您的位置: 专家智库 > >

郑卫峰

作品数:39 被引量:65H指数:5
供职机构:福建师范大学更多>>
发文基金:福建省自然科学基金福建省教育厅资助项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生机械工程更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇理学
  • 8篇文化科学
  • 5篇医药卫生
  • 4篇机械工程
  • 2篇电子电信
  • 1篇生物学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇物理实验
  • 5篇教学
  • 4篇大学物理
  • 4篇大学物理实验
  • 4篇退火
  • 4篇鼻咽
  • 3篇动量
  • 3篇肿瘤
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇光学
  • 3篇感器
  • 3篇CO
  • 3篇传感
  • 3篇传感器
  • 3篇磁滞回线
  • 2篇电压传感器
  • 2篇电阻
  • 2篇定理
  • 2篇动量守恒

机构

  • 36篇福建师范大学
  • 1篇三明学院

作者

  • 36篇郑卫峰
  • 12篇冯卓宏
  • 5篇周川钊
  • 5篇赖恒
  • 5篇李步洪
  • 5篇谢树森
  • 5篇赖发春
  • 3篇林丽梅
  • 3篇贾翠红
  • 3篇盖荣权
  • 3篇王丽丽
  • 2篇黄志高
  • 2篇方良栋
  • 2篇陈悦华
  • 2篇瞿燕
  • 2篇黄志平
  • 2篇彭福川
  • 2篇苏万钧
  • 1篇郑明志
  • 1篇林慧韫

