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景慧

作品数:7 被引量:32H指数:4
供职机构:中国医科大学附属盛京医院更多>>
发文基金:辽宁省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇手术
  • 2篇手术配合
  • 2篇谵妄
  • 2篇列线图
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉狭窄
  • 1篇动脉支架
  • 1篇学法
  • 1篇医学模拟教学
  • 1篇支架植入
  • 1篇支架植入术
  • 1篇植入
  • 1篇植入术
  • 1篇植入术后
  • 1篇韧带
  • 1篇韧带重建
  • 1篇韧带重建术
  • 1篇生长发育
  • 1篇生长发育期

机构

  • 7篇中国医科大学

作者

  • 7篇景慧
  • 3篇吴娜
  • 3篇刘学勇
  • 3篇齐晓丹
  • 3篇陈嵬
  • 2篇勾健
  • 2篇田甜
  • 1篇沈海涛
  • 1篇徐阳
  • 1篇付佳
  • 1篇肖丽
  • 1篇荆莉

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇中国美容整形...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
微课联合视频反馈教学法在技能培训中的应用被引量:4
2020年
目的探讨微课联合视频反馈教学法在技能培训中的应用效果。方法带教教师建立教学微信群,组织学生学习中国医科大学附属盛京医院临床技能实践教学中心微信公众号提供的操作标准流程及视频。学生学习后利用身边有限的资源进行模拟练习,并将自己录制好的操作视频上传至微信群,由带教教师进行指导点评。结果应用微课联合视频反馈教学法,带教教师起核心作用,提高学生的积极性及互动性,注重医患沟通及人文教育,注重结合社会热点开展培训。结论在临床技能培训中采用微课联合视频反馈教学法,能更好地培养实用型人才,全面提高学生综合能力。
吴娜陈嵬景慧齐晓丹沈海涛勾健刘学勇
教师角色转变对骨髓穿刺术模拟教学效果的影响被引量:3
2021年
目的探讨提高本科生学习能力的骨髓穿刺术模拟教学改革与实践。方法选取中国医科大学附属盛京医院进行实习的112名学生,并将其分为实验组和对照组。对照组的学生接受常规的骨髓穿刺术教学培训;实验组的学生接受以提高学生实践能力为主的骨髓穿刺术教学培训。评价指标包括教学效果评价及教学满意度评价。采用SPSS 22.0软件进行卡方检验和t检验。结果实验组学生对骨髓穿刺术操作的术前准备、穿刺点选择、操作方法、注意事项、考官提问的掌握情况优于对照组(P<0.001);学生对课程设计、课堂互动、增加学习兴趣、提高操作技能掌握程度的满意度高于对照组(P<0.001)。结论教师角色转变提高了本科生实践能力;骨髓穿刺术模拟教学增加了学生对骨髓穿刺术操作学习的热情,提高了学生的骨髓穿刺术操作技能,值得进一步推广。
吴娜杜润雨景慧齐晓丹陈嵬刘学勇
关键词:骨髓穿刺术教师角色
恶性肿瘤患者谵妄发生风险的预测模型研究被引量:7
2021年
目的分析恶性肿瘤患者发生谵妄的危险因素,构建谵妄发生风险列线图预测模型。方法选取2019年1月至2020年12月中国医科大学附属盛京医院肿瘤内科收治的312例恶性肿瘤患者为研究对象,根据DMS-5诊断标准将患者分为非谵妄组和谵妄组,分析比较两组患者临床资料,经多因素logistic回归分析确定谵妄发生风险独立危险因素,并基于独立危险因素构建恶性肿瘤患者谵妄发生风险列线图预测模型。利用校正曲线和ROC曲线评估列线图预测模型的精确度和区分度。结果纳入分析312例患者中45例患者发生谵妄,谵妄发生率为14.42%。多因素logistic回归分析显示年龄、颅内恶性病变,焦虑、疼痛、匹兹堡睡眠质量指数是恶性肿瘤患者发生谵妄的独立危险因素(P<0.05),基于上述5项独立危险因素构建谵妄发生列线图预测模型,内部验证校正曲线显示预测曲线与实际观察曲线基本吻合,ROC曲线分析显示曲线下面积AUC=0.919。结论本研究构建恶性肿瘤患者谵妄发生风险列线图预测模型具有较好的预测效能,可对恶性肿瘤患者谵妄风险进行早期预测,帮助临床医护人员早期筛查恶性肿瘤患者中谵妄发生高危人群。
田甜景慧付佳
关键词:恶性肿瘤谵妄列线图
医学模拟教学在儿科临床技能操作培训中的应用被引量:7
2020年
医学模拟教育的快速发展为临床技能实践教学提供了更多贴近临床的操作环境及更符合医学伦理学的实践教学手段。中国医科大学附属盛京医院在2017年代表中国医科大学在第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中获得总决赛一等奖,2019年被评为首批国家儿童区域医疗中心,以此为契机医院在不断总结的基础上逐步引进国内外医学院校的先进模拟设备及技术,以期培养更优秀的儿科临床实用性人才。文章从医学模拟教学在儿科临床技能操作培训中的必要性、应用情况、儿科临床技能模拟教学中心的建设及儿科模拟教学在临床技能实践教学中的展望四个方面进行阐述,探讨如何借助医学模拟更好的进行儿科临床技能操作培训,从而提高医学生对儿科疾病的评估能力、解决问题能力及医患沟通能力,培养学生的儿科临床思维。
吴娜齐晓丹景慧陈嵬勾健刘学勇
关键词:教育儿科
可吸收板内固定系统在生长发育期患者颌骨骨折内固定中的应用及手术配合被引量:2
2012年
目前,治疗颌面部骨折主要采用骨折内固定术和颌间结扎术[1].如果患者为生长发育期的青少年,由于颌骨生长及牙齿萌出状态的不同,在骨折治疗中与成年人存在很大的差别[2].自2004 年,我科引进瑞士SYNTHES公司的AO可吸收内固定系统,并应用于生长发育期颌骨骨折患者,取得了满意的疗效,现将手术配合经验总结如下.
景慧肖丽
关键词:颌骨骨折内固定手术配合
颈动脉支架植入术后谵妄风险列线图模型构建被引量:9
2021年
目的分析与提取颈动脉支架植入术后患者发生谵妄的危险因素,为针对性干预提供参考。方法统计350例颈动脉狭窄支架植入术后患者谵妄发生率,行单因素和多因素分析获得术后患者谵妄相关危险因素,基此构建列线图预测模型,采用校正曲线和ROC曲线评估其准确度和区分度。结果60例术后发生谵妄,发生率17.14%;高龄、术前NIHSS评分和术前焦虑是术后发生谵妄的独立危险因素(均P<0.05);由3项独立危险因素构建的谵妄风险列线图预测模型,预测曲线和观察曲线基本吻合,AUC=0.888。结论颈动脉支架植入术后患者谵妄发生率较高;高龄、术前焦虑及脑卒中倾向是术后患者发生谵妄的危险因素;构建的列线图预测模型具有较好的准确度和区分度,可提高筛选效能。
田甜景慧荆莉
关键词:颈动脉狭窄支架植入术谵妄列线图
关节镜下膝关节后交叉韧带重建术的手术配合
2008年
徐阳景慧
关键词:关节镜检查
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