体性
经济学家群体与改革开放初期的马克思主义中国化被引量:2
2016年
中共十一届三中全会前后,马克思主义经济学家群体率先突破"左"的束缚,围绕按劳分配、社会主义生产目的、"唯生产力论"、计划与市场、社会发展阶段等一系列重大理论问题展开了热烈的讨论。这些讨论恢复了马克思主义经济学的诸多原理,接续了20世纪五六十年代马克思主义中国化的努力,又有新的创造,提出了一系列新的理论观点。在讨论中学者们还率先使用了"社会主义初级阶段""社会主义市场经济"等新提法。经济学界的讨论与中央高层的思考积极互动,共同推动了新时期马克思主义中国化的发展。
黄志高
关键词:十一届三中全会经济学界马克思主义中国化
抗战时期毛泽东发展先进生产力的思想
2005年
抗战时期,毛泽东指出新式工业是当时中国先进的生产力,阐述了共产党要努力于工业化,并对发展先进生产力的途径作了初步的谋划。抗战时期毛泽东发展先进生产力的思想,其历史作用是巨大的,理论影响是深远的。
黄志高
关键词:抗战时期先进生产力工业化毛泽东
凯末尔革命与二十世纪二十年代共产国际、苏联的对华工作被引量:1
2009年
凯末尔在苏俄支持下取得土耳其民族解放斗争的胜利,为共产国际和苏俄推动与孙中山的合作发挥了示范作用。凯末尔式结局又使得共产国际和苏联对孙中山的物质援助极为审慎。中国革命是否会重演凯末尔式结局?这一问题卷入了苏联党内斗争。斯大林坚持中共留在国民党和武汉政府中,没有及时调整革命策略,给中国革命带来严重危害。
黄志高
关键词:共产国际
抗战时期毛泽东论说三民主义的再认识被引量:1
2006年
抗战时期,出于维护民族独立这一人民根本利益,以毛泽东为代表的中国共产党人表示拥护三民主义,并把对人民根本利益的关注渗透在三民主义的论说中。毛泽东以“节制资本”和“耕者有其田”为号召,要求为资本主义发展创造条件,利用资本主义以实现工业化。毛泽东推动共产主义与三民主义结成文化统一战线,坚持先进性与广泛性的统一,批驳以三民主义面目出现的种种落后反动文化,同时吸取三民主义精华,推动新民主主义理论体系的形成,创建了符合中国国情的无产阶级先进文化。
黄志高
关键词:三民主义人民根本利益
万里对社会主义的认识和思考——兼论马克思主义中国化的集体性特征
2009年
万里在其政治生涯中对什么是社会主义、怎样建设社会主义作了自己的思考,提出了许多真知灼见。万里对社会主义的认识和思考,是全党同志探索马克思主义中国化的重要组成部分,是中国特色社会主义理论体系的重要思想资源。
黄志高
关键词:社会主义观社会主义本质马克思主义中国化
共5页<12345>
聚类工具0