游美琴
- 作品数：21 被引量：48H指数：4
- 供职机构：中山职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题江西省社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 有效高职校本教师专业发展实施策略探究--基于珠三角部分高职院校的现状分析
- 2020年
- 哈佛大学前校长科南特也曾经说过:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代代教师的质量。一所学校要站得住,教师一定要出色。”从某种意义上说,教师的发展就是学校的发展,它决定了一所学校的办学水平和人才培养质量。有专家提出:引领教师专业发展应是校长的核心工作。故笔者认为有效促进高职校本教师专业发展应是高职内涵建设的核心。
- 游美琴
- 关键词：教师专业发展科南特珠三角
- 现代师徒制与高职校本教师专业发展被引量：6
- 2014年
- 教师专业发展是动态持续发展的过程,教师在职业生涯的不同阶段会遇到不同的职业困惑和有不同的发展任务。根据高职教师学术性、职业性和师范性的属性特点,要解决职业困惑和获得教师专业持续发展,笔者认为基于真实工作情景以经验活动学习为主,并赋予＂师徒双赢＂＂多样化结对＂＂螺旋递进＂的创新式＂现代师徒制＂是高职校本教师专业发展的有效途径之一。
- 游美琴
- 关键词：师徒制高职教师专业发展
- 浅论大学的文化管理被引量：10
- 2008年
- 大学文化不仅具有育人的功能,还具有管理大学的功能。制度管理与文化管理是大学管理的两种范式,具有很多不同的特点。大学是一个文化组织,根据大学组织的特点和当前我国大学管理的现状,大学应引入文化管理。
- 蒋喜锋游美琴
- 关键词：大学管理制度管理文化管理
- 高职教师职称晋升制度探讨--基于新加坡等国'高职'教师职称制度的启示
- 教师职称是教师的任职资格与能力的凭证,是教师专业化发展的方向标,科学合理的职称评审标准和晋升制度,将引领教师朝着正确的专业化发展方向持续努力.我国高职教师职称晋升制度与高职办学理念和办学定位存在较大偏差,教师职称评审标准...
- 游美琴胡长和
- 关键词：高等职业教育教师群体职称制度
- 文献传递
- 职业学校发展现状与可持续发展对策研究
- 自国家教育结构调整以来，职业学校的生存和发展经历了艰难、曲折、坎坷的历程后，随着经济的发展，产业结构的调整，企业技术的优化升级，科学的进步，及国家政策的导向和人们对职业教育认识的提高，近年来职业教育正在步入一个重要的发展...
- 游美琴
- 关键词：可持续发展教育研究
- 文献传递
- 论基础教育众多目标和功能之和谐发展
- 2010年
- 基础教育众多目标和功能的和谐发展是教育和谐发展的主旋律。它的主要内容是"五育"并举、培育英才和面向全体学生、厘清目标层次等。为此,要树立科学发展观,优化教学手段,完善评价机制,建设教师培训基地,等等。
- 游美琴
- 关键词：基础教育
- 非户籍人口子女接受高中阶段教育的困惑与对策
- 2010年
- 近年来，有调查显示，目前我国在城市读书的非户籍人口子女已逾千万。随着新义务教育法的颁布及一系列措施的出台和落实，这些孩子接受义务教育有了国家政策的保障。然而，迫于教育资源的压力，城市高中一般只接纳户籍学生，非户籍人口子女初中毕业后的教育问题日渐突出，正成为社会关注的一个新的教育热点问题，也是与教育公平相关联的社会焦点问题，深入而广泛地影响到城市的经济发展和社会和谐。
- 游美琴
- 关键词：非户籍人口高中阶段教育子女义务教育法教育热点问题社会关注
- 高职兼职教师专业化问题探讨
- 2017年
- 随着高职院校内涵建设的推进，兼职教师队伍的教育教学质量保障问题，成了摆在高职教学管理者面前的老大难问题，笔者是高职院校从事多年教学的教师和教学督导工作者，继笔者主持的2011年广东省教育科研“十一五”规划研究项目《高职校本教师专业发展》后，本文对高职兼职教师的状况进行了较为全面和深入的研究，以期为高职内涵建设提供一些可供参考的观点和视角。
- 游美琴
- 关键词：兼职教师队伍高职院校教育教学质量教师专业发展教学管理者
- 素质教育理念下高职数学教学的目标定位和内容取向研究
- 2017年
- 在高职数学教学实践中融入素质教育，教学目标定位和内容取向是关键。本文就素质教育理念下高职数学教学的知识目标、素质目标和能力目标定位，以及内容取向的思想性、结构性和方法性做了深入的思考和探索。
- 游美琴
- 关键词：高职数学教学素质教育理念教学目标定位知识目标思想性
- 职业学校和谐持续发展对策思考
- 2008年
- 一、做学校发展诊断——找优势,诊差距,找突破,树特色众所周知,优势是可持续发展的基础和可能,差距是学校发展的动力。优势有显性的与隐性的,直接的与间接的,现实的与未来的。一般显性、直接。
- 游美琴
- 关键词：可持续发展教师发展就业工作
