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王永风

作品数:7 被引量:18H指数:3
供职机构:山西师范大学临汾学院更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇体育锻炼
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生体育
  • 1篇大学生体育课
  • 1篇动机
  • 1篇动机研究
  • 1篇锻炼行为
  • 1篇新体
  • 1篇学法
  • 1篇学理
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生体育课
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习满意度
  • 1篇运动锻炼
  • 1篇运动解剖学
  • 1篇照射

机构

  • 7篇山西师范大学

作者

  • 7篇王永风
  • 1篇王明明
  • 1篇李桂峰
  • 1篇李佼
  • 1篇王翔宇

传媒

  • 2篇当代体育科技
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇现代农业科技
  • 1篇晋城职业技术...
  • 1篇体育研究与教...
  • 1篇青少年体育

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
紫外线照射对采后草莓保鲜效果的研究被引量:3
2014年
以采后新鲜草莓为原料,研究用不同时间紫外线照射处理对草莓的保鲜效果。试验结果表明:75 min紫外线照射处理的效果最佳。经过75 min紫外线处理的草莓果实的腐烂率明显降低,VC含量、多酚氧化酶(POD)和超氧化物歧化酶(SOD)活性下降的趋势明显被延缓,总酚含量明显增加,抗坏血酸过氧化物酶(APX)和苯丙氨酸解氨酶(PAL)2种酶的活性较高。说明紫外线辐照处理有助于草莓保鲜,并能有效地提高草莓果实的抗病性。
李佼王永风李桂峰
关键词:紫外线草莓生理效应
《运动解剖学》启发互动式教学探索与实践被引量:3
2015年
运动解剖学是体育院校多个体育专业的一门必修的专业基础理论课程,是运动人体科学最重要的基础学科之一。结合自己多年的教学经验,启发互动式教学对于体育专业学生理解和掌握所学内容有着重要意义,运动解剖学教学中如何开展启发互动式教学,并结合自己教学实例对怎样合理使用这些方法进行详细的阐述。学生接受一些抽象的知识,形成正确全面而深刻的理性认识,活跃了课堂气氛,培养了学生综合能力,提高了学习效率和教学效果。运动解剖学教学要想如期实现教学目标,推广课堂互动的教学方法势在必行。
王永风
关键词:运动解剖学互动式教学法互动
分析高校学生排球教学的常见运动损伤被引量:1
2015年
排球运动在高校师生中有广泛的受众群体,可以说是高校体育运动中必不可少的运动形式,很多学生都优先选择排球作为自主科目。然而在排球实际教学过程中也相应增加运动损伤发生率,轻者会给学生带来不便,重者危机生命,还会严重打击学生参与体育运动的自信心和积极性,不利于学生综合发展。排球作为高校体育教学的重要组成部分,在锻炼学生身体素质方面起着重要作用。在排球教学过程中,难免发生运动损伤。因此做好排球教学常见运动损伤的预防措施至关重要。该文则重点分析其预防策略,降低运动损伤发生率。
王永风
关键词:高校排球教学
大学生体育课学习满意度对体育锻炼行为的影响研究
2016年
对山西师范大学临汾学院600名学生进行体育课学习满意度调查,所得数据运用SPSS17.0软件进行探索性因子分析和多元回归验证性分析,用于研究大学生体育课学习满意度对体育锻炼行为的影响。结果表明,大学生体育课学习满意度对体育锻炼行为的影响存在显著正相关;按贡献得分大小,大学生体育课学习满意度的五个因子对其体育锻炼行为的影响各异,其中影响最大的是课堂氛围。针对分析结果,提出优化大学体育课程教学的建议。
王永风王翔宇
关键词:大学生体育课学习满意度体育锻炼行为
离心阻力运动治疗跟腱痛的疗效观察被引量:2
2015年
目的:观察离心阻力运动治疗跟腱痛的临床疗效。方法:规定跟腱痛患者在膝关节屈曲和伸展两种条件下分别做跟腱离心阻力运动和跟腱被动拉伸运动。每组重复15次;每次三组,每天两次,共12周。结果:在12周结束时,82例患者痊愈59例(71.95%);显效16例(19.51%);有效五例(6.10%);两例无效(2.44%)。总有效率97.56%。结论:离心阻力运动治疗跟腱痛有良好的临床疗效,值得推广应用。
王永风王明明
关键词:疗效观察
体育专业学生文化课学习动机研究被引量:1
2016年
对体育专业学生而言,文化课的学习不仅是文化素质教育的基础,还有助于提升其对专业知识的理解力、感悟力和创造力。学习动机是影响学习质量的重要因素之一,本文通过文献研究、问卷调查和个别访谈等方法,探究体育专业学生学习文化课的动机,研究显示,文化课学习有利于开发学生的非智力因素,也有利于体育专业学生的全面发展和成长成才。
王永风
关键词:体育专业学生文化课学习学习动机
构建高校体育教学创新体系的探索被引量:8
2017年
构建高校完整的体育教学理论体系应该结合学生的身体素质、合理的评价体系、体育锻炼的目标等相关因素,引导学生从体育锻炼的过程当中将基础理论知识、锻炼的方式、掌握的技能以及各项运动的感悟以书面的形式描述出来,使大学生增强对体育知识架构的理解能力,在平常的运动中运用体育锻炼的基本技巧,增强个人的身体素质以及健康的意识,满足大学生的身体成长需求,进而达到使学生树立终身运动锻炼的意识。
王永风
关键词:高校体育教学创新体系体育锻炼身体素质教学理论体系运动锻炼
共1页<1>
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