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医师资格考试笔试命题科学性与答题技巧的思考被引量：2: 2008年; 医师资格考试综合笔试命题，审题专家不仅需要具备深厚的医学专业知识，熟悉教育测量学的有关基础理论，而且需要掌握选择题的命题原则与命题要求，熟悉考生经常运用的答题技巧，在命题时应当尽可能增加正确答案以外的每个选项的“迷惑性”，最大限度地减少考生运用答题技巧排除部分选项的机会和可能。针对选择题命题中存在的问题，一方面，应当加快研究并应用新的考试技术和手段；另一方面，应当不断提高选择题的命题质量。; 席峥贾若君柳雯轩海华陈声宇高蕊; 关键词：医师资格考试命题答题技巧

临床思维能力测评框架构建和测评系统设计被引量：14: 2020年; 为了提高我国临床医学考试医师临床思维能力测评水平,创建一种适用于我国临床执业医师资格考试的相对客观化、结构化的考试形式,自2017年开始,国家医学考试中心组织15名医学教育学专家和3名心理测量学专家开展研究,于2018年提出了医师临床思维能力测评(clinical thinking ability assessment,CTA)指标,构建了CTA框架,开发了CTA系统,并在2018年和2019年的临床执业医师资格分阶段考试实证研究考试中使用和完善。本文介绍CTA框架和系统,以使院校和考生了解CTA,推动CTA系统应用,提高我国临床执业医师资格考试实践技能考试中临床思维能力测评水平。; 李国建向阳何惧刘茂伟韩春梅席峥张东奇; 关键词：医师资格考试考试方式

医师资格考试临床类别分阶段考试第一阶段基本操作考试结果分析被引量：3: 2019年; 目的分析医师资格考试临床类别分阶段考试第一阶段基本操作考试结果,为改进医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究提供参考。方法采用资料分析方法。通过分析2015年~2017年医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究考生临床基本技能考试相关数据,重点分析2016年基本操作考试各项目结果。结果2015年、2016年和2017年考生对临床基本技能各考试模块掌握率分别为:2015年病史采集77.6%、体格检查75.5%、基本操作82.5%;2016年病史采集73.5%、体格检查73.0%、基本操作82.4%;2017年病史采集79.3%、体格检查76.4%、基本操作85.1%。同一年度考生临床基本技能各考试模块比较,基本操作掌握率最高。2016年基本操作各考试项目掌握率总体较高,均在75.0%以上。结论考生对医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究中基本操作各项目掌握较好。考试对提高院校的临床基本技能培养具有重要引领作用。; 张东奇席峥卢燕; 关键词：医师资格考试

医师资格实践技能考试评估工作的思考被引量：4: 2015年; 目的通过近十年医师资格实践技能考试(以下简称"实践技能考试")评估工作的经验,总结成效和不足,推动实践技能考试的改革与发展。方法根据评估指标体系,采取听汇报、实地查看、检查有关记录和资料等方式,收集全国约200个实践技能考试基地评估结果进行分析。结果从总体情况来看,各考点基本能按照评估指标的要求进行工作,基地基本达标。但也存在一些问题,具体反映在考试和考试基地的设计还不够科学,考官和考试工作人员专业化程度低,考试经费不足以支持考试基地的设置和运转,全国考试基地数量庞大,规范建设成本高等。结论变集中考试为常年开考,依托医学院校的临床技能中心共建实践技能考试基地,重视执业助理医师的教育和培养,继续坚持评估工作。; 柳雯席峥朱钊良张赛一李佩晔; 关键词：医师资格考试

临床思维能力的确定方法及装置、临床思维能力确定系统: 本发明公开了一种临床思维能力的确定方法及装置、临床思维能力确定系统。其中，该方法包括：从命题数据库中调取多个测评阶段的测试题目，其中，测试题目用于对待测评对象进行测评；在待测评对象触发测评结束对象，或，测评时间到达后，获...; 王县成何惧向阳李国建刘茂伟黄广仕韩春梅卢燕李海潮马榕张颖何佳温吉元席峥张东奇贺鑫苏志雄朱钊良; 文献传递

临床执业助理医师资格考试实践技能考试结果的分析与思考被引量：1: 2018年; 目的为改进临床执业助理医师资格考试提供参考。方法采用资料分析方法。通过分析2014年-2017年临床执业助理医师资格考试实践技能考试相关数据,重点分析2016年基本操作部分各考试项目结果。结果不同学历考生群体考试通过率基本稳定,同一年度考生学历越高通过率越高。各考试模块掌握率年度间总体平稳。多次报考的考生群体通过率高于首次报考的考生群体。结论实践技能考试通过率和各模块掌握率符合考试设计要求,实践技能考试对提高临床执业助理医师队伍的临床实践能力方面具有重要的引导作用。; 席峥张东奇卢燕贾若君; 关键词：医师资格考试临床执业助理医师实践技能考试

英美两国“临时执照”制度对完善我国医师资格考试制度的启示: 2018年; 我国医师资格考试是医学生取得执业医师和执业助理医师资格必须通过的准入考试.目前,临床类别医学生临床实践缺少相应的法律保障,临床实践与合法执业之间存在一定矛盾.本文通过比较分析英美中三国对毕业后未取得医师资格的医学生进入临床实践的不同做法,探讨其"临时执照"制度对完善我国医师资格考试制度的启示.; 张东奇席峥冯攀董灿; 关键词：医师资格考试

医师资格考试临床类别分阶段考试第一阶段实证研究中体格检查考试结果分析被引量：3: 2019年; 目的分析医师资格考试临床类别分阶段考试第一阶段实证研究中体格检查结果,为改进医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究提供参考。方法采用资料分析方法。分析2015年~2017年医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究考生体格检查考试相关数据,重点分析2016年考生体格检查各项目成绩。结果2015年、2016年和2017年考生对体格检查考试项目的掌握率分别为75.5%、73.0%、76.4%,3年间变化不大;2016年考生对各项目的掌握率均在60.0%以上。结论医师资格考试临床类别分阶段考试实证研究中体格检查考试设计合理,考生对体格检查各项目掌握较好。; 席峥张东奇卢燕; 关键词：医师资格考试体格检查

病理学实习课教学方法改革刍议: 2004年; 病理学是医学高等教育的重要学科 ,而病理学实习课在病理学的教学中占有重要的地位。病理学实习的效果和质量关系着病理学以至于整个医学课程的学习质量。为提高教学效率。; 杨春雨席峥徐淑贤; 关键词：病理学实习课教学方法研究性学习对话教学教学理念

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