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张大均

作品数:540 被引量:6,905H指数:44
供职机构:西南大学心理健康教育研究中心更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 389篇期刊文章
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  • 1篇科技成果

领域

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主题

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机构

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作者

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  • 9篇扶长青

传媒

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年份

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  • 7篇2021
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  • 12篇2014
  • 19篇2013
  • 17篇2012
  • 23篇2011
  • 26篇2010
  • 32篇2009
  • 33篇2008
  • 51篇2007
  • 39篇2006
  • 36篇2005
540 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生诚信心理结构初探被引量:3
2016年
研究大学生的诚信心理结构对培养大学生诚信品质具有重要意义。本研究运用词汇评定法探讨大学生的诚信心理结构。结果显示,大学生诚信心理结构包括诚实无欺、正直守信、忠厚老实三个正性取向维度和阴险狡诈、钻营世故、虚伪寡信三个负性取向维度。该结构拟合较好,正负性维度的划分具有合理性。
杨艺馨张大均
关键词:大学生
学校心理健康教育工作者绩效评估体系的初步构建被引量:2
2008年
当前,应注重对学校心理健康教育工作者绩效评估的研究。对其工作绩效的评估应在分析其工作特性和职责的基础上,注意把握以人为本原则、动态考察原则、层次分析原则等,在原则指导下,初步构建的绩效评估体系涵盖服务过程、服务成效、服务行为三个评估要素,下设服务计划、服务活动、服务记录等服务过程指标,服务者自我认同、服务对象满意度、学生心理改善等服务成效指标,关系导向行为和任务导向行为的服务行为指标。
石秀英张大均郭改英
关键词:绩效评估
文章结构分析训练对阅读理解水平影响的实验研究被引量:29
1998年
本研究探讨文章结构分析训练对阅读理解水平的影响,实验发现:(1)在文章结构分析中渗透精加工组织策略训练有助于提高学生阅读理解能力,差生进步更大;(2)训练总体上能提高学生对文章结构的敏感性和对文章信息的保持与回忆;(3)初一学生阅读水平的差异未反映到其对文章结构的敏感性和文章信息的回忆保持上。
张大均余林
情境的社会属性对大学生情绪表达的影响
情境是影响情绪表达的重要因素。本研究从情绪表达与情绪体验的相关出发,采用实验法对情境的两种社会属性(即交往双方的性别异同及熟悉度)对情绪表达的影响进行了探索性研究。实验任务为观看情绪性电影片段,采用2(同性别、异性别)×...
尚金梅张大均
关键词:情境社会属性情绪表达
文献传递
关于高中生心理素质与学业成绩研究的几点思考被引量:3
2000年
在探讨心理素质的定义、结构及测试工具,探讨高中生心理素质与学业成绩已有研究存在问题的基础上,采用《瑞文标准推理测验》和《中学生心理素质问卷》对713名高中生进行了心理素质与学业成绩的相关研究并对研究结果:1.当考察心理素质多维度的共同效应后,智力因素对学生学业成绩的影响比先前的研究相对较低。2.学生的认知、社会适应两个维度对学生成绩有直接效应,个性心理、心理健康通过认知与社会适应对学业成绩有间接效应。3.具体地说,智力、创造力、人际适应、心身适应、抱负、自制性、独立性、自尊心、轻松兴奋、情绪稳定等对学业成绩有较大的影响等作了理论分析。
张大均刘衍玲洪显利
关键词:高中生心理素质学业成绩
媒体暴力和攻击行为被引量:5
2010年
近几十年来,媒体暴力对儿童青少年心理发展的影响受到众多研究者的关注。Anderson及其同事先后提出一般情感攻击模型(GAAM)和一般攻击模型(GAM),并依据这两个模型进行了大量关于媒体暴力对攻击行为及相关变量影响的研究。本文综述了相关研究结果,并介绍了对攻击认知、攻击情绪、生理唤醒和攻击行为的测量方法,文末对以往研究进行总结,并展望未来可能的研究方向。
刘桂芹张大均刘衍玲
关键词:媒体暴力
编辑心理素质的内隐观研究被引量:2
2011年
本文通过开放式问卷调查,探索了编辑心理素质的内隐观。结果表明:编辑心理素质包括认知品质、个性品质和适应性品质三个维度。
米加德张大均
关键词:心理素质内隐观
大学生群体责任心问卷的编制及调查被引量:4
2009年
通过文献分析和实证调查,构建群体责任心理论维度,并据此编制大学生群体责任心问卷,899名全日制大学生接受测试,结果显示,该问卷具有良好的信度和效度,可以作为大学生群体责任心测量工具。研究发现,大学生群体责任心呈现如下特点:①大学生群体责任心主要由家庭责任心、团体责任心、国家责任心和世界责任心构成。②大学生群体责任心与学校性质、家庭收入、是否独生、是否单亲差异显著,与性别、年级、专业、父母职业和家庭来源差异不显著。
赵兴奎张大均
关键词:大学生问卷
基于心理素质培养的团体辅导对大学新生自我同一性的影响
自我同一性理论在埃里克森个体发展学说中被视为终生性的一项内容;尤其是大学新生,防止同一性扩散、促进同一性达成都是其人生发展阶段不可避免的问题和必须解决的任务。当前学校心理健康教育与心理素质培养的关键内容也是自我同一性的完...
王书张大均
关键词:自我同一性团体辅导心理素质
文献传递
论教学目标设计应解决的关键问题被引量:8
2006年
王映学张大均
关键词:教学目标设计教学效果教学过程教学实践用科学
共48页<12345678910>
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