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周骞

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：新疆师范大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇语调
  • 2篇声调
  • 2篇儿童
  • 1篇语言
  • 1篇语言产出
  • 1篇障碍儿童
  • 1篇听辨实验
  • 1篇听力障碍
  • 1篇听力障碍儿童
  • 1篇听障
  • 1篇听障儿童
  • 1篇先天
  • 1篇极重度
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语语调

机构

  • 2篇新疆师范大学

作者

  • 2篇周骞
  • 1篇郑琴

传媒

  • 1篇中国听力语言...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
一例先天极重度听障儿童的汉语平叙句语调模式个案分析被引量：3
2008年
目的探讨极重度听障儿童习得汉语时平叙句语调的特点。方法采用两组共8个"四声聚合"句作为测试材料,对一名10岁极重度听障儿童和5名同龄、同性别的健听儿童产出的语调进行对比分析,利用Praat等软件及听辨实验等手段对结果进行语音分析。结果先天极重度听障儿童非自然习得的汉语平叙句语调整体上缺乏必要的趋降趋势;这种经过语训后的声调同语调有着很强的干扰关系。结论声调同语调虽然分别属于不同的层级,但在听障儿童习得有声语言的特殊环境下,会产生某种干扰现象。且在上声句的情况下,声调对语调有着绝对的干扰效应。
周骞郑琴
关键词：声调语调
听力障碍儿童汉语语调产出初探
本试验借助实验语音学的研究手段，对佩戴助听器接受语训9年至10年的听力障碍儿童产出的汉语语调和同年龄的听力正常儿童产出的相同语调进行了初步的对比实验分析。实验分为语调产出声学分析和听辨实验两部分。来自乌鲁木齐聋人学校的6...
周骞
关键词：汉语语调听力障碍儿童语言产出
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