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徐芳芳

作品数：3 被引量：18H指数：2
供职机构：上海海事大学信息工程学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇幼儿
  • 2篇社会
  • 2篇社会化
  • 2篇留守
  • 2篇留守幼儿
  • 1篇心理
  • 1篇育儿
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇数学
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学教育活动
  • 1篇数学学习
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守幼儿
  • 1篇农村幼儿
  • 1篇小班
  • 1篇小班幼儿

机构

  • 3篇华东师范大学
  • 1篇上海海事大学

作者

  • 3篇徐芳芳
  • 2篇周念丽
  • 1篇王宇

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
小班幼儿数学学习中的个性特征分析——基于教师的个案观察
2010年
数学概念反映了事物之间的抽象关系，这些关系是看不见摸不着的，因此数学学习应该遵循回归生活的原则。小班数学教育活动应向幼儿的生活回归，以真正帮助幼儿理解所学的东西。目前，已有不少一线教师深刻认识到在小班数学教育活动中应当选择生活中幼儿感兴趣的事物作为探索对象，让幼儿建构对数的理解。但由于对小班幼儿的实际数认知水平了解不多，
朱莉王靖周念丽徐芳芳王宇
关键词：小班幼儿数学学习数学教育活动个案数学概念
湖南3-4岁留守幼儿认知发展与社会化比较研究
随着我国经济的发展,留守儿童群体逐渐扩大,同时其暴露出的问题也引起了国家和社会各界的关注。目前研究与焦点大都集中在问题较显著的学龄阶段,对学前阶段留守幼儿的研究尚未得到足够的重视。 本文通过城镇、农村非留守与农...
徐芳芳
关键词：留守幼儿社会性发展
文献传递
父母育儿缺失对农村幼儿社会化发展的影响——基于湖南958名3-4岁幼儿的心理发展调查被引量：16
2012年
本研究通过对湖南省17个县(市)的985个幼儿家庭育儿实况和幼儿社会化发展的调查发现:高达64%的农村幼儿在成长过程中父母处于缺位状态,且多数在幼儿22个月时就外出务工;农村留守幼儿的社会化发展水平低于非留守幼儿,与城镇幼儿发展水平之间的差异更为显著。为保障农村幼儿的健康发展,必须加强祖辈和父辈对农村留守幼儿情感和社会化发展的关注,强化其直接或间接的亲子良好互动,并进一步提升幼儿教师"代理母亲"角色的作用。
周念丽徐芳芳
关键词：农村留守幼儿社会化
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