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郭剑英

作品数:15 被引量:52H指数:4
供职机构:江门职业技术学院教育与教育技术系更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字交通运输工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 5篇教育
  • 5篇高职
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 3篇教师
  • 2篇幼儿
  • 2篇职教
  • 1篇大专女生
  • 1篇导论
  • 1篇动词
  • 1篇读法
  • 1篇读音
  • 1篇形旁
  • 1篇形义
  • 1篇形义关系
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇养目
  • 1篇引申
  • 1篇幼儿教育

机构

  • 15篇江门职业技术...

作者

  • 15篇郭剑英
  • 4篇何进军
  • 2篇黄锦棠
  • 1篇卢坤建
  • 1篇陈龙图
  • 1篇温和

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇湖南工业大学...
  • 1篇学术研究
  • 1篇株洲师范高等...
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇成都电子机械...
  • 1篇广东教育(职...
  • 1篇清远职业技术...
  • 1篇荆楚理工学院...
  • 1篇2007年职...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职教师教育中学生职业技能培养的实践探索
2010年
通过对小学教师培养目标和职业技能构成的重新认识,提出高职教师教育中学生职业技能的全方位发展培养模式,重新构建职业技能课程体系,创设教师教育的特色文化氛围,建立双师型教师队伍,搭建实践与模拟教学的训练平台,坚持课内与课外训练相结合,实施职业技能考核的目标管理,从而培养社会所需的小学合格教师。
何进军郭剑英
关键词:教师教育
对高职院校教师任职标准的初步探讨被引量:5
2008年
笔者建议从三方面制订全面考量高职教师的任职标准:系统掌握专业理论和工作过程知识、具备2年(或以上)职业工作经验、具有较深厚的职业教育理论基础和较强的职业教育能力,以促进高职院校教师的专业化。
黄锦棠郭剑英
关键词:高职院校教师
《庄子·秋水》“旋其面目”考辨被引量:2
2010年
《庄子·秋水》篇中的"旋其面目"一语,"旋"当训"还",系还返、回复之义;"面目"指与神情有关的面容。"旋其面目",即是回复其面容。"面目"不表"脸"或"头"义,"旋其面目"不能解为"转过脸"或"转过头来";河伯"顺流而东行,至于北海","北海"即黄河所入之海,在黄河入海口之东;河伯"东面而视",所视即为"北海",也用不着"转过脸"或"转过头来"。
郭剑英
关键词:《庄子·秋水》
校企合作的实践与探索被引量:7
2010年
本文介绍了江门职业技术学院开展校企合作办学的实践。
郭剑英黄锦棠
关键词:校企合作
“舟”作形旁两解
2007年
"舟"作形旁,意义一般解作"船只",《说文解字》舟下所属共11个字都作此解,但其中关于"朕"、"般"、"服"三字形义关系的分析值得商榷。文章借助考古资料,联系古人祭祀祖先的祼礼仪式,推论"舟"作形旁还有一解,即舟形器物。以此,对"朕"、"般"、"服"等字的本义重新作了尝试性探讨。
郭剑英
关键词:形旁形义关系
幼儿教育大专女生专业承诺、职业成熟度及其关系的研究被引量:10
2011年
通过量表法对380名幼儿教育大专女生进行了专业承诺与职业成熟度的研究,结果表明:幼儿教育大专女生的专业承诺、职业成熟度整体水平呈中等水平;专业承诺、职业成熟度发展不受地域的影响,但呈现显著的年级差异,且出现随着年级提高专业承诺整体逐渐下降、职业成熟度整体逐渐上升的趋势;整体上专业承诺与职业成熟度呈显著的正相关,专业承诺总体水平及其感情承诺与理想承诺的发展对幼儿教育大专女生的职业成熟度总体发展具有一定的影响和预测作用。
何进军郭剑英
关键词:幼儿教育大专女生专业承诺职业成熟度
“阿房宫”的读音
2007年
唐·杜牧《阿房宫赋》是古今脍炙人口的名篇,说道:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出……”其中“阿房”二字,一般读ēpáng,但也有不少人读ēpáng,之外还有读ēpáng的。最后一种读法明显是错的.因为“阿”读ā是用作词缀.如“阿爺”、“阿斗”,或是用作译音,如“阿凡提”、“阿拉伯”;而“阿房宫”的“阿”是个形容性的词索,其读音与用作动词的“阿”(如“阿世媚俗”、“刚直不阿”)是一样的,应读ē。
郭剑英
关键词:《阿房宫赋》读音阿凡提名篇读法动词
发展先进制造业背景下的新型校企合作关系初探
2009年
文章论述了发展先进制造业背景下校企合作关系可能发生的变化,由相对疏离的合作走向一体化的合作,由外延式的合作走向内涵式合作,由被动合作走向主动合作,由"一厢情愿"走向"两情相悦"。
郭剑英
关键词:先进制造业校企合作
受事主语“N之不V”句宾语前置说辨惑
2008年
"受事主语‘N之不V’句"包括三类情况:"N之不V"为独立的单句、充当句子中的一个成分、为复句中的一个分句,以往语法研究者及有关教材都将"N之不V"句视为宾语前置句,将"N"看成"V"的前置宾语;但通过深入的辨析证明,这些句子是受事主语句,受事主语"N"在语义上都有着突出其现象,强调其客观事实的作用。因此,凡受事主语"N之不V"句式,都不能用"不V N"句式(即宾语后置句)来替换。
郭剑英
关键词:受事主语句宾语前置句
论徐锴对词义引申的贡献被引量:1
2007年
徐锴对词义引申所做的贡献主要表现在:理性认识方面,承继许慎“六书”说,依据本义和借义的关系对假借造字进行分类,启发清代小学家进一步界定假借和引申概念,理顺二者关系;训诂实践方面,在《说文解字系传》“通释”篇中,有意识地申明大量字词的引申义,并对引申的基本途径有所认识,从而启迪后世学者深入探索,最终使引申成为词义运动的重要理论。
郭剑英
关键词:引申说文解字词义
共2页<12>
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