传媒

  • 8篇实验室科学
  • 7篇福建师范大学...
  • 2篇光电子.激光
  • 2篇福建师大福清...
  • 2篇中学理科园地
  • 1篇激光生物学报
  • 1篇物理实验
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理学报
  • 1篇激光技术
  • 1篇大学物理
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇济南大学学报...
  • 1篇湖南中学物理
  • 1篇福建省第五届...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于发展核心素养的项目式学习设计——以“制作水火箭”为例
2023年
项目式学习是一种新型的教学方式,其目的是以学生为中心设计基于真实情境下的项目,并指导学生在项目实践中运用所学的知识解决问题、锻炼能力和发展核心素养。文章以“制作水火箭”项目提出确定项目式主题、设计方案与实施、交流与讨论、总结与评价四个步骤,并探究了水量、气压和水火箭结果对其飞行高度的影响,探讨了项目式学习与核心素养的关系。
李博凌郑卫峰
关键词:项目式学习水火箭
凹透镜焦距测量中的景深和误差分析被引量:5
2013年
通过分析景深、位置测量的随机误差与凹透镜焦距测量值的关系建立了数学模型,并推导出相应的函数关系,总结了影响凹透镜焦距测量值的因素。通过理论分析发现,选择凸透镜的物距大于2倍的凸透镜焦距使得虚物为小像较为合适,然后选择较大的虚物物距可以减小焦距的测量误差。在仪器调节方面,给出不同操作方式中景深和位置测量误差对焦距测量值范围的影响,发现通过固定凸透镜和像屏而移动凹透镜的操作方式更容易获得清晰的再次成像,这有利于实验中提高凹透镜焦距测量的精度。
黄志平陈志华冯卓宏郑卫峰
关键词:凹透镜焦距误差分析
氧分压对射频磁控溅射制备氧化锌薄膜光电学性质的影响被引量:6
2011年
利用射频磁控溅射在石英基片上沉积ZnO薄膜.为了研究氧分压对ZnO薄膜的结构和光电学性质的影响,在氧分压0.00,2.54,5.06,7.57 mPa的条件下制备了4个样品.样品的微结构、表面形貌和光电学性质分别用X射线衍射仪、原子力显微镜、分光光度计和Van der Pauw方法进行测量.结果表明,所有样品的主要衍射峰为(002)峰,随氧分压的增加,(002)峰的强度降低,且出现了(101)面的衍射峰.氧分压的升高,薄膜的表面粗糙度和载流子浓度减小,迁移率增大,电阻率从氧分压为0时的0.2Ωcm增加到7.57 mPa时的1 400Ωcm.所有样品在可见光区的平均透过率都大于83%,薄膜的折射率随氧分压的增加而增大,而消光系数和光学带隙则减小.
彭福川林丽梅郑卫峰盖荣权赖发春
关键词:氧化锌薄膜射频磁控溅射氧分压
多重角度看待翻转课堂
2015年
翻转课堂(也称颠倒课堂)是一种兴起的教育模式,本文主要通过围绕翻转课堂的起源,发展及实质等方面研究的基础上,提出要从课堂效率、知识内化、知识的统整性、资源共享、教师、学生、家长以及翻转课堂的实质等多角度看待翻转课堂,从而进一步促进大家对翻转课堂的理解。
董青郑卫峰程丽冰
关键词:教育模式课堂效率资源共享
ZnO纳米花的制备及其性能被引量:2
2015年
利用化学气相沉积法,在铜箔上成功制备出形似自然界中刺球花的ZnO纳米花结构.实验进一步研究了氧气和氩气流量比例分别为1:150,1:200,1:250和1:400时对ZnO纳米花结构和性能的影响.结果表明,ZnO纳米花上的ZnO纳米棒的长径比随氧气氛的减少而减小;在氧气和氩气流量比例为1:250时制备出的ZnO纳米花尺寸均匀、形貌均一、花型结构最完美.ZnO纳米花的室温光致发光谱表明,随着氧气氛的减少,可见区域的发光从一个波包变成一个宽峰,且与锌空位相关的缺陷发光峰在减弱,与氧空位相关的缺陷发光峰在增强.基于实验结果,提出了一种在铜箔上制备ZnO纳米花结构的生长模型.
吴晓萍刘金养林丽梅郑卫峰瞿燕赖发春
关键词:铜箔化学气相沉积法光致发光
大学物理实验全媒体多元化自主性教学模式实践
2022年
随着在线课程的广泛应用以及全媒体技术的蓬勃发展,异地散布式的课程教学渐渐兴起。在全媒体教学生态下进行大学物理实验教学方案的设计与实践,依据教学大纲,提出“全媒体多元化自主性”大学物理实验教学模式,以MOOC课堂及信息化管理系统为依托,虚拟实验及宅家自主设计实验为主体,教师线上教学干预为辅助,较为完整地实现纯线上实验课程教学。该教学模式教学效果良好,满足学习者时间、空间的自由,能够成为传统实验课程课堂教学的有力补充。
冯卓宏冯卓宏郑卫峰
关键词:个性化教学大学物理实验
单摆实验的研究
2009年
应用PASCO数字实验教学系统对影响单摆周期测量的因素进行测量和估算,主要内容包含:摆角、相同体积不同质量的摆球、空气浮力、光电门的位置以及起摆的方向对周期测量的影响。
李育元盖静岚方良栋郑卫峰
关键词:单摆周期
多晶Co膜退火前后磁滞标度行为研究被引量:1
2006年
研究了多晶Co薄膜制备态与退火态的磁滞回线与标度行为,结果表明:对易轴方向A∝A0+H(0.67-1.00)Ω0.90,对难轴方向A∝A0+H(1.75-2.50)Ω(1.45-0.95),与理论计算(α=0.95,β=0.28(Heisenberg模型))作比较,A与H的关系符合的较好,A与Ω的指数关系有些差异,这种差异还有待进一步研究。
贾翠红赖恒郑卫峰
关键词:磁滞回线标度行为
定轴转动刚体的碰撞动力学实验研究
2019年
通过理论分析了钢球水平撞击细杆瞬间细杆的受力及该系统动量和角动量的变化情况,并设计实验进行验证。实验中,利用PASCO数字化实验采集装置测得碰撞前后各时刻的钢球位置和细杆的角位置,得到系统的动量和角动量变化情况;同时利用力传感器测量了不同碰撞点情况下转轴对细杆施加的约束力分力,以此为基础,解释了系统动量的变化规律。实验结果与理论分析相吻合。
吴萍冯卓宏冯卓宏郑卫峰陈志高
关键词:定轴转动角动量守恒动量守恒
虚拟仪器在电磁学实验中的应用
虚拟仪器是计算机技术与仪器技术相结合的产物,它更新了传统仪器的概念。本文介绍了虚拟仪器在RLC电路暂态过程的研究及磁滞回线测量中的开发和应用,表明虚拟仪器在物理量的测量中具有实时,可存储,便于数据处理等优点。
郑卫峰雷晋萍王淑金修金文兰启鹏
关键词:虚拟仪器RLC电路磁滞回线研究性实验
文献传递
共4页<1234>
聚类工具0