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作者

  • 9篇阮晓霞
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  • 2篇胡乐容
  • 2篇胡庆辉
  • 1篇陆玉靖
  • 1篇零春
  • 1篇程丽华

传媒

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年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论跨文化交流中的“文化休克”
2011年
“文化休克”在跨文化交流中经常发生。本文旨在讨论要克服“文化休克”,必须理解其产生原因及阶段,以找到相应应对策略。
阮晓霞胡乐容
关键词:跨文化文化休克
开展大学英语课外活动,延伸课堂管理被引量:3
2008年
论文根据大学英语教学的现状,结合笔者数年的教学经验,论述了开展大学英语课外活动的必要性、理论依据以及如何开展各种形式的课外活动以将课堂管理延伸至课堂之外。
阮晓霞王春生
关键词:大学英语教学课堂
基于MCD初始化的高斯混合模型聚类被引量:4
2016年
高斯混合模型聚类是一种基于概率模型的有效聚类方法,传统算法对模型的初始化(包含成分数、每个成分的均值和方差)的设置非常敏感,容易导致EM算法陷入局部最优解或收敛到解空间的边界,为了解决这个问题,可利用最小化协方差矩阵行列式(MCD),结合传统成熟的高斯混合模型算法,来实现对高斯混合模型的初始化,而MCD初始化的算法对初始值的设定没有特殊的要求,通过实验证明其具有很好的聚类性能和鲁棒性。
胡庆辉阮晓霞
关键词:高斯混合模型聚类EM算法
浅析英汉翻译中的异化与归化法
2007年
异化与归化这两种翻译策略在近年来越来越受到学者们的重视。论文从跨文化的角度论述异化与归化的必要性及其在跨文化翻译活动中的作用和意义,阐明了运用异化与归化方法,不仅能使译文通畅,更给译文注入语言文化的内涵。
阮晓霞零春
关键词:翻译归化异化文化
《幸运的吉姆》“幸运”原因之探究
2010年
《幸运的吉姆》被普遍认为是英国现代文学史上的一颗小小明珠,并跻身于20世纪100部经典作品的行列。《幸运的吉姆》一经发表,就立即引起全英国的轰动,并成为英国最受欢迎的畅销书之一。论文旨在从该小说的创作背景、小说的内容及小说的语言等方面探讨其为何如此"幸运"地备受喜爱的原因。
阮晓霞程丽华
关键词:《幸运的吉姆》幸运
创新思维在大学英语听力教学中的运用
2011年
传统大学英语听力课堂教学模式存在诸多弊端,不适应改革开放对高素质外语人才培养的要求。因此必须在大学英语听力教学中运用创新思维,从而达到教学目的。
胡乐容阮晓霞
关键词:创新思维教学模式大学英语听力教学
浅谈高校大学生英语交际能力的培养被引量:4
2007年
论文从培养大学生的英语交际能力的重要性入手,以桂林航专为例阐述了大学生英语交际能力的现状。从学校的客观现状,教师及学生角度分析了大学生英语交际能力比较差的原因,提出了提高大学生英语交际能力的方法和策略,为大学生提高英语交际能力提供一些有益的借鉴。
王春生阮晓霞
关键词:大学生大学英语英语交际能力教学心得
应用型本科计算机专业“网络程序设计”课程教学改革探索被引量:5
2015年
针对"网络程序设计"课程教学中存在的问题,根据课程的特点和要求以及应用型本科教学的要求,提出了该课程的教学改革设想,在理论和实践教学内容的选取、教学方法的设计及教学评价考核等方面进行了分析和研究,并在教学过程中进行了实践,结果表明在提高学生学习兴趣、增强学生动手能力、巩固学生对知识的理解和掌握等方面有一定的积极作用。
胡庆辉阮晓霞陆玉靖
关键词:案例教学网络程序设计实践教学
浅析我校大学英语教学
2006年
为了适应时代的需要,教育部在2004年修订了1999年制定的《大学英语教学大纲》,对大学英语的教学提出了更为具体、更加适应现代人才需求的、更为实用的目标。论文旨在通过分析我校大学英语教学的具体情况, 对照《大学英语课程教学要求(试行)》的要求,探讨如何改革大学英语教学方法,调整教学理念,提高我校大学英语的教学水平及教学效果,以培养学生全面应用英语的实际能力。
阮晓霞
关键词:大学英语大学英语教学教学效果教学方法
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