高明生
- 作品数：24 被引量：151H指数：6
- 供职机构：哈尔滨工程大学水声工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学自动化与计算机技术更多>>
- 高校教学团队建设的几点思考被引量：2
- 2015年
- 教学团队是高校从事教学与科研工作的基本单元,团队实力强则高校教学科研水平就高,培养出的人才能力也强。因此本文从教学团队建设的现状出发,结合管理学多个理论对提升教学科研团队凝聚力、提高团队实力诸多因素进行了分析,并提出了解决方法。
- 桑永杰高明生周天生雪莉张淑娟方尔正
- 关键词：高校团队建设
- 校企协同创新背景下的研究生导师团队建设研究与实践被引量：5
- 2013年
- 近年来,随着高校持续扩招,在校研究生人数不断增加,而研究生导师人数增加相对缓慢,同时由于导师在承担人才培养工作的同时还担负大量的科研任务,导致自身无法及时进行知识的更新。构建由校企双方知名专家组成跨学科专业的研究生导师团队,有利于团队研究生学术水平的提高和知识面的拓宽,是培养复合型创新性人才,满足社会需求的最为有效的途径。
- 高明生
- 关键词：导师团队创新型
- 加强课程建设提升研究生培养质量被引量：2
- 2014年
- 课程建设是教育教学的基础,只有通过引进高水平师资队伍,组建跨科研课题组教学团队,才能保证授课质量和教学秩序的正常进行。通过加强课程建设,引入慕课平台,实现了资源共享,在为因特殊原因造成缺课的学生提供自学条件的同时,也拓宽了学生学术视野,使学生博采众长,实现培养高层次、可靠顶用人才的教学目标。
- 高明生
- 关键词：课程建设
- 对高校固定资产管理与使用的几点思考被引量：4
- 2007年
- 高校固定资产管理与使用水平的高低对教学质量和办学效益的好坏有直接影响。管理和使用得好,就能充分发挥出其作用,提高教学质量和办学效益;否则,就会出现设备闲置和浪费现象,给高校造成不必要的经济损失。
- 高明生李丽霞
- 高校本科毕业实习模式建设与实践研究被引量：21
- 2015年
- 建立一套规范、高效的毕业实习模式是高等教育快速发展形势下本科教学改革的重要任务。文章分析了高校本科毕业实习模式存在的问题,以满足多样化需求、取得实习实效为着眼点,提出了"专业化、模块化、自主化、规范化"的毕业实习新模式,对如何做好高校本科毕业实习工作提供了有益借鉴,同时本研究成果也适用于具有行业特色的专业实验教学体系建设。
- 李秀坤万建高明生
- 关键词：高校毕业实习模式
- 水声工程学院青年教师培养途径研究
- 2014年
- 青年教师是师资队伍的重要组成部分，结合国内青年教师培养现状，从水声工程学院的实际出发，探索几种有效的青年教师培养方法和途径，为学院的发展和建设做出一定的贡献。
- 宋瑞琳李秀坤高明生李杨
- 关键词：青年教师
- 影响博士研究生毕业因素及对策
- 2020年
- 以S学院为例,从分析博士生源质量、博士生入学方式、应届生与往届生差异,以及博士生导师年平均指导学生数对于博士生毕业率和毕业年限的影响诸多方面出发,分析造成博士研究生超期或不能毕业的原因,并提出若干举措,以完善高校博士研究生人才培养体系。
- 高明生高明生周天周天周天李杨谭琦
- 校企协同创新背景下全日制工程硕士培养模式研究与实践被引量：2
- 2017年
- 对影响全日制工程硕士研究生培养质量的诸多因素进行了分析,提出邀请企业参与高校人才培养全过程,采取理论与实践并行,课程学习与学位论文研究并行,校企双方导师与学生互动等方式,打破先理论(高校)、后实践(企业),最后撰写论文(高校)的传统人才培养模式,从而实现校企协同创新,共同提升全日制工程硕士培养质量。
- 高明生周天曹忠义王大成宋瑞琳李杨张海刚
- 关键词：全日制工程硕士
- 青少年“三观”教育融入科普教育基地——以哈尔滨工程大学水声特色“三观”与科普教育平台建设为例
- 2021年
- 科普教育有利于培养青少年的创新精神和实践能力,“三观”教育有助于提升青少年的爱国情怀和奉献精神。在如今海洋强国的大背景下,哈尔滨工程大学水声工程学院水声特色“三观”与科普教育平台应运而生。采用线下线上互补,“三观教育”和科普教育相辅相成,“请进来”和“走出去”相结合的模式,搭建三观与科普教育平台,实现在科普的同时,进行特色“三观”教育,引导青少年投身国家战略人才紧缺领域。
- 殷敬伟刘铁高明生韩笑
- 关键词：三观教育科普教育
- 一流学科建设背景下创新型人才培养模式研究
- ＜正＞0引言随着我国高校"双一流"建设大幕的拉开,高校越来越重视本科生创新思维和创新能力的培养,更加注重和期待培养的人才能与企事业等用人单位的平稳、无缝对接。因而如何培养学生的创新思维、培养学生创新能力,拓宽学生的学术视...
- 殷敬伟高明生周天李杨孙凤义
- 文献传递
