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刘芳芳

作品数:4 被引量:23H指数:3
供职机构:南开大学汉语言文化学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 2篇语义
  • 2篇现代汉语
  • 2篇汉语
  • 1篇意志
  • 1篇引申
  • 1篇隐含
  • 1篇隐喻
  • 1篇语词
  • 1篇语义分析
  • 1篇语义环境
  • 1篇语用分析
  • 1篇造词
  • 1篇认知域
  • 1篇生理
  • 1篇主观意志
  • 1篇助词
  • 1篇量词
  • 1篇模态
  • 1篇句法
  • 1篇句法分析

机构

  • 4篇南开大学

作者

  • 4篇刘芳芳
  • 3篇汲传波
  • 1篇郭继懋
  • 1篇沈红丹

传媒

  • 2篇喀什师范学院...
  • 1篇锦州师范学院...
  • 1篇天津外国语学...

年份

  • 2篇2002
  • 2篇2001
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
表“必然肯定模态”意义时“必须”与“不能不”的差异被引量:8
2001年
在逻辑平面“不能不”和“必须”都表示“必然模态肯定”意义 ,但是在实际使用上两者还是有分工的。主要分工是 :两者适用于不同的语义环境 ;“必须P”是直接选择 ,“不能不P”是排他选择 ;“必须”句主要用于“增加听话人对世界情况的了解” ,“不能不”句方要用于“更正人们对世界情况的错误了解” ;“不能不P”表达的是推论过程中的一个初步结论 ,而“必须P”表达的是一个最终结论 ;“不能不P”是比较客观的判断 ,而“必须P”
郭继懋沈红丹刘芳芳
关键词:语义环境主观意志隐含
词义引申方式新探──从隐喻看引申被引量:9
2001年
在前人对词义引申方式研究的成果基础上,运用隐喻理论对词义的引申方式进行了重新审视从体认引申、空间隐喻、由生理域到心理域、客体域与行为域的相互投射、下位域与上位域的相互投射等方面来探讨词义引申。最后简述了隐喻理论在对外汉语词义教学中的意义。
汲传波刘芳芳
关键词:词义引申隐喻认知域
“动+个+形”语义、语用分析被引量:5
2002年
运用重新分析的理论 ,认为“动 +个 +形”结构中的“个”是非典型的量词 ,也是非典型的助词 ;这一结构凸显的是“点”;表示一种未然态 ;“个”除了使“形”体词化的作用外 。
汲传波刘芳芳
关键词:语用分析句法分析语义分析现代汉语
关于现代汉语词的建构的研究被引量:1
2002年
本文对前人有关词的构成的研究作了系统的归纳与分析 ,认为对词的构成的研究应完成一个从结构到建构的飞跃 ,在研究方法上要强调描写与解释并行。为此 ,作者提出要从动态、立体、全面的视角去分析词的构成方式 ,这既符合语言学发展的趋势 ,也是词的构成研究的历史必然。
刘芳芳汲传波
关键词:分词造词现代汉语词汇学
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