肖雪
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 基于思维能力的2013年数学高考试题研究
- 2013年
- 众所周知，数学是一门思维的学科．因此，高考对于数学学科的考查必须以数学思维能力为核心．数学思维能力是指学生在分析和解决数学问题时所表现出来的思维能力．《普通高中课程标准（实验稿）》明确指出：高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一．人们在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、求解运算、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程．这些思维过程不仅是数学思维能力的具体体现，而且有助于学生对客观事物中蕴含的数学模式进行思考和作出判断．由于篇幅有限，笔者选取2013年高考试卷中的典型试题，着重分析考题中观察发现、类比归纳、抽象概括、符号表示、直观感知能力的考查情况．至于其他能力的考查研究，笔者将另文阐述．
- 余莉肖雪李祎
- 关键词：数学思维能力数学高考试题研究数学学科思维过程
- 直通高考——教材中不容小觑的习题
- 2013年
- 习题是数学教材的重要组成部分,是集数学知识、数学思想、方法于一身的重要学习资源,是帮助学生掌握科学知识、训练基本技能、提高思维能力的重要载体.但由于教材中的习题相对于其他练习册中的习题简单,常常被认为是公式、概念、命题的简单应用,没有得到该有的重视.实则不然,教材中习题如繁花一样,各具特色、沁人心脾。
- 李邵莲肖雪
- 关键词：数学教材习题高考数学知识数学思想学习资源
- 2012年福建省高考数学试卷评析(五) 基于学习方式的试题评析被引量：1
- 2012年
- 学习方式不同于具体的学习策略和方法,是指学生在完成学习任务时基本的行为和认知取向,自主性（主动性）、探究性和合作性是学习方式的三个基本的维度.针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,《课标》强调学习者的主体性,以促进学习者的可持续发展为价值取向,
- 肖雪叶秀云
- 关键词：试卷评析试题评析数学高考可持续发展
- 平静之下的玄机——简析2013年高考数学福建卷之易错题
- 2013年
- 纵观2013年福建高考文、理科试题，其恰当地融入了课标的教育理念，宽角度、新视野地考查学生的数学素养和学习能力，且各种题型的试题梯度明显，延续了一贯清新、隽永的风格：简洁、明了、寓意深刻，却也令人回味。在看似平静的试题背后，却玄机四伏。
- 肖雪余莉潘飚
- 关键词：福建卷高考玄机平静易错题理科试题
- 寻宝之旅——从一道三角函数例题说起
- 2013年
- 众所周知，“例题”本身具有范例、典范的意思，通过学习“例题”来解决与其类似的一类问题．毋庸置疑，教材中每道例题的编写，都是经过精雕细琢、反复思量的，因为每道例题都不仅仅只是知识的简单呈现，同时还蕴含着教学的重要思想、方法，是能力体现的载体．因此每道例题就像一张藏宝图，需要教师对每道例题进行仔细钻研，从而挖掘出藏宝图背后的宝藏——教学背景、教学内容、数学思想方法、教学方法等，从而进行有效的数学教学．
- 肖雪李邵莲
- 关键词：例题三角函数数学思想方法教学背景教学内容数学教学
- 信息技术支持下数学多元表征学习的研究
- 自20世纪90年代中期以来,随着多媒体计算机和网络广泛应用于数学教育,信息技术与数学课程的整合成了很多国家数学课程改革的潮流,并且有关多元表征学习的研究逐渐从心理实验走进真实课堂。通过对多元表征学习认知模型的研究发现,在...
- 肖雪
- 关键词：信息技术
- 文献传递
