公共文化服务平台

谭小丹: 作品数：47 被引量：138H指数：5; 供职机构：南方医科大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目广州市科技计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学机械工程生物学更多>>

合作作者

HDACs的统计偶联分析: 2012年; 组蛋白去乙酰化酶HDACs是调控基因的关键蛋白酶。基于生物信息学中的统计偶联分析方法,构建了统计偶联分析平台。基于该平台对HDACs进行了统计偶联分析。预测了HDAC8中关键氨基酸位点以及和H143偶联的氨基酸位点,有利于人们更深入地认识HDACs的结构和功能,为HDACs抑制剂的研究提供新的思路。; 谭小丹王涛李贞姬

浅谈大学教育中的创新型人才培养被引量：5: 2007年; 本文从七个方面对大学教育中的创新型人才培养进行了探讨。提出:通过教学培养人才、通过研究培养人才、通过为社会服务培养人才。提高学生的多维知识能力,促进个人与社会协调、全面地发展。; 周猛谭小丹蔡谱陈武凡; 关键词：大学教育

生物医学工程学科特色教育的系统规划: 作为一个多学科交叉领域,生物医学工程(Biomedical Engineering,BME)崛起于20世纪60 年代,是一门高度综合性的学科,它是运用现代自然科学和工程技术的原理与方法,从工程学的角度研究生物体特别是人体...; 陈武凡谭小丹周猛; 关键词：生物医学工程医学影像学科特色电子信息工程专业医学图像处理

医学院校工科设计性实验教学改革的研究被引量：3: 2007年; 针对目前医学院校工科实验教学存在的问题,本文分析了医学院校工科开展综合性和设计性实验的必要性。同时,结合我们开展的大学物理实验"人体生理参数的测量原理与应用",讨论了怎样成功的开展综合性和设计性实验,对医学院校工科实验教学改革做出了初步的尝试和探索。; 刘文军田辉勇苏永春谭小丹李光明; 关键词：设计性实验教学

生物医学工程学科特色教育的系统规划被引量：7: 2007年; 完成了生物医学工程学科特色教育的系统规划,提出了明确的人才培养目标、完备的课程建设体系和灵活的实验技术融合;该系统划分为学院5个专业方向的本科生提供了系统化的知识构架以及从理论到实践的过程引导,使得学生获益甚丰,达到了很好的教学效果。; 陈武凡谭小丹周猛蔡谱; 关键词：生物医学工程特色教育

40 Hz暂态听觉诱发电位中潜伏期成分的引出分析被引量：4: 2013年; 常规方式下听觉诱发电位(AEP)的一些成分(如P b)的出现和稳定程度与刺激率有关,但是刺激率的提高受到AEP潜伏期的制约,两者的卷积效应导致暂态AEP无法直接获取。连续循环平均去卷积(CLAD)和多刺激率稳态平均去卷积(MSAD)是提取高刺激率下暂态AEP的两种新方法。由于两种方法的计算原理和实验范式不同,需要通过充分的实验评估其性能。本研究采用这两种去卷积技术获取了11例正常成年人的40 Hz暂态AEP,并和常规(5 Hz)AEP对照。结果发现40 Hz高刺激率下暂态AEP主要波形的引出率均为100%(常规AEP的N b和P b的引出率分别为72.73%和54.55%);潜伏期的变异系数为6.57%(常规方式11.18%);个体AEP与总体平均之间的相关系数为0.87(常规方式0.70)。上述结果表明,与常规方法相比,40 Hz时去卷积技术得到的暂态AEP的主要成分可以更稳定地被引出,在应用上更具优势。; 朱程王涛黄江华詹长安谭小丹; 关键词：听觉诱发电位

生物信息学课程教学探讨被引量：3: 2008年; 生物信息学作为跨越生命科学和信息科学两大热点领域的学科展现了它蓬勃的生命力，生物信息学本科专业应运而生。探讨了生物信息学教学中实践、能力、创新、思维的培养，有效提高了教学效果。; 谭小丹苏永春李彬; 关键词：生物信息学教学方法教学改革

建立听课制度、提高教学质量: 2007年; 为了提高教学质量,学院从课堂教学入手,建立了听课制度,定期开展听课评比活动,有效促进了教师对课堂教学的重视,提高了教学质量。; 周猛谭小丹蔡谱陈武凡; 关键词：教学质量课堂教学听课制度

基于产学研结合的创新型人才培养探讨和实践被引量：4: 2009年; 基于产学研合作培养创新型人才是被国际上高等教育实践证明了的成功经验。通过积极和企业联系，开展高校-企业合作模式的研讨会，对高校-企业合作模式进行了积极的探讨并进行了实践。在实践过程中，建立了三大措施：课题共同制定、双方指派导师、加强管理力度，有效保证培养质量。通过推进产学研合作不但培养了创新型人才，而且实现了充分利用资源、了解企业需求、创造就业机会三大成效。; 谭小丹蔡谱周猛陈武凡; 关键词：产学研结合