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莫映桃

作品数:12 被引量:26H指数:3
供职机构:广东财经大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目广州市社会科学规划项目广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇心理
  • 4篇大学新生
  • 4篇心理冲突
  • 4篇高校
  • 3篇社会支持
  • 2篇心理弹性
  • 2篇心理干预
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇社会
  • 2篇社会建构
  • 2篇突发事件
  • 2篇问卷
  • 2篇教育
  • 2篇记忆
  • 2篇干预
  • 2篇高校突发事件
  • 2篇传播力
  • 1篇大学生
  • 1篇心理矛盾

机构

  • 7篇广东财经大学
  • 3篇广东商学院
  • 3篇广州大学
  • 3篇吉林大学
  • 2篇广州中医药大...
  • 2篇中山大学
  • 2篇天津师范大学
  • 2篇星海音乐学院
  • 2篇广东创新科技...

作者

  • 12篇莫映桃
  • 3篇叶秀枝
  • 2篇鞠鑫
  • 2篇苑冀
  • 2篇高申春
  • 2篇徐晟
  • 2篇孙东霞

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇文教资料
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇西华大学学报...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇心理研究
  • 1篇创新
  • 1篇教育文化论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 2篇2019
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
广州市高校心理健康教育微信公众号传播力评价研究
2019年
为了了解广州市高校心理健康教育公众号的运用现状,文章选取了11所广州市高校的心理健康教育公众号为研究对象,运用李明德等提出的微信公众号传播力评价体系和方法得出研究对象的传播力指数,并总结了广州市高校心理健康教育微信公众号运营的经验。
王文龙莫映桃唐凯晴苑冀
关键词:广州市高校心理健康教育
论记忆的社会建构本质
自20世纪80年代以来,有关记忆的心理研究取得突破性的进展,成为整个心理学中最活跃、成果最丰富的研究领域之一。这种研究进展的突破性不仅表现在具体的研究工作方面,如发现多种不同的记忆形态、提出很多新的理论术语和概念,而且还...
莫映桃
关键词:记忆社会建构
文献传递
大学新生心理冲突的成因及对策被引量:6
2015年
大学新生心理冲突的成因主要有自身心理因素、家庭教育因素、学校教育因素、社会文化因素和时代背景因素五大方面.高校应通过多渠道建设健康积极的校园文化、加强与中学教育的衔接、持久有序地开展新生适应教育、构建心理帮扶网络体系、加强家校沟通等措施帮助大学新生适应大学生活,从而预防或减缓心理冲突.
叶秀枝莫映桃
关键词:大学新生心理冲突
大学新生心理冲突现状调查被引量:1
2015年
为了解大学新生心理冲突现状,制定干预措施提供科学依据,本研究整群随机抽取了珠三角三所高校813名大一新生,采用自编的大学新生心理冲突问卷对其进行调查。结果表明,当前大学新生普遍存在心理冲突(出现比例为82.7%),但程度为中度偏轻。其中,"上进心强VS自制力弱"和"内部需求VS经济限制"是大学新生最容易出现且程度最大的两类心理冲突。总体而言,女大学新生的心理冲突大于男大学新生;来自农村的大学新生的心理冲突要大于来自城镇的大学新生。
莫映桃叶秀枝孙东霞
关键词:大学新生心理冲突问卷调查
心理弹性和社会支持对高校突发事件心理干预机制研究被引量:1
2013年
文章采用领悟社会支持量表、自我心理弹性量表及自编高校突发事件心理适应问卷对1132名大学生进行调查,考察心理弹性、社会支持与突发事件心理适应水平的关系。结果表明心理弹性和社会支持能共同显著预测突发事件心理适应水平,其中心理弹性的影响作用大于社会支持,且心理弹性在社会支持与突发事件心理适应水平之间发挥着部分中介作用。
莫映桃鞠鑫徐晟
关键词:心理弹性社会支持突发事件心理干预
大学新生心理冲突问卷编制初探被引量:1
2015年
本研究在文献分析和开放式问卷调查的基础上,编制了初测问卷,并通过对472名大学新生的初测结果,进行项目分析和探索性因素分析,最后修订成正式问卷。正式问卷包含上进心强-自制力弱、乐群-闭锁、自豪-自卑、挑战-退缩、内部需求-经济限制、内部需求-时间限制、性渴求-性压抑7个维度共28个项目。然后,对813名新生正式施测后进行初步的信效度分析,结果显示:累积方差贡献率为60.35%;因素模型拟合较好;总问卷的题总相关在0.374~0.647之间,克隆巴赫α系数、分半信度、重测信度分别为0.913、0.866、0.900。结果表明该问卷信效度良好,可作为初步评估大学新生心理冲突的工具。
莫映桃孙东霞叶秀枝
关键词:大学新生心理冲突问卷编制信度
试论职业自我概念
<正>职业自我概念的研究,对和谐社会的构建有着重要的理论意义和实践价值。本文首先在国内外已有研究的基础上,提出职业自我概念的定义,如下:职业自我概念是个人在与职业的间接或直接的长期互动中,逐渐形成的一套与职业有关的自我概...
莫映桃高申春
关键词:职业自我概念就业指导和谐社会
文献传递
我国大学新生心理冲突研究述评被引量:6
2014年
我国大学新生心理冲突的研究成果主要集中在大学新生心理冲突的表现、成因和应对措施等方面,研究方法几乎都为经验总结法和理论思辨法。未来研究可以从以下四点进行拓展:一是厘清大学新生心理冲突的维度,开发专门、科学的测量工具;二是开展实证研究和纵向研究,探索大学新生心理冲突影响机制与发展机制;三是关注研究对象的个别差异,提高心理干预的针对性和有效性;四是突破单一的学科视角,增强研究的创新性。
莫映桃
关键词:大学新生心理冲突心理矛盾
高校突发事件心理干预机制研究——基于心理弹性和社会支持的作用被引量:2
2013年
采用领悟社会支持量表、自我心理弹性量表及自编高校突发事件心理适应问卷,对1132名大学生进行调查及考察心理弹性、社会支持与突发事件心理适应水平的关系。结果表明:心理弹性和社会支持能共同显著预测突发事件心理适应水平,其中心理弹性的影响作用大于社会支持,且心理弹性在社会支持与突发事件心理适应水平之间发挥着部分中介作用。
鞠鑫莫映桃徐晟
关键词:心理弹性社会支持突发事件心理干预
记忆的社会建构论阐释被引量:3
2011年
本文先从记忆过程出发,逐一考察了编码、保持和提取三大记忆环节,论证了记忆的建构性;接着透过社会建构论的视角,揭示了这种建构性中所蕴含的社会属性。最后得出结论:记忆的本质是一种社会建构的产物。关于记忆及其本质的这种社会建构论阐释,与传统的"过去经验之重现"的观点有着本质的不同,它超越了传统的主客二分思维,是一种对记忆之本质的理解方式的变革。
莫映桃高申春
关键词:记忆社会建构
共2页<12>
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