马小玲
- 作品数:7 被引量:2H指数:1
- 供职机构:广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金:广西卫生厅科研项目更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学更多>>
- 6例小儿漏斗胸Nuss手术围术期的护理被引量:1
- 2010年
- 马小玲罗玉华黄红燕韦琦陈志琼
- 关键词:漏斗胸NUSS手术护理
- 置入中心静脉导管的胸部手术患者术后发生导管相关性血栓的影响因素
- 2023年
- 目的探讨置入中心静脉导管(CVC)的胸部手术患者术后发生导管相关性血栓(CRT)的影响因素。方法选取410例行胸部手术治疗且置入CVC的患者作为研究对象,按照术后是否发生CRT分为血栓组和无血栓组。比较两组患者的一般资料和CVC留置时间。采用多因素Logistic回归模型分析置入CVC的胸部手术患者术后发生CRT的危险因素。结果410例患者中,CRT发生率为38.0%(156/410)。两组患者的性别、手术方式、咳痰难易度及CVC留置时间差异均有统计学意义(均P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,CVC留置时间、咳痰难易度是置入CVC的胸部手术患者术后发生CRT的独立影响因素(均P<0.05)。结论置入CVC的胸部手术患者术后CRT发生率较高,CVC留置时间长及咳痰困难的患者术后发生CRT的风险增加。
- 宋楚茵梁熠马小玲罗玉华应燕萍
- 关键词:胸部手术中心静脉导管影响因素
- 心脏瓣膜置换术后早期低钾血症原因分析及护理对策
- 2009年
- 目的分析心脏瓣膜置换术后早期低钾血症的原因,并从护理角度上探讨防治心脏瓣膜置换术后早期低钾血症的护理措施与对策。方法对我科瓣膜置换术后早期血清钾在2.87-3.48mmol/L的22例病人临床资料进行回顾性分析以及对其采用的护理措施、对策进行归纳总结。结果22例心脏瓣膜置换术后早期发生低钾血症的病人,经过治疗护理,全部康复出院。结论护理人员应全面认识心脏瓣膜置换术后早期低钾血症的原因,进行全面评估,给予早期干预,才能避免低钾血症引起的意外事件的发生,促进病人的早期康复。
- 莫丽勤陈晓春李细森梁伟霞宋楚茵罗姣马小玲
- 关键词:心脏瓣膜置换低钾血症护理
- 100例达芬奇机器人辅助下肺癌手术患者的围术期护理体会
- 2024年
- 目的:总结达芬奇机器人辅助下肺癌手术患者的围术期护理经验,为临床护理实践提供参考。方法:选取2021年7月至2022年12月于广西医科大学第一附属医院胸外科接受达芬奇机器人手术治疗的肺癌患者为研究对象,分析并总结其围手术期护理要点和措施。结果:100例达芬奇机器人辅助下肺癌手术患者手术过程顺利,平均总住院天数为(6.34±0.67)天,平均术后住院天数为(3.34±0.67)天,平均引流天数为(3.21±0.62)天,术后疼痛得到有效控制;2例术后出现气胸患者经积极治疗后好转,患者满意度评分较高。结论:围手术期间对行达芬奇机器人辅助下肺癌切除术患者的精准护理有利于术后病情转归,可改善患者预后,提高患者满意度。
- 马小玲谢靖
- 关键词:达芬奇机器人围术期护理体会
- 改良输液架准确调控床头高度在食管癌术后患者中的应用
- 2016年
- 目的探讨改良输液架准确调控床头高度在食管癌术后患者中规范医患依从性以及术后恢复和临床护理的效能。方法将150例食管癌术后患者随机分为实验组和对照组,实验组用改良输液架准确调控床头高度,对照组不制定特定的调控方法,按常规操作,比较两组在护士依从性、患者依从性、患者吻合口瘘、皮肤完整性受损、胃食管反流、肺部并发症等方面的差异。结果实验组护士依从性、患者依从性分别为98.7%、97.3%,均高于对照组的89.3%、86.7%,差异有统计学意义;两组在吻合口瘘(实验组2.7%,对照组10.7%,P=0.043)、皮肤完整性受损(实验组4.0%,对照组13.3%,P=0.037)、胃食管反流(实验组6.7%,对照组17.3%,P=0.044)、肺部并发症发生率(实验组9.3%,对照组21.3%,P=0.041)方面比较,实验组均低于对照组,差异有统计学意义。结论改良输液架准确调控床头高度可规范卧位护理实施,提高卧位护理质量,减少食管癌患者术后并发症,促进术后恢复。
- 张亚男罗玉华谢艳华顾虹梁韦清马小玲陈惠谢寿梅谢靖
- 关键词:输液架床头食管癌术后
- “微信平台+案例工作坊”教学模式在胸外科护理实习中的应用研究被引量:1
- 2023年
- 文章选取2022年1月至2022年6月在广西医科大学第一附属医院胸外科实习的96名护理本科学生作为研究对象,将其随机分为两组,对照组采用传统教学模式进行教学,实验组采用“微信平台+案例工作坊”教学模式进行教学,并在实习结束后进行测试,对比总体教学效果,结果发现,实验组学生的理论成绩、技能成绩和总成绩均高于对照组学生,且差异均有统计学意义;实验组学生对教学效果的满意度明显高于对照组学生,差异有统计学意义;问卷调查结果显示,本次教学效果良好,实验组学生综合能力和岗位胜任力均有提升,可见“微信平台+案例工作坊”教学模式具有良好的教学效果。
- 马小玲梁韦清
- 关键词:教学满意度