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王丽娜

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：陕西师范大学新闻与传播学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育技术
  • 2篇教育技术研究
  • 1篇信息技术
  • 1篇师专
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育现象
  • 1篇教育现象学
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇范式
  • 1篇干预

机构

  • 3篇陕西师范大学

作者

  • 3篇王丽娜
  • 3篇李新成

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇第六届教育技...
  • 1篇第七届教育技...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
从教育现象学的视角论信息技术教师的专业发展
现象学是哲学的一个重要组成部分,'面向事实本身'、'生活世界'是其看待事情的基本方法和态度,'体验--表达--理解'是其方法论基础。现象学这种研究态度影响到越来越多的领域,其中也包括教育领域。教育现象学一些独特的特征：关...
王丽娜李新成
关键词：教育现象学信息技术教师专业化校本培训
文献传递
基于设计的研究－教育技术研究的新范式
基于设计的研究是在迭代设计的过程中研究教育实践的一种研究，它作为一种正在兴起的研究方法论范式，自从上世纪90 年代以来受到国际教育界越来越多的关注，基于设计的研究之所以深受欢迎，一个根本原因就在于它很好的结合了设计和研究...
王丽娜李新成
关键词：教育技术教育改革
文献传递
教育技术研究中的设计科学——基于设计的研究被引量：5
2008年
基于设计的研究作为教育技术研究中的设计科学,它很好的结合了设计和研究,很好的兼顾了技术和理论,在国际教育研究领域具有广泛的应用前景。文章从设计科学的发展历史出发,论述了基于设计的研究的内涵、其设计科学特征、实施的一般步骤以及与教育技术传统研究方法的区别,并在此基础上指出了这种新兴的研究方法论对我国教育技术研究的借鉴意义。
王丽娜李新成
关键词：干预教育技术研究
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共1页<1>
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