曹士贞
- 作品数：15 被引量：25H指数：4
- 供职机构：长春金融高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 证券立法建构与证券市场法律调整
- 1997年
- 证券立法建构与证券市场法律调整曹士贞我国证券业及证券市场的建立和发展，对于吸收社会资金，增加财政收入，加速资金流通，支持社会主义现代化建设，推动市场经济的发展，起到了积极的促进作用。但是，在证券业的发展过程中，也出现了许多新情况和问题，特别是涉及最为...
- 曹士贞
- 关键词：证券市场主体证券管理《中华人民共和国证券法》法律调整证券从业人员证券立法
- 谈案例教学法在法律基础课中的运用
- 2000年
- 案例教学法是在教师的指导下,采用典型案例组织学生学习和研究的一种方法。案例教学法是法律基础课不可缺少的重要方法。运用案例教学法首先要处理好两个关系:即案例教学与理论教学的关系,教与学的关系。同时采取以下措施:一是选择典型而恰当的案例;二是引导学生分析案例;三是采取多种形式进行案例教学。
- 曹士贞徐丽赵子田
- 关键词：法律基础课案例教学法
- 素质教育与教师队伍建设
- 2000年
- 实施学生的素质教育的决定性环节是提高教师的素质,为此,必须深化教育改革:改革我校现行的只培养学生的单一职能的管理体制,改革现行的教师培养模式,改革现行的科研管理方式,改革现行的教师职务聘任和考核制度,改革现行的分配和奖励制度,改革现行的教师队伍管理模式。
- 曹士贞
- 关键词：素质教育教师队伍建设深化教育改革
- 高职高专试点专业“两课”教育教学改革研究
- 2003年
- 在实现高职高专教育培养目标的过程中,“两课”教学有着特殊的地位和作用。必须构建适应高职高专教育的“两课”教学模式,把课程内容的改革与教学方法、教学手段改革结合起来,利用多种教学方式提高“两课”教学质量,只有这样才能使“两课”充分发挥其应有的作用。
- 曹士贞
- 关键词：高职高专教育教学空间
- 大学生社会主义荣辱观现状分析与教育对策被引量：2
- 2008年
- 社会主义荣辱观作为建设社会主义核心价值体系的重要内容,是发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则。当前大学生的荣辱观教育仍存在和面临着一些问题,对当代大学生的荣辱观进行深入分析,才能找出其主要问题和因素,并提出可操作性强的具体对策和建议,使大学生能自觉践行社会主义道德规范。
- 曹士贞
- 关键词：社会主义荣辱观教育对策
- 金融系统挪用公款罪若干问题研究
- 1996年
- 金融系统挪用公款罪若干问题研究曹士贞一、信贷业务中挪用公款罪的认定问题在银行系统中，挪用公款归个人使用是最常见的一种以贷谋私行为，这与信贷业务自身特点有关。通过信贷业务，银行与贷款使用人之间形成一种借贷关系。银行依法放款，使用人按约还款付息。从这个意...
- 曹士贞
- 关键词：挪用公款罪挪用公款行为金融系统归个人使用非法活动营利活动
- 金融计算机犯罪的特点及对策被引量：5
- 1998年
- 近年来,随着计算机技术在金融系统的运用和普及,使金融部门的工作效率大大提高,与此同时,利用计算机犯罪也日趋严重.为了遏制当前金融计算机犯罪的势头,打击、惩治不法分子,使计算机这个高技术工具更有效地服务于经济建设,从法律上认真研究利用计算机犯罪的性质、特点,并提出相应的防治对策是十分必要的.一、金融计算机犯罪的特点金融计算机犯罪是以计算机技术为手段,政策实施危害社会的犯罪行为.
- 曹士贞
- 关键词：金融计算机计算机数据库计算机安全管理计算机信息系统
- 金融计算机犯罪的特点及对策被引量：6
- 1999年
- 随着计算机技术在金融系统的运用和普及,利用计算机犯罪也日趋严重。其具有犯罪行为的隐蔽性,犯罪结果的高社会危害性,犯罪主体的欺骗性,犯罪手段的多样性等特点。必须通过加强金融系统计算机安全管理,完善惩治金融计算机犯罪的立法,强化金融计算机操作人员的思想政治教育等方面遏制当前金融计算机犯罪的势头,有力打击不法分子,使计算机更有效地服务于经济建设。
- 曹士贞房淑芬
- 关键词：金融计算机犯罪隐蔽性多样性安全管理
- 对《工会法》若干理论问题的探讨
- 2003年
- 《工会法》的重新修改和颁布实施,是工会法制建设的进一步发展和完善,也是对社会主义市场经济中工会工作的规范和总揽。修改后的《工会法》明确了工会工作的基本职责及相关法律责任,是工会的立身之本,力量之源。
- 曹士贞王丽娟张玉为
- 关键词：历史沿革法律责任
- 关于提高“两课”教学质量的几点认识
- 1999年
- 当前高校“两课”突出的问题是提高教学质量、增强教学效果的问题。明确“两课”的教学宗旨,把握课堂教学的关键,提高教师自身的知识素质,努力进行教育教学研究,善于学习同行的教学经验,则是提高“两课”教学质量和教学效果的基本途径。
- 曹士贞崔艳萍
- 关键词：两课教学质量教学宗旨教学经验教师素质
