沙川
- 作品数：16 被引量：26H指数：2
- 供职机构：重庆医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市医学重点学科建设基金国家临床重点专科建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生机械工程更多>>
- 基于网络教学平台的混合式教学模式在《社区护理学》教学中的应用初探被引量：19
- 2019年
- 目的 构建基于网络教学平台的《社区护理学》混合式教学模式,提高教学质量。方法依托网络教学平台,将线上教学和课堂教学有机结合,构建“以学生为主体、以教师为主导”的《社区护理学》混合式教学模式。结果 混合式教学模式班学生的学习成绩优于传统教学班(P<0.01),学生对混合式教学模式的评价较好。结论 基于网络教学平台的混合式教学模式可提高《社区护理学》的教学质量,在今后的应用中应对该模式不断加以改进。
- 何姗孔令娜朱文芬牟绍玉沙川
- 关键词：混合式教学网络教学平台社区护理学护理教育
- 基于网络教学平台PBL教学的应用被引量：1
- 2015年
- 以网络和网络教学平台为核心的现代信息技术进入教育领域,为教学模式的转变提供了基础。因此,为培养学生灵活自主学习能力、提高本科教学质量,在《护理人文学实验》课程中提出利用网络教学平台实施PBL教学的探索。结果96.86%的同学认为对提高同学学习效率＂有帮助＂和＂比较有帮助＂。结论实施基于网络的PBL教学和传统教学相结合的教学模式对课程预习有帮助,可以作为课程教学延伸和补充。
- 沙川肖玉梅张云美
- 关键词：PBL网络教学平台
- 一种计算机软件推广展示装置
- 本实用新型公开的一种计算机软件推广展示装置，包括放置底座、支撑固定框、驱动组件、移动固定组件、放置框、旋转框和旋转放置盘，所述放置底座呈长方体倒角设置，所述旋转放置盘设于底座上部中心处，所述支撑固定框设于放置底座一侧侧壁...
- 沙川卢榕倩
- 文献传递
- “党建+课程思政”背景下高校专业课教师队伍课程思政育人现状及建设策略被引量：1
- 2024年
- 在“党建+课程思政”背景下,阐述高校“党建+课程思政”联合育人的重要意义,综述我国高校专业课教师队伍“党建+课程思政”工作面临的问题,并基于“党建+课程思政”提出丰富教师党支部活动内容与形式,发挥马克思主义学院效用,促进党建与教学交叉渗透,推进“党建+课程思政”制度建设,构建“党建+课程思政”考评体系的高校专业课教师队伍建设策略,以期提升高校专业课教师队伍课程思政育人水平。
- 唐娇吴彦赵庆华肖明朝沙川李福英
- 关键词：高校党建专业教师
- 涉外护理专业双语教学存在问题与对策
- 2013年
- 目的了解涉外护理专业双语教学现状及存在问题，探讨应对措施。方法自行设计问卷，对重庆医科大学护理学院2009级涉外护理专业61名本科生进行随机调查，主要了解学生基本信息、英语水平自我评价、课堂互动情况、教学评价和满意度、课程必要性认识、选修原因、喜好程度、授课方式及学习方式喜好、学习兴趣、学习信心等，数据采用Excel2007进行分析。结果学生公共英语基础较好，CET-4及以上通过率为90．16％。但学生自我认同度低，自信不足（自评英语水平“很好”者为0，“良好”者为1．64％，“一般”者为52．46％，“较差”者为39．34％，“很差”者为6．56％）。学生明确课程必要性，但课外学习专业英语时间少（68．85％的学生课外学习专业英语时间〈30min，21．31％的学生课后几乎没花时间学习）。对课堂教学英文讲授比例需求差异大；学生听、说能力及专业英语词汇储备不足影响到课堂互动。结论涉外护理专业双语教学需激发学生学习兴趣，加强听、说能力训练和自信心培养，进一步探索课程设置合理性。
- 李跃荣赵庆华牟绍玉李志芬陈妍晗沙川
- 关键词：护理学护理教育双语教学
- PKI网络安全技术被引量：2
- 2009年
- 随着计算机网络的普及和发展,与此相关的网络安全问题也随之凸现出来,并逐渐成为企业网络应用所面临的主要问题。本文简介了当前广泛用于解决安全问题的PKI技术。PKI(Pubic Key Infrastructure)是一种遵循标准的利用公钥加密技术为电子商务的开展提供一套安全基础平台的技术和规范。PKI的核心组成部分CA(Certification Authority),即认证中心,它是数字证书的签发机构。
- 沙川
- 关键词：网络安全互联网PKI技术CA
- 一种硬件支撑装置
- 本实用新型公开的一种硬件支撑装置，包括底座、散热通风组件和放置固定组件，所述底座呈上部开口的拱桥形中空腔体设置，所述放置固定组件设于底座上部，所述放置固定组件包括滑动板、固定板、旋转电机防护体一、旋转电机一、螺柱、轴承、...
- 沙川
- 文献传递
- 中职计算机基础课程教学结合案例教学法尝试
- 2015年
- 结合中职计算机教学现状,探讨利用案例教学法来将中职卫校计算机教学同医学应用相结合,从而提高学生处理医学信息的能力,可以激发学生的学习热情,也有利于全面提升教学的质量和效率。
- 沙川
- 关键词：计算机教学案例教学
- THEOL网络教学平台体验测试研究被引量：1
- 2016年
- 目的 :探讨网络辅助教学平台对护生学习的促进作用。方法 :选取我院护理专业600名学生,以使用THEOL网络教学平台用户体验为出发点,分别从主要原因、频率、帮助程度、满意度分析几个方面讨论网络教学平台可用性特点,用问卷调查的方法进行测试,通过该项测试发现存在的部分可用性问题,并针对问题提出可用性改进的建议。结果 :问卷调查发现大部分同学认为网络教学平台对提高同学学习效率"有帮助"和"比较有帮助"。结论 :应该将网络教学平台与护理教学结合起来,对学生学习有一定的促进作用。
- 沙川
- 关键词：网络教学平台可用性测试
- 网络教学平台在护生培训中的应用
- 2015年
- 目的 :探讨网络教学平台在护生培训中的应用。方法 :选取我院170名参加技能鉴定考前培训的护理学生,随机分为试验组和对照组,试验组利用网络教学平台在线培训,对照组为常规培训。经过1个月的培训结束后对两组护生统一考核,将成绩进行统计分析。结果 :试验组理论、操作考核情况相比明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :利用网络教学平台培训与常规培训相结合,有利于提高学生的成绩、操作技能及综合能力。
- 沙川
