李思明
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
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- 高职英语阅读教学的有效性
- 2013年
- 英语阅读是学习英语获取信息的最重要的载体,通过大量的阅读提高英语水平的重要手段。本文分析了国内外高职英语阅读教学法的研究情况,并对国内高职英语阅读教学中存在的问题进行了剖析,提出了高职英语阅读教学方法及模式应该注重语篇分析和报刊阅读能力的培养。
- 李思明
- 关键词：英语阅读教学策略语篇分析
- 浅谈我国高校英语教学现状被引量：2
- 2013年
- 英语作为一门必修课程，在我国高校的教育体系中所占据的重要地位是毋庸置疑的。同时，在各个行业都在与世界接轨的大背景下，英语俨然已经成为了人们在职场上能够大放异彩的必备技能。随着与外国交流的不断增加，英语能力强的人才已经成为各大企业的目标。高校作为我国人才培养的基地，其英语教学的好坏关系到我国的未来。因此，我们要足够的重视高校英语教育，努力将其做到最好，为国家和社会培养更多的英语人才。
- 李思明
- 关键词：英语高校教学
- 高职院校英语教学中的能力本位教育被引量：1
- 2013年
- 本文对能力本位教育的内涵及特色进行分析,对在高职院校英语教学中应用能力本位教育的必要性与意义进行详细分析,以此来普及能力本位教育在高职英语教学中的应用,有效地提高英语教学质量与效率,提高学生应用英语的能力。
- 李思明
- 关键词：高职英语教学能力本位教育
- 移动互联网背景下高职英语听说教学中的多模态优化设计被引量：2
- 2017年
- 在移动互联网背景下,多模态英语教学在技术层面上让多模态信息的传递和应用更加便捷。教师如何调用多模态资源提高外语教学效果是亟需研究和实践的课题。文章首先分析了一节英语听说课中的多模态教学设计的关联因素,其次探讨了移动互联网背景下英语听说教学的多模态优化设计,即有效利用多模态信息辅助教学测环节;适度创设多模态教学情景;积极拓展归纳,培养多元识读能力;即时呈现多模态评价结果。
- 张燕李亚妮李思明
- 关键词：移动互联网高职英语听说教学多模态教学
- 浅析如何提高高职学生对英语学习的兴趣
- 2012年
- 随着国家对高职教育的重视,英语在高职院校的教学中也变得越来越重要。英语课堂教学是教师有目的、有计划地引导学生自觉、积极地学习,掌握知识、训练技能的教学过程。一方面,要发挥教师的主导作用;另一方面,又要调动学生的积极性。要想达到良好的教学效果必须保证学生在课堂学习中的主体地位,充分调动学生的学习积极性。但是高职院校的学生英语水平普遍偏低,对英语的学习存在着重视程度不够,兴趣不高等问题,这就需要老师采取一些有效的措施来激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。
- 李思明
- 关键词：高职学生英语教学
