何明娥
- 作品数：11 被引量：44H指数：4
- 供职机构：南方医科大学更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金深圳市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 《研究生用教学质量评估量表》研制初报被引量：3
- 2007年
- 目的研制研究生用教学质量评估量表(GSEEQ),初步评价量表的技术性能。对象以南方医科大学502名硕士研究生为调查对象,以7名参与研究生教学的教师为评估对象。方法采用现场调查方式。用Spearman相关系数评价重测信度,用Cronbach α系数评价内部一致性信度,通过对学生、教师和教学管理人员的调查评估内容效度,用因子分析和组内相关性评价构建效度。结果问卷回收率89.8%,回收问卷的有效率93.4%,条目应答率99.7%,依从性较好。重测信度r=0.917(P<0.0001),内部一致性信度α系数为0.958。因子分析结果与量表结构基本吻合,条目与其所属因素的相关性强于与其它因素的相关性,均支持量表有较强的构建效度。结论可以初步认为,GSEEQ是可信的和有效的。
- 李红颜何明娥李多茹陈莉雅陈平雁
- 关键词：教学质量评估量表信度
- 生物医学工程专业研究生培养的实践与探索被引量：11
- 2006年
- 为适应知识经济时代的要求,以学生为本,培养具有生物医学工程专业特色、学习的能力、创新精神的高素质人才,南方医科大学在该专业研究生培养过程的培养目标、培养计划、课程结构、学习方法和制度、评价体系等各个主要环节进行了有效的控制。
- 王志远陈武凡何明娥
- 关键词：生物医学工程研究生培养
- 百名医学博士16PF人格因素调查分析被引量：2
- 2006年
- 对百名医学博士的16种人格因素及8种次级因素的调查发现,该群体基本人格心理因素处于常态水平;男性在兴奋性、敢为性、世故性、忧虑性、独立性因素上高于常模均值,在恃强性、有恒性、实验性、白律性上低于常模均值。女性在敢为性、世故性上高于常模均值,存恃强性上低于常模均值:男女博士生在独立性、实验性、自律性3项人格因素中存在显著性差异;以10年为界划分专业年限,不同年限组在稳定性、有恒性、幻想性、感情用事与安详机警性、专业成就方面存在显著性差异;对不同年龄段和不同专业类型组间人格因素的方差分析也表明有些人各因素间存在显著性差异。
- 黎莉何明娥林新宏解亚宁赵静波
- 关键词：16PF人格因素
- 医学博士生16PF人格因素调查分析被引量：1
- 2006年
- 对百名医学博士的16种人格因素及8种次级因素的调查发现,该群体基本人格心理因素处于常态水平;男性在兴奋性、敢为性、世故性、忧虑性、独立性因素上高于常模均值,在恃强性、有恒性、实验性、自律性上低于常模均值。女性在敢为性、世故性上高于常模均值,在恃强性上低于常模均值;男女博士生在独立性、实验性、自律性3项人格因素中存在显著性差异。
- 黎莉何明娥林新宏解亚宁赵静波
- 关键词：16PF人格因素
- 我校“院士奖学金”的实施及有关问题的分析
- 2001年
- 实施研究生竞争激励措施是提高研究生培养质量的有效途径之一。本文就第一军医大学“研究生科研论文院士奖学金”实施工作中的评价指标、评审结果及所反映出的有关问题进行了分析和讨论，并对今后的评审工作提出了改进意见。
- 贾志敏李敏邢晓辉何明娥
- 关键词：医学教育基金
- 研究生教育应注重人文素质的培养被引量：1
- 2006年
- 人文素质修养对研究生的成才有着重要影响,但在当前研究生教育中却存在着人文素质教育的意识不强、方式方法有待改进和相关的软硬件不足等诸多问题。在研究生教育中,必须全方位营造人文素质教育环境,推进课程体系改革,拓宽研究生的知识结构,促进研究生的全面发展。
- 何明娥常军武许军
- 关键词：人文素质研究生教育
- 论医学人才创新能力的培养被引量：5
- 2006年
- 医学生创新能力的培养是当前医学教育改革的重要课题。文章从优化教师队伍、完善保障机制、创设人才环境三方面论述了医学生创新能力培养的途径。
- 何明娥黎莉李妍
- 论医学人才的创新能力培养
- 2005年
- 创新能力是指怀疑、批判和调查能力,是运用知识和理论,不断提供新思想、新观点、新技能和新发明的能力。它主要包括创新意识、观察能力、想象能力、分析能力和完成能力。在医学教育界, 培养创新能力的重要性日益受到重视,培养创新能力的紧迫性普遍得到关注。
- 黎莉何明娥
- 关键词：创新能力培养培养创新能力创新思维医学教育创新人格教师
- 医学院研究生用教学质量评估量表被引量：12
- 2007年
- 本文研制了医学院研究生用教学质量评估量表(MGSEEQ),初步评价量表的技术性能。统计学分析的结果可以初步认为,MGSEEQ是可信的和有效的。
- 李红颜何明娥陈平雁
- 关键词：教学质量评估量表信度
- 深圳市社区人群的应对方式特征分析被引量：2
- 2006年
- 目的探讨深圳社区人群应对方式的特点。方法采用简易应对方式问卷,对深圳社区5940人进行测试。结果深圳市民最常采取的应对方式是:“自己安慰自己(33．1％)”和“尽量看到事物好的一面(31.4％)”,不采取的应对方式位居前位的是“通过吸烟、喝酒服药和吃东西来解除烦恼(57．8％)”,不采取的应对方式多是消极的应对方式;深圳市民的积极应对方式的因子得分高于消极应对方式的因子得分,差值为0．43;深圳市民的积极应对和消极应对因子的得分均低于内地人群,差值分别为0．12和0．36,差异具有统计学意义(P<0．001)。结论遭遇挫折时深圳市民采取的应对方式相对积极,有利于个体的健康。
- 何明娥赵静波罗乐宣解亚宁许军
