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夏芳

作品数:14 被引量:27H指数:2
供职机构:中国计量学院外国语学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划中国计量学院校立基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 3篇语言
  • 3篇教学
  • 2篇都柏林人
  • 2篇顿悟
  • 2篇叙事
  • 2篇叙事角度
  • 2篇英文
  • 2篇语言表达
  • 2篇阅读教学
  • 2篇听说
  • 2篇现代主义
  • 2篇现代主义特征
  • 2篇《都柏林人》
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇大学英语听说...

机构

  • 9篇中国计量学院
  • 2篇中国计量大学
  • 1篇九江学院

作者

  • 11篇夏芳
  • 1篇胡琴
  • 1篇王鉴棋
  • 1篇张金福

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇前沿
  • 1篇临沂师范学院...
  • 1篇琼州大学学报
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇中国报业
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇中国外语教育

年份

  • 3篇2012
  • 3篇2009
  • 4篇2006
  • 1篇2005
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以说带听 以听促说 提高语言应用能力——以《大学英语(全新版)听说教程》听说活动设计为例被引量:2
2006年
加强英语听说能力是当前大学英语教学最重要的内容。“听”和“说”分别属于语言的输入和输出,在英语听说课堂语言学习环境中,我们可以通过合理安排听说活动,将“听”和“说”有机结合起来,使之相互依存,互相促进。在图式理论和语言输入输出理论指导下形成的《听说教程》就是这样一套听说结合的好教材。
夏芳张金福
关键词:听说图式输入输出理论
析《都柏林人》的现代主义特征
2006年
《都柏林人》是詹姆斯.乔伊斯第一部实验作品,它充分反映了乔伊斯对生活和艺术的哲学思考。为揭示都柏林瘫痪的精神面貌,在这本小说集中他实验并很好地运用了大量的现代主义的写作技巧,包括象征主义和他独创的手法——“顿悟”。此外,越来越多的研究者还发现了其中一些音乐和美术方面的技巧和更多的意蕴。
夏芳
关键词:现代主义顿悟
大学英语听说课堂教学设计探究——以第一届全国“外教社杯”大学英语教学大赛优秀样本为例被引量:6
2012年
本文以第一届"外教社杯"大学英语教学大赛中优秀样本为实例,从设计理念、方法的选择、内容安排、学生与教师的互动和教学效果等5个方面着手进行课堂分析,并在此基础上提出以Harmer的ESA理论为指导、以培养学生听说能力为目标的大学英语听说课堂教学设计,即以投入(吸引和保持兴趣)为中心、学习活动(主题切入和听力练习)和运用活动(口语练习和课后作业)相辅相成。
胡琴夏芳
关键词:大学英语听说课ESA理论
社会语言学中的身份研究被引量:2
2009年
语言和身份的关系十分密切,"身份"是社会语言学研究中不可回避的问题,尤其是近年来,"身份"受到越来越多的学者的关注,但如何理解"身份"却没有一致的看法。本文梳理了社会语言学研究进程中有关"身份"研究,分析了三种社会语言学研究方法对"身份"的不同理解,展现了身份理论发展的轨迹,为理解语言和"身份"提供了帮助,为进一步深入研究语言和身份提供了理论支持。
夏芳
关键词:语言变异身份身份理论
叙事理论运用于大学英语阅读教学的实验研究被引量:1
2006年
本文指出运用视角分析的方式构建语境的方法,可以有效提高阅读理解能力。
夏芳王鉴棋
关键词:叙事角度阅读教学
从奥巴马当选美总统看话语和权力再生产被引量:2
2009年
本文从语言的角度,运用批判话语分析的方法剖析了奥巴马当选美国总统这一重要事件。选举过程中话语是最主要和重要的实践活动,所以当选总统不仅是政治事件,更是话语事件。分析认为奥巴马当选总统的原因在于他综合利用了社会资源、社会认知以及演讲策略,是话语生产和再生产了权力。话语与权力的分析有助于我们正确认识美国的民主政治。
夏芳
关键词:奥巴马话语权力
《都柏林人》的现代主义特征
2006年
《都柏林人》是詹姆斯.乔伊斯第一部实验作品,充分反映了乔伊斯对生活和艺术的哲学思考。为揭示都柏林瘫痪的精神面貌,在这本小说集中,他实验并很好地运用了大量的现代主义的写作技巧,包括象征主义和他独创的手法“顿悟”。此外,越来越多的研究者还发现了其中一些音乐和美术方面的技巧和更多的蕴意。
夏芳
关键词:现代主义顿悟
文学叙事角度分析在英文阅读理解中的运用
2005年
阅读过程即读者和作者基于文本的交流过程,是根据文本构建意义的过程。“叙事角度”是当代西方叙事学的一个重要概念,是文学理论研究的重要课题。叙事学“既关心文本解读又关心文本的实际效果”。叙事视角分析能有效地提高对作品理解和提高审美鉴赏力,它为阅读文本指明了一个新的理解角度。将叙事角度分析运用于阅读教学,引导学生了解文本表现手法所孕育的意义,有效理解文本的意义和作者的意图,会大大提高阅读欣赏能力,学会批判的阅读。
夏芳
关键词:叙事角度阅读教学
网络帖子的语言表达探究——以杭州“5·7交通肇事案”的内容分析为例
2012年
本文以杭州19楼网站关于杭州"5.7交通肇事案"的论坛帖子为研究文本,采用内容分析的方法研究了帖子的语言变化及其在事件演变为公共舆论过程中的作用。研究发现语言表达在媒介传播中逐渐发生改变,狂欢性的对话对象由外界客观现实转为内心主观现实,进而演变为虚拟现实。网路呈现出的主流意识并不一定反映多数民众的意志,网络语言构建一个符号的现实。
夏芳
关键词:网络传播大众媒介语言表达
网络帖子的语言表达研究——以杭州“5·7交通肇事案”的内容分析为例被引量:1
2012年
本研究以"19楼"网站关于杭州"5·7交通肇事案"的发帖为研究文本,采用内容分析方法研究了该帖子的语言表达及其如何使肇事案演变为舆论事件。研究发现网络中呈现的主流意识并不一定是广大民众的意识。
夏芳
关键词:语言表达
共2页<12>
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