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北京外国语大学中国文化走出去协同创新中心

作品数:70 被引量:312H指数:12
相关作者:冯刚更多>>
相关机构:北京师范大学文学院北京师范大学哲学与社会学学院北京师范大学哲学与社会学学院价值与文化研究中心更多>>
发文基金:国家社会科学基金北京市社会科学基金北京市社科规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 69篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 27篇文化科学
  • 15篇政治法律
  • 11篇哲学宗教
  • 8篇语言文字
  • 8篇文学
  • 5篇历史地理
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 27篇文化
  • 6篇文化走出去
  • 6篇文明
  • 6篇翻译
  • 5篇哲学
  • 5篇文学
  • 4篇伊斯兰
  • 4篇中国文化
  • 4篇中华文化
  • 4篇丝绸之路
  • 4篇走出去
  • 4篇话语
  • 3篇学术
  • 3篇意识形态
  • 3篇语言
  • 3篇中国文化走出...
  • 3篇中华文化走出...
  • 3篇软实力
  • 3篇唐诗
  • 3篇主义

机构

  • 70篇北京外国语大...
  • 10篇北京师范大学
  • 5篇中央民族大学
  • 1篇比利时鲁汶大...
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中华人民共和...

作者

  • 10篇韩震
  • 7篇张西平
  • 6篇王向远
  • 4篇石云涛
  • 4篇管永前
  • 3篇刘欣路
  • 3篇何明星
  • 3篇冯刚
  • 2篇田辰山
  • 2篇李真
  • 2篇龚浩群
  • 2篇郭景红
  • 2篇江怡
  • 1篇唐磊
  • 1篇祝和军
  • 1篇梁燕
  • 1篇张志洲
  • 1篇马宏
  • 1篇周鑫宇
  • 1篇刘辰

传媒

  • 24篇对外传播
  • 4篇中国高校社会...
  • 3篇中国穆斯林
  • 3篇阿拉伯研究论...
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇前线
  • 2篇出版广角
  • 2篇人文杂志
  • 2篇中国文化研究
  • 2篇国际汉学
  • 1篇现代国际关系
  • 1篇理论导报
  • 1篇广东社会科学
  • 1篇开放时代
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇周易研究
  • 1篇人民教育
  • 1篇决策探索
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇学术月刊

