张红霞
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
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- 严肃音乐进校园的反思
- 2007年
- 国家倡导提高全民综合素质，严肃音乐是诸要素之一，但背后却存在着基础教育、高等教育中音乐教育被严重忽视，流行世俗音乐风靡一时的不正常现象。本文旨在通过中外音乐教育观念的比较，凸显我国音乐教育中问题的症结，找到解决问题的办法。
- 张红霞
- 关键词：严肃音乐音乐教育观念校园基础教育高等教育世俗音乐
- 中西古代乐教思想比较研究被引量：2
- 2009年
- 中西方音乐文化自诞生之日起,便几乎沿着两条完全不同的道路发展。其中自然有地域、民族、宗教等方面的原因,但双方在大文化背景下形成的迥然有别的音乐教育思想,则直接左右着各自音乐文化的发展,塑造出不同的音乐审美性格和文化价值理念。本文期望通过对中西音乐教育思想的概略性探源比较,为我们认识自身音乐文化发展历程提供参考。
- 王康华张红霞
- 关键词：音乐教育思想古代音乐中世纪文艺复兴
- 中国传统戏剧在音乐院系的传承教育
- 2008年
- 当今的中国传统戏剧．不仅逐渐退出了大中城市的绚丽舞台，而且在乡村的演出市场也正日益萎缩，面临“戏院门前车马少，场内座位空席多”的不景气现象。观众的年龄也日趋老化．出现严重断层．其局势应及时挽救。然振兴传统戏剧、弘扬民族文化仅靠戏剧界的努力是远远不够的。因此．让传统戏剧走进音乐院系学生的专业课堂，“戏剧搭台、教育唱戏”．培养音乐院系学生尊重和热爱本国、本民族的传统文化艺术意识．让传统戏剧与专业音乐教育挂钩．为传统戏剧艺术培养一批忠实的观众应该是切实可行的。那么．如何将这一民族瑰宝发扬光大．是值得我们专业音乐院系教师探索的一个重要课题．
- 张红霞
- 关键词：中国传统戏剧专业音乐教育传承教育院系艺术培养演出市场
- 黎锦晖及黎派音乐的多元音乐创作与实践
- 2007年
- 张红霞
- 关键词：音乐创作中国近现代音乐史近代文化
- 浅析少儿钢琴教学中的美育训练
- 2007年
- 少儿钢琴启蒙阶段的教学,是培养一个钢琴家、一个优秀的钢琴工作者的基础阶段。因此,在进行技能、技巧训练的同时,不可忽视审美教育的重要功能和意义,做到寓审美教育于技能教学之中,使少儿钢琴教学达到“寓教于乐”的教学目的。
- 张红霞
- 关键词：钢琴教学创造性思维感性教育
- 丁善德钢琴音乐调性与和声思维模式初探被引量：4
- 2007年
- 本文通过对丁善德钢琴音乐作品的分析、归纳,揭示其钢琴音乐创作在法国印象主义音乐影响下的调性思维模式及和声语言特征,阐释作曲家创作中强烈的民族认同和不断进取的探索精神。这些钢琴创作特征,是中国近现代音乐创作中的有益探索,对于理解丁善德其他体裁创作的音乐构思,有着积极的参考价值。
- 张红霞吴艳
- 关键词：丁善德中国钢琴音乐调性思维和声语言
- 多元智能理论与音乐课堂教学的实践被引量：9
- 2007年
- 多元智能理论为我国今天的教育改革特别是课程改革提供了一个理论上的新支点。音乐教师应该深刻理解多元智能理论的教育观念,加强理论学习与实践的反思,时刻反馈自己的课堂教学,观察学生对知识的掌握及灵活运用,培养学生的多种能力,挖掘学生的内在潜能,发挥其最大智能强项,继而有效的进行音乐课堂教学实践。
- 张红霞
- 关键词：多元智能理论音乐课堂教学教育改革
- 高师学生《和声》学习困难的原因与对策
- 2007年
- 造成学生《和声》学习困难的主要原因是:教与学方法不当,学习效率低下;课业负担过重,课外学习时间不足;教材偏难、偏深,致使学生难以获得积极的情感体验;和声知识本身的抽象等,致使学生学习困难。解决这些困难可采取的教学策略为:提高课堂教学效率;教学生学会学习;激发学生学习兴趣等。
- 张红霞
- 关键词：和声教学
- 高校音乐教育专业的钢琴分级教学被引量：10
- 2007年
- 因材施教是保证钢琴教学质量的基本特点,客观存在的高校音乐教育专业学生多层次的钢琴基础这一事实,要求音乐教育专业钢琴必须实施分级教学。钢琴分级教学的实施,涉及到方方面面的问题。但是首先要解决的主要问题是制定一份高校音乐教育专业钢琴分级教学大纲;编写一部高校音乐教育专业钢琴分级教材;建立高校音乐教育专业钢琴综合能力分级试题库。
- 张红霞
- 关键词：高校音乐教育钢琴教学分层教学
