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纪玉华

作品数：51 被引量：619H指数：10
供职机构：厦门大学外文学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金福建省社会科学规划项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学艺术政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 35篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 5篇艺术
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇话语
  • 9篇英语
  • 9篇话语分析
  • 9篇歌曲
  • 8篇演唱
  • 8篇英译
  • 8篇跨文化
  • 7篇演讲
  • 7篇语言
  • 7篇交际
  • 6篇批评话语
  • 6篇文化交际
  • 6篇跨文化交际
  • 6篇教学
  • 5篇演唱技巧
  • 5篇语言学
  • 5篇批评话语分析
  • 4篇语境
  • 4篇批评性
  • 4篇批评性话语

机构

  • 51篇厦门大学
  • 6篇华南师范大学
  • 2篇国立台北大学
  • 1篇三明学院
  • 1篇大连外国语大...
  • 1篇岭南大学

作者

  • 51篇纪玉华
  • 6篇许其潮
  • 4篇李锡纯
  • 3篇韩存新
  • 3篇吴建平
  • 2篇刘庆刚
  • 1篇杨士焯
  • 1篇陈奔
  • 1篇张爱真
  • 1篇朱蕤
  • 1篇杨焯
  • 1篇焦敬东
  • 1篇蔡寒松
  • 1篇陈燕
  • 1篇袁树厚
  • 1篇吴世雄

传媒

  • 15篇英语沙龙（高...
  • 7篇外国语言文学
  • 6篇厦门大学学报...
  • 4篇外语与外语教...
  • 2篇华南师范大学...
  • 1篇外语界
  • 1篇东南学术
  • 1篇中小学外语教...
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外国语
  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇上海理工大学...
  • 1篇福建工程学院...
  • 1篇中国外语
  • 1篇历史教学（下...
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇话语研究论丛
  • 1篇福建省外国语...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 11篇2013
  • 9篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1994
共 51 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
论“批评性话语分析”中的“批评性”被引量：5
2011年
"批评性话语分析"中的"批评性"到底有什么含义?学术界存在各种不同的观点和解读,本文简述van Dijk、Hammersley、Kress、J.P.Gee、Fairclough、Rogers等批评性话语分析研究专家的主要观点并对其加以评析和整合,力图对"批评性话语分析"这一新兴学科作出一个更清晰的界定。
纪玉华李锡纯
关键词：批评性批评性话语分析
中文歌曲英译及演唱在英语教学上的应用初探被引量：2
2015年
中文歌曲英译不但可以帮助学生透过对两种语言的深入分析而对文字、词语及语法结构有更深刻的理解与认识,在语义和语感上有更深刻的体验,还有助于学生学会处理中、英文之间韵律差异的问题。本文就三毛写词、李泰祥先生谱曲的《橄榄树》之英译过程及成品,讨论歌曲翻译者应如何选择句子结构,如何选用符合情境的字眼儿,如何透过句子结构或用词的变化以配合原歌曲的语义与情境,同时还讨论如何在译文中呈现原文应有之音乐特质。本文的研究结论是:歌曲翻译不只是文字层面的转换练习,学生学习英文若能善用已翻译的歌曲,或直接由教师引导做歌曲翻译练习来学习英文,则不仅能提升英语学习之趣味性,还能获得英语学习之多元效果。
刘庆刚纪玉华
关键词：演唱技巧英语教学
从重复和记忆的关系看“三文治故事教学法”被引量：31
2000年
本文对外语教学中的“三文治故事教学法”作了历史回顾 ,简述了对该教学法的发展有重要贡献的几位探索者的个人背景和创新思路 ;介绍了该教学法及其教材在我国儿童英语教学中的应用情况 ,并对该教学法的理据、性质、教材编写原则以及适应范围作了简要评析。结论是 :三文治故事教学法作为一种专门为初学者设计的过渡性方法 ,有其科学性和可行性。
纪玉华许其潮
关键词：外语教学
论Fries语言理论中的功能元素被引量：2
2012年
Charles C.Fries是美国结构主义语言学派代表人物之一,但与同时期其他结构语言学家不同的是,他的语言学理论含有功能学派的部分理论元素,这一点他的后人未有提及。本文拟对Fries的语言系统观、语言学观、语义观和语境观进行概括和梳理,分析Fries的语言理论中所体现的功能元素,旨在探讨Fries对功能语言学的部分贡献并帮助人们进一步理解Fries与同时期其他结构主义语言学家的显著不同。
纪玉华李锡纯
关键词：语境
哈特列斯“专业知识修辞学”理论建构思路被引量：1
2012年
哈特列斯在《专业知识修辞学》一书中分析了政治、历史、医学和信息四个领域的专业知识修辞特点,发现它们的修辞策略大同小异,总结出六条共性,并宣称专业知识本身就是修辞的产物,从修辞学角度看,专业知识可视为一种独立的体裁。
纪玉华韩存新
关键词：修辞学体裁
母语在儿童外语教学中的应用——三文治故事教学方法被引量：8
2002年
一、什么是三文治故事教学方法? 三文治故事教学方法是一种以母语夹着外语的方式通过讲故事教授外语的方法.该教学方法名称取义于西餐中的三文治,即用两片面包夹着肉、鸡蛋或干酪等制成的快餐.1997年笔者纪玉华在"第二届交际法和<交际英语教程>国际研讨会"上宣读的论文 "交际法在中国儿童英语教学中的困境及出路"中提出了"三文治故事教学方法",并引起了国内外英语教学专家的重视.
纪玉华许其潮
关键词：母语儿童教育外语教学
跨文化交际学研究中的批评转向被引量：6
2007年
对海外跨文化交际学研究中的批评转向和国内跨文化交际学研究者使用批评性话语分析的最新发展作简要述评,旨在为我国学者对本世纪跨文化交际学的研究方向和方法作战略调整提供参考。
纪玉华许其潮
关键词：跨文化交际学批评性话语分析
语义韵研究:对象、方法及应用被引量：72
2000年
语义韵是当代语料库语言学中的一个重要研究对象。它指的是单词或词组的“超越词界的联想色彩”。要确认语义韵必须在以现代信息技术为支持的语料库语言学研究中 ,使用定位检索软件找出其搭配伙伴 ,对其“表达联想意义”进行定性、定量分析 ,从而得出语义韵轮廓。当代英美词典编纂正越来越多地吸收和运用语义韵研究的成果 。
纪玉华吴建平
关键词：语义韵研究方法语料库语言学
西方人眼中的个人主义被引量：3
2008年
传统的说法是,"个人主义"这个术语最早源自法语的"individualisme",来自欧洲人对法国大革命及其根源——启蒙运动思想的普遍反应。1840年,亨利·里夫翻译托克维尔的《论美国民主》时,该词在法语中已使用长达三四十年之久。德国经济学家李斯特在其《政治经济学的国民体系》一书中,用个人主义概念指称以亚当·斯密为代表的自由主义经济学说。
陈奔纪玉华
关键词：个人主义
《如何进行批评话语分析——多模态导论》述评
2015年
传统话语分析比较关注语言本身的研究,而对同样参与意义建构的其他符号模式如图像、声音等则重视不够。例如:语言学家可能会对广告中的语言进行细致的分析,但是对于同样参与意义建构的其他模态(如插图、字体字号、排版版式等视觉特征)则不太重视。新闻语篇同样如此。很多时候新闻语篇都是图文并茂,但是语言学家们可能会过多地关注其中的'文',而对'图'以及图文的组合方式则不太关心。
韩存新纪玉华
关键词：模态语言学家语篇版式语言
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