史翠苹
- 作品数：25 被引量：8H指数：2
- 供职机构：中国地质大学长城学院更多>>
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- “一带一路”倡议背景下保定市高校外语人才培养措施初探
- 2018年
- 我国“一带一路”经济发展倡议的提出,对我国的高校外语人才培养来说既是机遇又是挑战。众所周知,如果想投身于“一带一路”发展倡议中,重中之重是要解决语言沟通的问题。语言建设不是一朝一夕就能完成的,我们要完善与之相适应的教学模式、教学方法以及人才培养体系,以应对将来工作和交流的需要。基于国际环境和我市的人才培养的实际情况,我市各大高校应该积极从优化外语结构,进行高层次师资队伍建设和加强校企合作等方面入手,为社会培养合格人才,推动国家经济发展。
- 佘婷史翠苹
- 关键词：外语教育
- 简析《自己的一间屋子》的女性文学观
- 2014年
- 弗吉尼亚·伍尔夫（1882—1941）是英国著名的小说家和文学评论家，她的意识流小说和女性主义文学批评既为她赢得了广泛的称誉，也使她饱受非议。她在八十多年前根据自己在剑桥大学某女子学院所做的演讲而创作的《自己的一间屋子》是女性主义文学的传世之作。本文将在细读这部缘起于“女性与小说”主题的作品基础上，主要从三方面分析其女性文学观。
- 郭丽丽史翠苹
- 关键词：女性主义文学批评文学观文学评论家意识流小说小说家
- 高校英语翻译教学中跨文化教育的实践
- 2019年
- 社会在不断进步,经济全球化得到飞速发展,英语逐步成为国家交往的重要的语言,只有做好英语翻译工作,才能更好的促进国家之间的合作发展。所以,在当前的高校中英语教学已经成为主要的内容,并对于毕业生的就业起到深远的影响。
- 史翠苹佘婷
- 关键词：英语翻译跨文化教育
- 大学英语翻译教学中的问题与对策
- 2018年
- 大学生的英语能力和运用英语进行沟通的技能都是通过英语教学质量体现出来的,此文通过剖析大学英语翻译中所出现的问题,并在此基础上对翻译教学问题给出了几条实质性的建议。
- 史翠苹
- 关键词：大学英语翻译教学
- 多元互动的大学英语教学模式分析
- 2019年
- 随着教育的不断改革发展,高校的英语教学已经迈进新的发展时代,所以在进行教学活动中要注意多元互动教学模式的充分运用。就当今的高校英语教学实际情况看,在教学活动中多元互动教学模式的运用效果并不是十分的明显。本文主要针对多元互动教学这一重要的模式进行深入的探究,进而提出完善多元化英语教学模式的具体措施,为今后的高校的英语教学奠定良好的基础。
- 史翠苹佘婷
- 关键词：多元互动教学模式大学英语教学方法
- 如何提高大学生学习英语的积极性
- 2009年
- 在大学英语教学中，学生的积极主动性占主导地位。教师要从培养学习英语的兴趣入手，采取灵活多样的教学方法，从而促进和提高学生学习大学英语的积极性。
- 史翠苹郭丽丽赵妍
- 关键词：大学英语教学方法
- 认知语言学视域下大学英语微课教学探讨
- 2019年
- 文章主要将认知语言学的理论作为基础,建构微课为核心的主要形式,将“构式习得、多义词习得”为主要的内容,将“基于使用”作为主要的目标,建立一个新型的大学英语教学模式,将现代教育技术和大学英语的教学活动进行有效融合,从而促进大学英语教学的不断改革创新,探究出新的教学途径。
- 史翠苹
- 关键词：习得
- 如何提高大学英语听力水平
- 2009年
- 目前无论是教师英语听力教学还是学生英语听力水平的提高都是一大难题，而随着英语听力在日常生活和国际交往中日益重要，在四六级考试中比重日趋加大，英语听力水平的提高也显得约为重要。本丈将从教师听力教学和学生自我训练听力两方面简述如何挺高英语听力水平。
- 赵妍史翠苹郭丽丽
- 关键词：英语听力
- 大学英语四级听力改革对听力教学的反拨效应
- 2017年
- 2016年6月大学英语四级考试委员会对听力试题再次进行调整, 这对各大高校的大学英语教学而言将带来重大改变. 本文探讨新旧题型的差异, 总结出应对改革后的新题型即新闻听力的听力技巧和应试策略, 分析学生在听力方面的障碍, 对症下药, 以期提高学生们的四级听力水平.
- 佘婷史翠苹周轩
- 关键词：大学英语四级新闻听力听力教学反拨效应
- 案例教学法在高校英语课堂中的实践
- 2020年
- 案例教学法是通过对案例的分析和理解,引导学生正确理解事物的意义.在大学英语课堂上,正确运用案例教学法,不仅可以提高教学质量,培养学生的自主学习能力,提高学生的团队合作能力,而且可以提高学生的口语和交际能力.本文论述了案例教学法在实践中的应用及注意事项.只有正确运用案例教学法,才能在实践中发挥更大的作用,真正提高学生的英语能力.
- 史翠苹
- 关键词：高校英语课堂案例教学法
