刘裕权
- 作品数：14 被引量：24H指数：3
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- 《教育学—情境与原理》自学要辅导
- 2002年
- 刘裕权
- 关键词：自考
- 成人高校实施素质教育的思考
- 2000年
- 全面推进素质教育,是提高全民族素质,培养适应21世纪需要的创新人才,实现我国经济和社会发展第三步战略目标的一项重要的战略决策。成人高校如何实施素质教育?本文从理论与实践结合上详尽阐述了作者的几点思考。
- 刘裕权
- 关键词：成人高校素质教育
- 让班队活动成为一个“场”
- 2008年
- 当我们的学子生涯渐行渐远，回首过往，留给我们清晰记忆的，恐怕主要是各种各样的活动，活动的场景。活动中的人。活动中的事。这样的活动，对于我们的影响是深入而久远的，
也许，每个人记住的东西不同，但蕴涵这些难忘记忆的活动应该有共同之处，相信这样的活动应该是快乐的，这样的活动应该是情意融融的，这样的活动应该是适合学生“口味”的，这样的活动应该是能够张扬学生个性、展示学生才干、满足学生精神需要的，这样的活动应该是让学生增进友谊、醒事明理甚至影响一生的……
- 刘裕权
- 关键词：班队活动记忆明理
- 试析素质教育之现状与对策
- 2006年
- 素质教育是我国教育事业发展的一项基本国策,但是,素质教育的现状使其演化为“一张成绩通知单”,这些情况让我们对教育的生存与发展充满忧与思。找出素质教育实施的问题,寻觅素质教育深化的对策,应当成为我们教育界共同的课题。
- 刘裕权刘海燕
- 关键词：素质教育
- 试论活动的教育意义被引量：5
- 2003年
- 活动是人类存在与发展重要的方式 ,活动是教育促进人发展最为重要的机制。在活动中 ,人的素质在不断内化、升腾 ;在活动中 ,人的特性在逐步形成、完善。活动历来是哲学最为重要的范畴 ,今天 ,“活动”这一概念理应进入教育的领域 ,成为教育与学校在新世纪可持续发展的新的亮点。
- 刘裕权
- 关键词：可持续发展教育过程
- 推进素质教育需要宽松环境
- 2006年
- 从《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“全面推进素质教育”算起．素质教育这一主旋律已经在我们的口中唱了整整6个年头，但迄今为止．素质教育理论依旧是“高高在上”，素质教育思想依旧没有有效转化为教育行为。正南于此，学校教育只剩下一张成绩单也就不足为奇了。
- 刘裕权
- 关键词：素质教育理论宽松环境教育需要素质教育思想教育行为
- 审视“传统”
- 2005年
- 刘裕权
- 关键词：基础教育课程改革教学方法教学原则课堂教学
- 新课程标准下构建新课型的思考被引量：2
- 2002年
- 本文从新课程改革的特点分析课型的价值 ,着重阐述课型在实现课程改革方面的意义 ,提出综合型课、研究型课、互动型课、开放型课、创新型课五类新课型 ,并论述其内涵与特征。
- 刘裕权
- 关键词：课程改革课型课程标准
- “教育”的再理解
- 2013年
- "教育",教育学最基本的范畴、最重要的概念;"教育",教育事业的核心观点、最起码的术语。以笔者换一个新的角度,重新思考"教育是什么",从教育是教育者与受教育者在和风细雨中的"慢的艺术";是在追求真善美、领悟人生真谛中"体验的过程";是不断的圆满过程中"遗憾的艺术";是生命得以不断延续和精彩绽放的过程中"悟的过程"等方面,重新回答教育的真正含义。
- 刘裕权
- 关键词：教育遗憾
- 关于教育学研究的方法论问题的思考被引量：3
- 2003年
- 研究、探讨教育学的方法论问题具有重要意义。目前我国教育学的研究要突破传统方法论的束缚,首先进行著名教育家教育思想的研究和教育实验的研究。
- 刘裕权
- 关键词：教育学教育学研究方法论
