倪志香
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 运用分类讨论的思想方法解题
- 2008年
- 分类讨论是指在解答某些数学问题时，会出现多种情况，需要对此进行逐一讨论的一种求解方法．它既是一种逻辑方法，也是一种数学思想，实质上是一种“化整为零，各个击破，再积零为整”的解题策略．有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性，能训练思维的条理性和概括性，如何正确而恰当的分类是掌握分类讨论的关键．
- 倪志香马茂年
- 关键词：分类讨论思想解题策略数学问题逻辑方法数学思想
- 数学学科内综合性知识教学刍议
- 2002年
- 所谓“数学学科内综合性知识”是指在解题教学中，题目末体现而题解常使用的那些知识．如近几年高考中，复数、凸函数的问题里常用到三角知识，代数论证问题中常用到二次函数知识，解析几何问题中常用到不等式知识等等．据统计在近几年的全国高考（理科）数学卷的解题中，多数题目都要用到不等式的知识．那么，我们在平时数学教学中、应注重哪些学科内综合性知识的教学呢？
- 倪志香马茂年
- 关键词：综合性知识解题方法数学教学二次函数
- 立体几何中角和距离问题的求解策略
- 2003年
- 求解二面角的大小,是立体几何教学中的一大难点,我们知道,二面角的大小,需要借助于它的平面角来度量,对于平面角的概念需要理解以下3个条件:(1)顶点在“棱”上;(2)边分别在两“半平面”内;(3)边与“棱”垂直.这3个条件,缺一不可.有关二面角问题的求解,由于可联系的知识面广,往往一个题目可把立体几何、平面几何。
- 倪志香马茂年
- 关键词：三面角数学教学
- 新课标下基于信息技术的高中数学教学模式探究
- 随着现代信息技术的不断发展,学校教育技术的不断更新和家庭电脑的普及,整个社会进入了信息时代的一个崭新阶段。把信息技术和信息资源应用于教育教学尤其是数学教学,也越来越引起人们的重视。众所周知,新一轮课程改革的理念之一,就是...
- 倪志香
- 文献传递
