杨兴春
- 作品数：12 被引量：62H指数：5
- 供职机构：重庆三峡中心医院更多>>
- 发文基金：重庆市卫生局医学科研项目重庆市医学科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理农业科学更多>>
- 风险管理在提高专科护理质量中的做法与效果分析被引量：11
- 2006年
- 目的探讨专科护理工作中存在或潜在的风险及预防方法,提高护理质量。方法护理部、医务科、病区护士长评估护理工作中可能存在的风险,然后完善相应工作制度,改进工作流程,制定常见风险、专科危重症及突发疫情的应急处理程序;通过培训考核等方式强化护士的风险意识,加大风险监控。结果提高了护士的护理风险意识,密切了护患关系,护理质量得到明显提高,整体应对突发公共卫生事件的能力明显加强。结论强化护理人员风险意识,加强风险监控能有效地预防和减少护理风险的发生,从而提高专科护理质量,保障病人的健康权和生命权。
- 杨兴春刘晞照钟小琴田继书
- 关键词：风险管理护理质量专科
- 集团化医院护理安全预警管理与成效被引量：11
- 2015年
- 目的探索集团化医院有效规避护理风险的长效机制,最大限度地降低护理不良事件的发生,保障护理安全。方法健全护理安全管理组织机构,完善护理质量标准及工作流程,落实患者风险预警评估,执行三级护理安全巡查制度及护理安全信息网络直报与反馈机制,分级实施护理安全预警控制及警示教育。结果护理不良事件的发生率显著降低(P<0.05),上报率明显提高(P<0.05),护理质量评分及患者的满意度明显提高(P<0.05)。结论实施护理安全预警管理,可明确各级管理职能,规范护士行为,提升护理安全防范意识及风险评估能力,有效降低护理不良事件的发生率,提高护理质量及患者满意度。
- 陈永琴田继书魏大琼杨兴春毛丹胡腾
- 关键词：安全管理护理工作预警管理
- 亚冬眠疗法延长狂犬病患者生存时间被引量：2
- 2014年
- 目的观察亚冬眠疗法改善狂犬病的临床症状和遵医行为的效果。方法42例兴奋期的狂犬病患者随机分为治疗组和对照组。对照组患者给予安定等镇静剂治疗；治疗组选用等量的氯丙嗪和异丙嗪混合，按每0．5～1．0mg／kg·次给药，观察2组患者的治疗有效率、症状、体征消失时间及生存时间的改善程度。结果治疗组的治疗总有效率明显高于对照组（P〈0．05）；治疗组发热、恐惧感、恐水、恐风、发作性咽肌痉挛等主要症状及体征消失时间短于对照组（P〈0．05）；治疗组平均生存时间为6．8d，对照组为4．2d，差异具有显著性，P〈0．05。但两组均无治愈病例。结论亚冬眠疗法时改善狂犬病恐水、恐风、发作性咽肌痉挛等症状，提高病人接受氧疗、输液治疗等遵医行为，延长生存时间起到积极的作用。
- 向江琳谢婷刘晞照陈永宏杨兴春郭灿郭晓华
- 关键词：亚冬眠疗法狂犬病
- 六西格玛管理法用于输血流程重组的效果研究被引量：17
- 2012年
- 目的降低输血缺陷,保证患者输血安全。方法成立输血质量管理小组,按照六西格玛管理体系的定义、测量、分析、改进和控制5个步骤,对输血关键环节展开调查和分析,以数据为基础,找出流程中的关键问题并进行改进和输血流程重组。结果输血流程重组后,输血各环节双人核对落实率达100%,取血等待时间减少1 267.81s,取血核对时间减少142.57s。合血标本合格率由97.04%提高至99.14%,输血缺陷由0.05%下降到0.01%,六西格玛管理法实施前后合血标本合格率、输血缺陷发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论运用六西格玛管理法重组输血流程能有效减少输血缺陷,提高护理工作效率。
- 田继书唐勇陈琼杨兴春钟小勤魏大琼谭建国
- 关键词：输血六西格玛管理输血安全
- 高级职称护理人员职业高原现状及影响因素调查被引量：12
- 2014年
- 目的了解高级职称护理人员职业高原现状及其影响因素,为针对性制定降低高级职称护理人员职业高原现象的措施提供实证依据。方法采用职业生涯高原问卷对重庆市万州区1所三级医院、8所二级医院的136名高级职称护理人员进行问卷调查。结果高级职称护理人员职业高原总均分为(3.21±0.26)分,层级高原得分为(3.72±0.73)分,中心化高原得分为(3.16±0.74)分,内容高原得分为(2.94±0.33)分。主任护师、护理管理者、年龄>50岁,职称年限≥11年,工作年限>30年的高级职称护理人员职业高原评分较高;回归分析显示,年龄和职务是高级职称护理人员职业高原的主要预测因素(均P<0.01)。结论高级职称护理人员职业高原处于中等水平。医院及管理者应采取针对性措施,降低高级职称护理人员职业高原的消极影响,提高高级职称护理人员的工作绩效,为患者提供优质护理服务。
- 唐勇肖蔚李春秀田继书杨兴春舒中建陈永琴魏大琼牟庆云
- 关键词：高级职称护理人员职业高原影响因素
- 护理记录环节质量缺陷主要表现与控制被引量：2
- 2006年
- 唐勇杨兴春梁小洪
- 关键词：护理记录护理质量管理
- 临床路径在神经外科护生带教中的应用被引量：1
- 2013年
- 目的探讨神经外科护生带教中采用临床路径的应用效果。方法选取我院神经外科实习的护生82名，按照自主选择的原则将其随机分为对照组和实验组各41名，对照组进行传统的护生模式教学，实验组按照临床路径的教学模式进行教学，分别对两组护生相同学习时间之后的学习效果进行评价和分析。结果两组护生实习效果比较，总合格率分别为95．12％和78．05％，实验组显著高于对照组（P〈0．05）。结论临床路径在神经外科护生带教中具有重要的促进作用，能够显著提高护生护理学习的有效性，值得推广。
- 舒宗建杨兴春
- 关键词：神经外科护生带教
- 霍乱患者隔离期的心理护理
- 目的:探索霍乱患者在隔离期间的心理特点和进行针对性的护理.
方法:观察72例隔离患者的表现并分析产生的原因,换位思维,充分理解病人,针对不同的心理特征开展心理护理,在心理护理过程中注意语言艺术和沟通技巧.满足病...
- 刘晞照杨兴春
- 关键词：霍乱患者心理特征心理护理
- 文献传递
- PBL带教法在基层医院健康教育护理工作中的应用及管理
- 2011年
- PBL的全称是（problem-based learning）,即以问题为基础的学习方法,1969年由美国神经病学教授Barrow在加拿大的麦克大学首创[1]。与传统的以学科为基础的教学法有很大不同,PBL强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中的以教师讲授为主;以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教育,以培养学生的能力为教学目标。PBL教学法的精髓在于发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主动性和积极性。
- 唐勇杨兴春钟小勤田继书魏大琼付开敏陈琼
- 关键词：健康教育
- PBL带教法在基层医院健康教育护理工作中应用及管理
- 2010年
- 唐勇杨兴春钟小勤田继书魏大琼付开敏陈琼
- 关键词：健康教育护理
