安玉民
- 作品数：13 被引量：62H指数：5
- 供职机构：宁夏师范学院化学与化学工程学院更多>>
- 发文基金：宁夏回族自治区研究生教育创新计划项目国家自然科学基金宁夏师范学院校级科研项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学农业科学环境科学与工程更多>>
- 碘与淀粉显色反应影响因素的探究被引量：8
- 2012年
- 碘与淀粉的显色反应实验是验证碘或淀粉性质的验证性实验,在分析化学实验中的一些氧化还原滴定里可以通过碘与淀粉的显色来判断滴定的终点,在判断纯卤素非金属性强弱用到的淀粉碘化钾试纸也是依据碘与淀粉的显色来判断的。本文通过测定不同浓度、不同温度、不同酸碱度、不同溶剂对显色反应的影响,找出碘与淀粉显色的最佳条件,改进碘与淀粉显色的演示实验。直链淀粉与碘作用呈蓝色,支链淀粉与碘作用呈紫色。
- 安玉民王菊葵景明月
- 关键词：碘淀粉显色影响因素
- 校园土壤养分含量的测定和评价被引量：1
- 2013年
- 以宁夏师范学院新校区为例,通过试验测定宁夏师范学院新校区校园内土壤中的氮、磷、钾及有机质等成分的含量和土壤的pH,对校园内不同区域的土壤营养状况进行了综合分析。结果表明,宁夏师范学院校园内的土壤有机质含量属于较缺水平,土壤中氮的含量均较低,磷、钾为中等含量,土壤pH为8.07。总体而言,宁夏师范学院校园土壤肥力水平为低等,属于贫瘠土壤。
- 姜如愿王菊葵安玉民林婧
- 关键词：氮磷钾有机质PH
- 马铃薯秸秆发酵制燃料乙醇预处理条件的优化研究
- 2020年
- 以马铃薯秸秆为原料,用不同浓度的稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、NH3·H2O和NaOH-H2O2的混合溶液对马铃薯秸秆进行预处理;通过单因素和正交试验,分析预处理后秸秆中纤维素的含量、糖化率等.结果表明,对秸秆糖化率的影响由大到小为浓度、处理时间、固液比(质量与体积之比)、温度;以3%NaOH溶液和3%H2O2(体积比为2∶1)混合液为处理试剂,在温度为60℃,处理时间为4 d,固液比(质量与体积之比)为1∶12为最佳的处理条件.
- 安玉民王菊葵魏文慧陈思源
- 关键词：预处理纤维素
- 对高师院校化学实验教学改革的探讨被引量：4
- 2010年
- 论述了高师院校化学实验教学的现状与面临的问题,探讨了高师院校化学实验教学改革的认识与实践过程.
- 王菊葵安玉民
- 关键词：化学实验教学实验教学改革
- 以学生发展为中心的无机化学课程立体化考核评价模式构建与实践被引量：17
- 2019年
- 针对当前地方本科院校无机化学课程考核中存在的问题,以学生为中心,关注学习过程,并注重学生发展,构建了以学生发展为中心的无机化学课程立体化考核评价模式,弥补了终结性评价的不足。教学实践表明,该考核模式实施后,不仅学生的无机化学I和无机化学Ⅱ课程考试成绩分别提高了12.17%和13.92%,而且有效地激发了学生的学习兴趣,促进了教师教学方式的改变和学生学风的转变,实现了考试评价改革和课堂教学改革有机结合,提升了人才培养质量。
- 梁永锋龙冬梅张志峰赵文霞安玉民
- 关键词：无机化学课程考核
- 清水河固原城区段污染状况调查分析被引量：2
- 2003年
- 通过对清水河上游至固原市城区段河水水质中的高锰酸钾指数、化学需氧量、五日生化需氧量、氯氨等各项指标的测定,分析了造成河水污染的原因及污染造成的影响,为清水河河水污染的综合治理提供了依据。
- 安玉民朱林祥
- 关键词：水污染
- 元素不同氧化态电负性的一种简单标度方法被引量：1
- 2020年
- 在Pauling电负性概念的基础上,对电负性的定义及物理意义进行了讨论,提出了元素不同氧化态电负性的一种简单标度方法,并对元素不同氧化态的电负性进行了标度,其标度结果与元素周期律变化非常吻合,并利用标度结果很好地解释了元素的第二周期性。
- 梁永锋员蓉曹江平马新贤安玉民
- 关键词：电负性
- 大学基础化学实验考核标准及考试方法改革研究被引量：5
- 2016年
- 通过建立"点-线-面"结合的形成性考核和终结性考核相结合的考核模式,建立与理论教学改革相适应的基础化学实验考核标准,改革实验报告批阅办法,实行实验报告学生互议,建立大学化学实验考核试题库,便于考核的客观公正和计算机管理,能真实客观地衡量学生的学习状况。从2014级化学专业免费师范生班"无机化学实验"课程开始进行实验考核改革试点,考核办法得到了90%的学生的肯定和支持,取得了满意的效果。
- 安玉民王菊葵
- 关键词：无机化学实验形成性考核终结性考核
- 固原市淀粉产业与淀粉加工废水污染状况探析被引量：7
- 2005年
- 分析了固原市淀粉产业的状况,对近几年各淀粉企业的生产规模、淀粉加工废水排放情况、废水成分及废水所造成的环境污染状况进行了调查,重点分析了废水中有机污染物CODCr和BOD5 的含量,并提出将淀粉加工废水经初步处理变为水资源,与清水混合用于农田灌溉的处理办法.
- 安玉民闫卫东朱林祥王菊葵
- 关键词：淀粉废水污染状况废水处理
- 无机化学“三段式 六环节主体学习”教学模式实践研究被引量：2
- 2015年
- 转变教学理念和教学方式,提高课堂教学的效率和质量,是当前教学改革的重要课题之一。基于"发现学习"和"建构主义学习"等学习理论,在无机化学教学中构建了以学生为主体,教师为主导,自学为主线,探究为特征,提高学生能力为目标的"三段式六环节主体学习"课堂教学模式,并进行了教学实践。
- 梁永锋王雪峰赵文霞安玉民王菊奎
- 关键词：无机化学教学模式