年份

  • 1篇2022
  • 6篇2018
  • 15篇2017
  • 12篇2016
  • 32篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
70 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研究汉语哲学 讲好中国故事被引量:3
2017年
“讲好中国故事”是国家文化建设的重要工作内容,也是中国努力构建国际学术话语权的重要国策之一。但是,要讲好中国故事,首先面临的问题是,我们必须或者只能是以中国的思维方式来讲故事;更进一步的问题是,我们需要使用中国的语言来讲中国的故事。
江怡
关键词:中国故事文化建设国际学术思维方式话语权讲故事
推进中华文化与世界文明交流互鉴——北京外国语大学“比较文明与人文交流高等研究院成立大会暨中华文化‘走出去’高层论坛”会议综述
2017年
2016年12月6日,由北京外国语大学主办,中国人民大学、北京师范大学、浙江大学、中央民族大学协办的“比较文明与人文交流高等研究院成立大会暨中华文化‘走出去’高层论坛”在北京外国语大学成功召开。
管永前
关键词:中华文化文明交流人文交流走出去
试论习近平新时代党建思想的重大意义、丰富内涵与新要求被引量:10
2017年
党的十九大既总结了十八大以来党的建设的历史性成就,又对新时代党的建设作出全面部署,提出一系列重要论述,形成了习近平新时代党的建设思想。这一思想指明了新时代党的建设的历史使命,丰富和发展了新时代党的建设的基本理论,为党的建设实践活动指明了重点方向。习近平新时代党的建设思想是随着实践发展不断丰富发展的科学思想体系,为新时代党的建设提供了行动纲领和行动指南,我们应当深刻领会,全面准确贯彻落实。
管永前
关键词:党的建设
教育如何促进国家认同?被引量:12
2015年
教育与认同有着内在的联系,教育在其本质上是为了解决“把人培养成什么样的人”的问题,即让人认同什么样的文化、价值观、道德规范和行为方式。什么样的教育塑造什么样的人。一个国家的教育应该通过制度性安排强化公民的国家认同,而公民教育就是为了培养人们对国家的认同而设置的内容。正如美国的教育引导美国青少年认同美国,法国的教育引导法国青少年认同法国,俄国的教育引导俄国青少年认同俄国,日本的教育引导日本青少年认同日本……中国的教育当然应该引导中国青少年认同自己的祖国。
韩震
关键词:公民教育国家认同教育引导制度性安排青少年道德规范
唐诗咏海上丝路舶来品
2018年
本文探讨通过海上丝绸之路传入中国的舶来品在唐诗中的反映,运用诗史互证的方法,从唐诗资料中发现当时传入中国的域外器物产品,通过艺术分析和鉴赏说明这些舶来品如何转化为文学意象在唐诗中得到吟咏。唐代通过海上丝路输入中国的外来文明成果十分丰富,唐诗中所见主要有珠宝、动物、植物、香料、药物、器物等。文化交流为唐诗创作提供了许多新奇意象,唐诗也见证了中外文化交流的盛况。
石云涛
关键词:唐诗海上丝绸之路舶来品
伊斯奈德考据法在阿拉伯史学中的作用及其变化
2022年
阿拉伯人“口述历史”的传统与习惯流传已久,伊斯兰教降世初期,圣训仍以口头形式历代相传。8世纪初期(伊历2世纪),穆斯林开始搜集并书面记录圣训。在此过程中,伪造圣训的现象逐渐增多,圣训学家开始对圣训传述者世系加以考证,即考证圣训的“伊斯奈德”①(Isnad),即“传述线索”②或“传系”。
楚日斯吴旻雁
关键词:伊斯兰教口头形式口述历史斯奈德穆斯林
“夫子老而好《易》”新解被引量:2
2015年
孔子晚年喜《易》、好《易》,并不代表他早期没有深入研修过《易经》。孔子早期学《易》,以"象数"视之,注重的是卦象的流动和转化所开启的"艺"境。正因为此,孔子晚年虽然抛弃了卜筮之用,却没有抛弃卜筮本身,特别强调卦象、卦变与卦爻辞意义之间彼此共生、相互建构的关系。这种致思取向为孔子晚期发挥阐释《易经》提供了重要的方法论支撑,使得象数之《易》与演德之《易》的结合成为可能。《易传》沿着孔子开辟的道路前进,在天地相参、天人合一的理论构建中对世间的德性进行观照,对后世儒学的发展产生了深远的影响。
祝和军
关键词:卜筮象数艺境《易传》
斯图尔特·施拉姆关于中国革命中“乌托邦”思想根源的探析
2017年
斯图尔特·施拉姆是国际著名的毛泽东研究专家。他借用西方"乌托邦"的分析范式,试图对毛泽东思想和中国革命、建设发展过程中取得的成就和走过的曲折道路进行探究,并力图寻找其根源。尽管施拉姆用"乌托邦"这个范式概括中国共产党十分复杂曲折却不断走向成功的发展历程过于简单化,但作为西方学者研究毛泽东思想和中共党史的一种方法和视角,值得借鉴和深思。
管永前
关键词:施拉姆乌托邦主义毛泽东思想
在京阿拉伯留学生跨文化适应问题研究
2015年
近年来,赴华阿拉伯留学生数量不断增多,阿拉伯留学生在跨文化适应过程中的各种问题逐渐凸显。本文以在京阿拉伯留学生为研究对象,借助跨文化适应的相关理论,制定相应的调查问卷,总结出影响在京阿拉伯留学生跨文化适应的主要因素,深入分析各个影响因素中所包含的具体问题,着重关注中阿文化差异给跨文化适应带来的阻碍,以及留学生个人主观因素对跨文化适应的影响,从而提出相应的解决方案与建议,为相关部门决策提供参考与借鉴。
李睿恒刘欣路
关键词:跨文化适应文化差异
中国翻译思想的历史积淀与近年来翻译思想的诸种形态被引量:15
2015年
"翻译思想"是研究和思考翻译问题而产生的有创意的思考与表达,需要在翻译研究与翻译理论中加以概括和提炼。"翻译思想史"属于"思想史"的范畴,与"翻译研究史"、"译学理论史"多有不同。中国翻译思想经历了三个时期的积淀:从道安到玄奘的400年是中国传统翻译思想史的奠基期;从严复到钱锺书的100年,是以解决"如何译"为中心的"泛方法论"时期;从1990年代至今的20多年间是翻译思想的活跃期,翻译研究实现了学科化之后又走向超学科化,翻译理论体系化并有了学派化的倾向,出现了许渊冲的"翻译创作"论、谢天振的"译介学"、王秉钦的"文化翻译学"、辜正坤的中西诗歌鉴赏与翻译的理论体系与理论模式、冯天瑜等的翻译语研究及"历史文化语义学"等诸种思想形态,使得翻译思想有了更多的产出、更多的建树。同时这30多年也是翻译思想史研究的"灯下暗"时期,需要努力加以确认和阐发。
王向远
关键词:翻译研究翻译理论翻译思想
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