遵义医学院护理学院临床护理教研室
- 作品数：7 被引量：27H指数：2
- 发文基金：贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目高等学校教学质量与教学改革工程中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响被引量：5
- 2017年
- 目的:探讨PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响。方法:选择护理本科生150名,对照班全程采用传统教学模式,试验班则在《成人护理学》部分章节的教学中采用PBL教学模式,探讨PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响。结果:试验班学员学习动机、自我管理能力、学习合作能力、信息素质4个维度的自主学习能力评分均高于实施前的评分;学员学习方式有了较大改变,逐渐养成了自主学习习惯;学员对PBL教学方式的满意度显著高于对照班。结论:在成人护理学教学中实行PBL学习模式有助于显著提高护理本科生自主学习能力。
- 曾芬莲张咏梅黄芸焦娜娜原凌燕
- 关键词：PBL护理专业本科自主学习能力
- 成人护理学中PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响
- 选择学校2014级护理专业2个本科生班共150人作为研究对象,对照班全程采用传统教学模式,实验班则在《成人护理学》部分章节的教学中采用PBL教学模式,探讨在成人护理学教学中采用PBL教学模式对护理本科生自主学习能力的影响...
- 曾芬莲
- 关键词：问题式教学法自主学习能力
- 《循证护理学》教学实践与探索被引量：2
- 2015年
- 目的评价《循证护理学》课程的教学效果,为今后更好地开展循证护理教育提供理论与实践参考依据。方法选择护理本科三年级(第一学期)的学生72人作为教学对象,课程结束后以闭卷理论与文献检索相结合的方式进行考核,并以问卷调查的形式评价教学效果。结果 72名学生理论考试平均成绩(73.35±6.72)分,文献检索各检索项目正确百分比分别为确定临床问题83.4%,关键词策略70.1%,文献筛选51.8%,证据等级评价62.5%,检索结果正确率为69.7%。84.72%的学生对考核方式满意,83.33%的学生对教学方法持肯定态度,同时大部分学生觉得文献质量的评价、证据的特征与分级、系统评价、Meta分析等部分为难点内容,不易理解,并认为通过学习该课程均不同程度地提高了团队协作、评判性思维、评估干预分析及人际交往等护理核心能力。结论开设《循证护理学》课程对于培养学生渗透以"实证为基础"的循证理念,为患者更好地提供优质护理服务,促进护理学科发展具有重要的理论与现实意义,但在有关循证护理学的课程设置、教学内容、教学方法、教学效果评价等方面尚待进一步的研究与探索。
- 曾芬莲张咏梅肖政宋凌霞陈凌云郑喜兰
- 关键词：循证护理学教学效果护理教育
- 以护士执业考试与岗位胜任能力为导向的护理教学改革探索被引量：16
- 2016年
- 目的评价基于护士执业考试与岗位胜任能力培养相衔接的护理主干课程教学改革的效果。方法 2009级护理本科生418人设为对照组,沿用以往的护理主干课程体系,采用传统分课程考核模式、课堂理论讲授与临床实践教学法;2010级护理本科生341人设为实验组,以护士执业考试与岗位胜任能力为导向进行护理主干课程设置,增加实践教学比重,改革考核模式,并应用多形式教学法。结果实验组执业资格考试成绩及初次就业率显著高于对照组(均P<0.01)。结论以护士执业考试与岗位胜任能力为导向改革护理本科教学,有利于实现学校教育与国家行业标准的对接,为社会输送更多高素质护理应用型人才。
- 曾芬莲张咏梅陈凌云王连红宋凌霞焦娜娜
- 关键词：护理学本科教育护士执业资格考试
- 自组装短肽RAD16-Ⅰ构建抗肿瘤药物原位水凝胶的初步研究被引量：2
- 2016年
- 目的:探索自组装短肽RAD16-Ⅰ构建抗肿瘤药物原位水凝胶的可能性。方法:采用流变仪测量含与不含抗肿瘤药物紫杉醇的0.1%、0.2%、0.5%RAD16-Ⅰ水溶液与等体积的磷酸盐缓冲液(PBS)混合前后的储存模量(G′)、损耗模量(G″)、相位角(Δ)等流变学参数;通过倒置显微镜观察含与不含紫杉醇的RAD16-Ⅰ水溶液加入乳腺癌MDA-MB-435S细胞的培养基后形成的水凝胶状态及对细胞形态的影响(与紫杉醇水溶液比较)。结果:在含与不含紫杉醇的RAD16-Ⅰ水溶液中,G′近似或略大于G″,随RAD16-Ⅰ浓度增加G′和G″变化很小;与不加PBS比较,加入PBS后G′显著增加且呈浓度依赖性,G″也有增加但增加幅度比G′要小很多,Δ显著变小。含紫杉醇的RAD16-Ⅰ溶液在细胞培养基中能形成并保持水凝胶状态,水凝胶与同浓度紫杉醇水溶液作用于细胞相同时间后的细胞形态基本相同。结论:含紫杉醇的RAD16-Ⅰ水溶液可在模拟生理条件下形成水凝胶,并保持凝胶状态和紫杉醇固有的抗肿瘤作用。
- 唐富山原凌燕孟翠王玉和
- 关键词：紫杉醇细胞形态
- 运用德尔菲法构建基于急危重症护理学课程的护士职业素质目标被引量：2
- 2015年
- 目的 探讨急危重症护理学课程教学过程中应当关注的知识和技能以外的护士职业素质目标体系.方法 采用便利抽样法,选取28名专家,运用文献回顾法和改良德尔菲法（Delphi Method）确定初步的护士职业素质目标,并以函件方式向专家征询意见.结果 提炼出基于急危重症护理学课程的护士职业素质目标,其中一级指标5个、二级指标15个、三级指标34个.结论 基于急危重症护理学课程的护士素质由职业道德、职业意识、职业安全、职业形象、职业体能组成,专家对该护士职业素质目标认可程度较高.以具体课程为载体的素质教育,以不增加学生负担为前提,具有较强的可操作性和可执行性.
- 郑喜兰权明桃魏其梅吴永清王万玲张咏梅李玉胡汝均潘红平江智霞
- 关键词：护士德尔菲法急危重症
- 药品零加成政策下临床药学实践和专业教育面临的机遇和挑战
- 唐富山
