杭州师范大学国际教育学院
- 作品数：72 被引量：156H指数：6
- 相关作者：曹沸李雯静凌瑜王文胜陈珏更多>>
- 相关机构：浙江大学人文学院浙江师范大学国际与比较教育研究院浙江大学人文学院汉语史研究中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 传统庙会与乡村公共文化空间的建构——以绍兴舜王庙会为个案的讨论被引量：5
- 2016年
- 近年来,传统庙会作为彰显地域文化特色的公共型文化活动而受到各方面的重视。传统庙会的复兴不仅重构了民众的信仰生活空间,也为乡村公共文化建设提供了具体的情境与时空。活跃于绍兴会稽山区的舜王庙会无疑是其中的典型代表。庙宇群落、会社组织、群体心理认同,相互交织,共同构成了其极具向心性的稳定空间形态。从空间的地理承载、基本结构和公共精神3个维度入手,对舜王庙会历史形成的传统空间结构进行剖析,通过梳理基本特征讨论现代转型,以实现传统文化在传承中的保护与发展。
- 袁瑾
- 关键词：传统庙会公共文化空间传承
- 从篇章功能看古汉语同类型关联标记的区别——以《史记》并存并列关联标记为例
- 2016年
- 关联标记是帮助篇章连贯的重要手段之一。文章从篇章功能的角度,考察了《史记》中"既"和"且"、"又"和"亦"这两组并存并列关联标记的作用,并且指出古汉语同类型关联标记的区别一般不在于逻辑关系和语法功能方面,而主要体现在组织篇章信息过程中各自的篇章功能存在一定差异。
- 凌瑜
- 关键词：《史记》篇章功能
- 参与·反思·共享:基于论坛戏剧的国际汉语教师培训模式探索
- 2014年
- 教师培训是促进国际汉语教师专业成长的有效途径,也是继续推进汉语国际传播事业发展的关键。巴西著名戏剧家、社会活动家奥古斯特·博奥创立的"论坛戏剧",将观众视为"观演者",鼓励观众亲身参演、介入戏剧。"论坛戏剧"常通过戏剧情境的创设来提出尖锐问题,并借助问题的直观呈现及"观演者"的实际行动来实现"论坛"的价值。从跨学科角度出发,将论坛戏剧引入到国际汉语教师培训之中,引导教师展现教学内外遭遇的真实问题,激励教师积极合作、参与表演,用"行动"去反思,建构合理的问题解决模式,有助于提升教师素质。
- 陈漪
- 关键词：国际汉语教师教师培训
- 戏剧介入——非专业戏剧教育在高等教育领域的实施构想被引量：3
- 2011年
- 非专业戏剧教育具有极高的育人价值,然而它在我国高等教育领域仍处于起步摸索阶段。要在普通高校中贯彻非专业戏剧教育,可从戏剧类学科建设、戏剧法课程渗透与戏剧性活动开展三层面入手,由此建构起非专业戏剧教育在普通高校的实施框架,为其发展探询可行之路。
- 陈漪
- 关键词：高等教育
- 中古时期“录”的多义性及词义演变的认知分析
- 2011年
- 运用认知语言学的理论,梳理了中古时期"录"的词义演变脉络,揭示出"录"的多义现象是在一定意象图式基础上通过隐喻和转喻机制而形成的。
- 姜黎黎
- 关键词：多义性词义演变
- “到”的词性、功能分析
- 2013年
- 一、引言
关于“到”的动词用法①，《现代汉语词典》（第六版，以下简称《现汉》）做如下处理（266页，省去注音，格式也做了些调整，下同）：
- 张霖钟小勇
- 关键词：《现代汉语词典》词性动词用法
- 对外汉语教学中的古代汉语教学研究--以MIC-HZ的教学为例
- MIC-HZ是"美国明德大学中国杭州分校"的英文简称，主要是为美国大学生提供在目的语环境下强化汉语学习和实践的机会。针对美国学生的"古代汉语"教学，首先依据学生的文化背景及汉语水平...
- 姜黎黎
- 关键词：古代汉语对外汉语教学
- 利比里亚中文教育发展因应策略探析
- 2023年
- 利比里亚是中非合作论坛、“一带一路”倡议等合作机制的重要参与者与贡献者,中文教育发展是中利友好合作的桥梁和基础,是中资企业在利投资的纽带。同时,利比里亚中文教育也是非洲乃至全球中文教育的重要组成部分,在非洲具有一定的典型性。本文通过实地调查和深研文献资料,对利比里亚中文教育的发展状况和影响因素进行了详细描述,认为当前利比里亚中文教育仍旧处于发展的初级阶段,宏观上国家经济落后、民众贫困、政策缺失、受美国影响较大、中文教育辐射区域单一是中文教育发展存在问题的核心,中观微观上的“九少”问题也严重阻碍了利比里亚中文教育的发展。据此,本文提出了“深研政策,鼓励支持中资企业进驻,吸引政府重视”“中利携手,校企合作,订单式培养,提高学习者中文学习积极性”“加大本土师资培养力度和高端中文人才培养”等六条切实可行的对策。
- 伍晨辰胡明治刘一丞
- 关键词：中文教育
- 在杭美国学生汉语文化能力与汉语语言能力的相关度调查
- 2018年
- 本研究以在杭的美国留学生为研究对象,根据英语为第二语言领域中王振亚和陈国明等人的研究成果,制定汉语文化能力测试卷,以测试在杭美国学生的汉语文化能力与汉语语言能力的相关性。经过测试,证实汉语文化能力与汉语语言能力呈正相关关系,语言能力达到高级水平的学生文化能力一般也在高级水平,由此建议教师应当注重培养学生的行为文化。
- 伍晨辰
- 关键词：相关度
- 简论“在”字结构的歧义
- 2010年
- 有这样一段文字：（1）昨天下午……放学后任某和5名同学回家放下书包，来到了离家不远的这个大货场……这时一列挂着45节车厢的货车开了过来。任某提议，扒火车玩儿，小伙伴们没有响应，于是任某自己上去了。小伙伴们没有在火车上看到任某的身影，却在车厢下听到了他的惨叫。长长的列车驶过，眼前的景象把大家惊呆了：任某躺在铁轨边，腰部以下已是一片血肉模糊。
- 钟小勇
- 关键词：歧义车厢火车伙伴货车
