高翼
- 作品数：13 被引量：29H指数：3
- 供职机构：武汉科技大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 关于社区护理教育的思考被引量：1
- 2008年
- 目的:探索社区护理教学方法。方法:通过分析社区护理学教学及社区护理的现状发现社区护理教学存在的问题,并提出改进办法及建议。结论:培养高素质的社区护理人才是我们在今后的护理教学中需要思考和探讨的问题。首先要转变自己的教育观念;其次就是要成体系,建立健全相关的教材、师资、教育实习基地的建设;第三,加强各个层次的护理教育。
- 高翼周珞华
- 关键词：社区护理教育
- 基于Benner理论护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养阶梯式评价体系构建被引量：1
- 2020年
- 很多高校对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价做出了有益尝试,但鲜见理论指导下的科学、系统的评价。通过对护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价的现状分析,基于Benner理论,针对护理硕士专业学位研究生不同教育背景、知识水平和临床实践能力,提出了按临床实践能力不同能级,建立可测量的护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养阶梯式评价体系的思路,以改进学生临床实践教学策略,提升临床实践能力,确保临床实践教学的质量。
- 史崇清王楠刘洁汝程红熊静李勤高翼
- 护理硕士专业学位研究生临床实践基地教育质量评价的实证研究被引量：4
- 2021年
- 目的编制基于学生参与和SERVQUAL模型的全日制护理硕士专业学位(MNS)研究生临床实践基地教育质量评价量表,评价临床实践基地质量,为临床实践基地评价提供参考。方法以学生参与理论和SERVQUAL模型为框架,构建MNS研究生临床实践基地教育质量评价量表。便利选取6省11所高校176名MNS研究生,发放自编一般资料问卷和MNS临床实践基地教育质量评价量表进行调查。结果MNS研究生临床实践基地教育质量评价量表共包含有形性、可靠性、响应性、保证性、移情性5个维度28个条目。量表总的Cronbachα系数为0.983~0.987;条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.92~0.96,量表水平内容效度指数(S-CVI)为1。结构效度Pearson相关系数为0.785~0.966。探索因子分析,量表KMO值各维度值>0.7,期望部分和实际感受部分KMO值分别为0.956和0.963。提取公因子数分别为2个和3个,累计解释变异量分别为79.1%和78.4%。MNS研究生临床实践基地教育质量实际感知程度低于期望程度,各条目差异有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归分析显示,临床实践基地承担临床实践教学时间、临床实践基地级别是影响期望值和实际感受值的主要因素(P<0.05)。重要性—感知绩效分析发现,11个条目落在优势区,3个条目落在维持区,12个条目落在次要改善区,2个条目落在优先改进区。结论MNS研究生临床实践基地教育质量评价量表具有较好的信、效度。MNS研究生临床实践基地教育质量实际感受程度低于期望程度。临床实践基地承担临床实践教学时间和临床实践基地级别是期望和实际感受程度的主要因素。亟待改进带教老师的理论知识和实践水平以及处理MNS研究生遇到的职业暴露。
- 史崇清王楠覃露梅李勤高翼熊静
- 关键词：SERVQUAL
- “停课不停学”在护理教学中的应用被引量：1
- 2020年
- 随着2019年12月底爆发的新型冠状病毒肺炎,一场严峻的疫情防控阻击战悄然打响。为了防止新冠肺炎疫情向校园延伸,更好地保证师生的生命安全和身心健康,教育部下发通知,提出2020年春季学期延期开学,学生在家不得外出、不举办和参加集中性活动,如聚会等。各培训机构也取消线下教程。并于1月29日发出倡议:利用网络平台,展开"停课不停学。本文通过问卷调查的方式统计武汉科技大学医学院护理学2016级、2017级、2018级共计136名学生,分析她们线上教学的学习效果,对此次疫情背景下开展的线上教学建言献策,提高教学质量。
- 马丽高翼
- 关键词：疫情防控在线教学护理课程
- 护理课程推广线上教学的效果与评价被引量：3
- 2020年
- 目的:探究线上教学在护理课程中的效果。方法:设计调查问卷,分别收集护理系不同年级共136份样本,从对线上教学的适应性、学习方式和态度的变化以及收集学生建议中,分析得出线上教学的优势和不足,并提出结论和期望。结论:线上教学平台的系统还需完善;需要加强师生的互动,建议录播教学;书本教材仍然是不可缺少的教学资源等。
- 李一枝高翼
- 关键词：护理课程线上教学教学资源
- 一种可用于老年人健康监测的手环
- 本实用新型公开了一种可用于老年人健康监测的手环，包括安装块、位于安装块两侧的固定块以及位于安装块内部的主机，所述安装块包括设置在安装块内部的固定槽，且安装块内部底端的中间位置处设置有空槽，所述安装块的一侧设置有第一编制带...
- 马丽史崇清高翼梅福成詹雨婷周新宇李一枝
- 武汉市正三轮摩托车交通事故流行病学调查被引量：1
- 2003年
- 周珞华高翼施文俊童绥望黄传明张绪忠
- 关键词：正三轮摩托车交通事故流行病学
- 护理本科生的社会期望与学习成绩的关系
- 2004年
- 目的探讨本科护生的社会期望与学习成绩的关系。方法采用标准化量表(Marlowe-Crowne社会期望量表，MCSD)对115名护理本科生进行调查，将MCSD得分与学习成绩进行相关分析结果本科护生的MCSD平均得分为17．983±4．683，且与学习成绩呈负相关。结论本科护生的社会期望与学习成绩有相关性，学校教育应学习成绩与社会认同感并重。
- 路兰杨世祥高翼
- 关键词：社会期望得分社会认同护理本科生本科护生
- 一种异物夹取工具
- 本发明涉及医疗器械技术领域，具体为一种异物夹取工具，包括长杆，以及位于长杆左侧的异物夹收拢机构和夹取头更换机构；所述长杆的右侧连接有操作手柄，所述操作手柄的外部安装有防滑套，所述调节杆的一端连接有调节块，所述操作手柄的表...
- 明霞高翼
- 我国护理专业学位硕士研究生的教育现状分析被引量：14
- 2014年
- 目的 了解我国护理专业硕士学位教育现状,为加速与规范护理学专业硕士研究生培养提供参考.方法 采用便利抽样法,对8所院校护理学硕士研究生教育情况进行调查.结果 8所院校已开展了护理专业硕士研究生招生培养工作;7所院校护理学硕士研究生的招生对象一致;培养目标与研究方向具有较多共同点;学制多为全日制三年;各院校对护理硕士课程设置有较大自主性;培养方式是“学校与医院共育”的全日制培养模式、“双导师”制;学位论文可以是研究报告、病例分析加文献综述等.结论 我国护理学专业学位研究生教育急需解决的问题：严格规范招生对象,切实理论联系实践;细化、规范专业设置,体现护理专科特色;加强临床导师的力量,促进学位专业课的建设;培训、提升临床导师业务水平,组建护理专业硕士研究生临床导师队伍;重视课程教学、实践训练的评价,构建科学的护理专业学位硕士的评估体系.
- 史崇清徐晶李勤陈小路高翼熊静
- 关键词：教育院校
