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作者

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年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
输入输出理论在独立学院大学英语听说课中的应用被引量:1
2013年
美国语言学家克拉申的语言输入理论和加拿大语言学家斯温纳的语言输出理论是听说教学的理论基础。在此基础上,针对独立学院听说教学上存在的问题,提出教师应选择符合学生水平和特点的听力材料,并加大学生课后听力输入量;自制音频,促进学生对听力词汇及课文的理解;注重教师课堂话语质量,提高学生对教师课堂输入语言的理解;设计多形式的语言输出活动,提高学生语言输出能力。
王军霞刘娜娜王京京
关键词:输入输出理论大学英语听说课
大学英语成绩与性别差异归因的相关性分析被引量:2
2017年
以某独立学院的大二学生为被试对象,采用改编的B.Weiner归因问卷调查探讨了独立学院男生和女生的归因风格差异及其与大学英语成绩之间的关系。结果发现:独立学院学生都把努力程度放在归因首位;男生较女生更倾向于将英语学习归于运气、试题难度等不稳定的、特殊的原因,男生因为自尊心强,所以归因于能力不足的比较少;女生较男生更倾向于将考试的成功或失败归因于能力和老师因素等,对学习缺乏自信和自主能力。最后,针对独立学院学生的归因方式提出了相应的英语教学建议,教师需要了解学生的学习行为归因倾向,采取积极有效的调控策略,对积极或消极的归因倾向进行强化或弱化。
杜伟王军霞
关键词:性别差异成败归因英语成绩
独立学院英语网络自主学习现状研究和对策
2013年
利用定量的方法,以北方学院二年级非英语专业本科生为研究对象,通过问卷调查的研究方法,分析其英语网络自主学习,学习动机、学习目标、学习计划、学习策略使用、自我监督和自我评估五个方面的情况。在数据分析的基础之上,探索如何激发学生网络英语自主学习的对策和建议,以提高学生的自主学习能力。
高莲中王军霞杨静
关键词:网络自主学习
英汉句法对比在口译教学中的实验研究
2016年
以负迁移理论为基础,选取非英语专业本科一年级学生共68人为实验被试,将英汉句法对比在口译教学中进行试验研究,得出以下结论:英汉句法对比教学能够更显著地提高学生口译的语言差异意识;实验组对英汉句法对比教学持有积极的态度。旨在对提高大学生英汉语言差异意识的口译教学实践提供有益的参考建议。
王京京王军霞于丽丽
关键词:英汉语言对比教学负迁移
独立学院英语课堂中教师话语的个案研究
2012年
教师话语在第二外语课堂教学和学习过程中起着重要的作用。本研究采用听课、录音和统计的方法,从话语总量、提问方式、话语调整和反馈四个方面对北京化工大学北方学院一堂英语课的教师话语进行了定量分析。结果表明:教师在整个课堂中都占主导地位,教师话语时间达到68%,从而影响了学生的自主学习能力,因此适当减少教师话语时间将有助于学生在课堂上的积极参与,加大学生语言输出。
陈宁王军霞杨焱
关键词:教师话语提问
情感教育在独立院校英语教学中的重要作用
2010年
情感教育在语言教育中发挥了重要作用,它能在学习的过程中激发学生学习的兴趣。近年来情感教育已经被广泛的应用到教学实践中,尤其体现在大学英语教学上。独立学院学生娇生惯养、心理脆弱,在英语学习中更需要跟老师进行情感交流,所以独立学院的英语课堂中实施情感教学在提高教学质量方面起着举足轻重的作用。
刘娜娜王军霞
关键词:情感教育大学英语教学
元认知监控策略对英语网络自主学习成效影响——北京化工大学北方学院朗酷英语学习网站的个案研究被引量:2
2010年
随着多媒体技术尤其是网络技术的快速发展,网络自主学习已经成为独立学院学生最主要的学习形式之一。独立学院学生是高考招生第三批录取的的本科生,英语基础差,自主学习能力低,因此使用多元监控策略是独立学院开展英语网络自主学习的关键所在。本研究在北京化工大学北方学院建立朗酷英语自主学习中心的基础上,对其学生网络自主学习采用了"自控+他控"的元认知监控策略,旨在探索此策略对网络自主学习成效的影响,并提出一些相应的建议,以确保网络自主学习的效果。
王军霞车勇鹤
关键词:英语自主学习网络
电影《永不妥协》的生态女性主义解读被引量:1
2011年
《永不妥协》是一部以女性为主体的励志电影,其女主角茱莉亚·罗伯茨凭艾琳一角色获得当年奥斯卡影后的桂冠,除罗伯茨出色的演技外,该影片背后的环境问题和女性问题也值得人们深思。20世纪90年代兴起的生态女性主义是一种引人注目的文化文学理论流派,此理论将生态批评与女性主义批评相结合,提倡正确处理人和自然的关系、男人和女人的关系,为电影《永不妥协》的解读提供了一个更深入更全面的新视觉。
王军霞车勇鹤
关键词:生态女性主义生态平衡
任务型演讲训练对大学英语口语教学的有效性研究被引量:1
2013年
随着英语教学的不断改革,提高学生英语口语交际能力已经成为英语教学的重要目标。演讲集言语交流和非言语交流为一体,重在唤起听众的注意,向听众传达自己的观点、思想和感悟。文章尝试在口语课上有意识地穿插基于任务型的演讲教学和训练,结果发现公共演讲可以很好地提高学生的兴趣,调动学生积极参与课堂,有助于提高学生的自我表达能力,并为口语教学提供新的思路和培训途径。
王军霞高莲中成艳红
关键词:公共演讲口语教学任务型教学
生态女性主义视角下的林黛玉形象被引量:2
2011年
林黛玉是中国文学史上最深入人心、最富有艺术力量的女性形象,她有花之容貌,竹之气节,散发着一种诗意美和自然美。在封建思想和男权主义的笼罩下,她对自然的纯真热爱和对爱情的炽热追求具有前卫性和启蒙性,她的爱情悲剧命运,激发着人们的思考,呼唤着女性的觉醒,处处渗透了生态女性主义的思想。20世纪90年代兴起的生态女性主义是一种引人瞩目的文学理论流派,此理论将生态批评与女性主义批评相结合,提倡正确处理人和自然的关系、男人和女人的关系,为林黛玉悲剧形象的解读提供了一个更深入更全面的新视觉。
王军霞杜伟董红芸
关键词:林黛玉生态女性主义男权思想
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