广西财政高等专科学校金融系
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
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- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- “重组”套利的数量分析
- 2002年
- 通过一个“重组套利”模型的求解发现 ,中国股市“重组神话”的罪魁祸首是同股不同价———同是一个公司的股票 ,但却划分为流通股和非流通股 ,前者在深沪交易所上以高价出售 ,而后者则在私下以低价转让 ,如果这一状况不改变 ,我国股市上的“重组神话”将继续上演 ,上市公司“圈钱”行为将不会停止。
- 农卓恩陆建英
- 关键词：股票资产重组非流通股圈钱
- 我国加工贸易战略转变对策被引量：2
- 2002年
- 我国加工贸易的发展为充分利用国内、外资源和市场 ,繁荣对外贸易发挥了重要作用 ,然而不适度发展也使其附加值低、波及效果差、易引发贸易磨擦 ,必须从营销环节、中间产品、高科技产品、监管力度等方面升级我国的加工贸易。
- 莫理宁
- 关键词：加工贸易
- 我国金融创新探讨
- 2004年
- 金融创新是金融市场一体化的现实需要 ,在带来金融效益与社会效益的同时 ,金融创新也带来新的风险 ,对此 ,应着力从产权制度创新、建立金融创新组织机构、加强人才队伍建设和金融监管等角度对其进行控制和创新。
- 韦耀莹张丞
- 关键词：金融市场金融产品金融创新
- 论权利的分离与交易被引量：1
- 2003年
- 本文通过对一些经济现象的剖析,发现物品交易本质上是物品所包含的各种权利的捆绑性交易,本文称之为权利交易,物品的总权利在一定条件下可以细分成较小的单元,在一些条件下,某种权利也可以与其他权利分离并自由交易。权利的分离交易有利于效率的提高。在此理论分析的基础上,本文提出了把股票的转让权与股票的其他权利分离交易以及把房地产的转让权与房地产的其他权利分离交易的建议。
- 刘宁杰农卓恩
- 关键词：权利交易房地产股票
- 中国金融资产管理公司的困惑与出路被引量：1
- 2001年
- 通过成立金融资产管理公司 ,接收并处置国有银行的不良资产 ,为“化解国有独资银行的金融风险 ,最大限度保全资产与减少损失 ,通过债转股帮助大中型国有企业扭亏脱困”目标的实现提供了可能。但目标冲突、运营环境、退出机制、道德风险等因素却严重制约目标的实现程度 ,解决问题的根本是建立健全现代企业制度 ,让市场对资源配置起主导性作用 ,以“市场改制”
- 李海棠
- 关键词：不良资产资产价格交易中心国有企业
- 关于发展风险投资的几点思考被引量：1
- 2002年
- 我国的高科技产业的发展已经具备了一定的规模,在某些领域已经具备了相当的国际竞争能力,但是与发达国家相比,还有相当的差距,突出表现在产业技术创新能力差,产业的经济效益差,等等。造成这种局面的原因有很多,其中最突出的是由于资金的缺乏造成的科技成果转化渠道的不畅通。单纯地依靠国家投资扶持来发展高科技产业是不科学的,也是不现实的。而风险资本其重要的特点就是能够在短时期内筹集资金支持科研成果的商品化和创新型企业的发展,并最终获得高额的利润,因此风险投资业的发展将成为解决资金缺乏瓶颈的主要方法。但是。
- 李星华
- 关键词：风险投资风险投资家
- 论股票上市交易权与股票其他权利的分离与交易
- 2003年
- 本文提出一个新的股票交易制度 :给流通股股东补发代表上市交易权的股票上市交易权证 ,并使之在证券交易所自由交易 ,任何股票持有者在出售股票时必须持有股票上市交易权证。引入这一制度后 ,国有股和法人股等非流通股股东要出售手中的股票 ,只需在市场上购买相应的股票上市交易权证即可。经分析表明 ,实施这一新的股票交易制度后 。
- 农卓恩
- 关键词：股票
- 谈高校教师的教学技术
- 2004年
- 教学技术是衡量高校教师素质的重要指标。教学技术的提高是一项系统工程 ,教师要转变教育观念、完善知识体系、丰富社会实践活动 ,教研室要重视教学技术的研究和运用 ,同时 ,学校要制定教学技术运用培训计划 ,并使之经常化和制度化。
- 李焕林
- 关键词：高校教师教育观念教学行为教学技术
- 我国保险公司应对巨灾风险的策略选择被引量：3
- 2003年
- 巨灾风险所造成的损失在当今的社会发展中愈来愈受到人们的普遍关注 ,社会的发展、保险公司承保技术及保险经营管理技术的进步 ,承保巨灾风险成为必然选择。再保险和巨灾风险债券化是我国保险公司应对巨灾风险的策略选择 ,其相对于政府拨款和民众捐助更有着现实意义。
- 李星华唐红祥
- 关键词：巨灾风险再保险巨灾风险债券
- 创新教学管理体制,促进教学改革深化被引量：1
- 2001年
- 学校的教学改革取得许多可喜的成绩 ,然而离我们的预期还有较大差距。要推进教改向纵深发展 ,就要在教学管理体制上有所创新 :一在教学安排上同一门课程可由两个或两个以上教师共同完成 ;二是课堂教学可由室内和室外两块构成 ;三是可试行以“指导教师小组”去代替“任课教师”
- 唐秋凤
- 关键词：教学改革教学管理体制教学法
