陈平
- 作品数：14 被引量：13H指数：2
- 供职机构：沈阳建筑大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目中国学位与研究生教育学会研究课题沈阳市社会科学立项课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术历史地理更多>>
- 隐喻性语篇连贯的建构机制
- 2013年
- 本文从隐喻如何促成语篇连贯这一角度出发,阐明了隐喻是语篇生成的重要机制。本文可以为认知语言学与功能语言学的互补性研究提供一个创新研究路径。
- 陈平梁甜甜
- 关键词：隐喻语篇连贯
- 大学生言语社区流行语的言语变体研究被引量：1
- 2013年
- 作为言语社区,大学生群体有其特有的流行语言,即大学生流行语言语变体。通过大量收集大学生所使用的流行语,从社会语言学的语言变异角度对这些词汇及句子进行分析。以期从中找出该言语社区社会文化特征,有助于更好地了解当代大学生的心理状态和文化价值取向。
- 丛丽陈平李琳琳
- 关键词：言语社区流行语社会语言学
- 一致式和隐喻式语篇连贯性对比研究
- 2013年
- "一致式"和"隐喻式"这两个概念来自韩礼德的语法隐喻理论。由于隐喻具有双重语义特征,所以起到了语篇衔接作用。笔者通过实证研究进一步证实了隐喻式语篇在语篇连贯性上优于一致式语篇。
- 梁甜甜陈平
- 关键词：一致式隐喻式语篇连贯
- 合作学习策略在理工科大学口语教学中的应用
- 2014年
- 如何提高理工科大学英语口语能力是理工科大学英语教学的一大难题。合作学习策略在理工科大学口语教学的合理应用可以让大学生更加积极地参与口语活动,提高学生的合作互助精神,降低口语活动中的焦虑情绪,从而提高学生的口语能力。
- 吴楠陈平刘剑锋
- 关键词：合作学习策略
- 面向“一带一路”的外语翻译人才培养路径研究被引量：2
- 2019年
- 深入分析了面向“一带一路”的外语翻译人才培养的重要意义,讨论了外语翻译人才培养所面临的主要问题,包括社会对学生能力的要求与学生的综合能力之间的不匹配、语种教学体系与社会需求不匹配、教师的素质能力与教学需要不匹配、课程设置和市场需求不匹配、翻译人才的准入机制和评估机制不完善,并从平台建设、师资建设、人才培养“特区”建设、国际化办学路径和社会资源整合5方面进行了外语翻译人才培养的路径探究。
- 杨莉冯代红陈平
- 关键词：翻译
- 基于语料库的国内英语学习者英文写作中因果连词的使用研究被引量：1
- 2015年
- 运用语料库Ant Conc3.2.1w检索软件对自建语料库JZ、美国母语语料库LOCNESS和非母语语料库CLEC进行检索,对比及分析因果连词在三个语料库中的使用特点,利用句法赋码及人工方法删除非因果关系的连词或介词。同时,运用社会统计软件SPSS11.5分析及对比数据。运用定量分析方法,对比分析了英语议论文写作中的因果连词。结果表明:非母语英语学习者与母语英语学习者在议论文写作中因果连词的使用频率、使用密度和多样性上均存在显著性差异,非母语英语学习者议论文中因果连词的使用密度高于母语者,而多样性却低于母语者。
- 林昊陈平吴明海
- 关键词：因果连词语料库
- 同伴反馈模式与大学英语写作句式多样性的相关性研究
- 2012年
- 本文以Krashen的输入假说和Swain的输出假说为理论基础,在大学英语写作教学过程中建立"同伴反馈模式"。通过实证研究,对比传统教学模式和同伴反馈模式与写作句式多样性之间的相关性,最终得出结论,后者更有利于学习者吸收和理解各种句式并将其应用到写作当中。
- 梁甜甜陈平
- 关键词：输入假说输出假说
- 翻译转换视域下《切尔诺贝利》字幕翻译研究被引量：2
- 2021年
- 着眼于字幕翻译技巧,从翻译转换视域分析了2019年11月在中国上映的美国迷你剧《切尔诺贝利》HBO电视台官方字幕译例,具体探讨字幕翻译中的结构转换,探索翻译转换理论的适用性与重要性,为译者提供翻译方法的指导,整体提高译文的可读性。
- 陈平王文阳
- 关键词：字幕翻译翻译技巧
- 英语教学语言的可调整策略被引量：1
- 2005年
- 教学语言的质量是衡量教师业务水平和教学能力的重要标准之一。从英语教学语言的构成入手,分析了课堂用语和教学语言两个概念,辨析了两者之间的关系,指出了英语教师在使用教学语言中存在的问题,针对教学语言中的讲授用语、互动用语和评价用语提出了可进行调整的一系列基本策略,以期解决在英语教学中教学语言规范化的问题。
- 陈平
- 关键词：教学语言课堂用语教学语言语言教学
- 英美文化差异的历史溯源——评《历史与记忆:英美历史文化研究》
- 2021年
- 英美文化与中国文化在思维习惯、表达方式上都有着较大的差异。因此,借助各种资料和工具学习、了解英美两国的历史文化、掌握英美社会的基本特点,成为留学人员、商务人士以及教育工作者进修之必需。郭晶晶著、东北师范大学出版社2018年出版的《历史与记忆:英美历史文化研究》一书,便是一本面向中国读者介绍英美历史文化的普及性读物。该书在结构上采用了以历史节点为依据的断代式章节架构,但与同类图书相比,克服了单纯偏重于历史记述或是侧重于文化习俗介绍的不足,不仅做到了二者兼顾,还将两方面的内容相结合,展示了其内在关联。本书共分为十四章,英国、美国各占七章,但在内容的组织和编排上,作者是以时代发展为总线的。
- 陈平
- 关键词：历史文化研究教育工作者历史溯源文化习俗留学人员
