江苏省启东中学
- 作品数：1,527 被引量：1,084H指数：10
- 相关作者：王生殷宝霞吴运友龚贤文金山更多>>
- 相关机构：南通大学江苏省启东市教育局南京信息工程大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字文学更多>>
- 加强学科竞赛 培养创新人才被引量：3
- 2006年
- 王生
- 关键词：学科竞赛培养创新人才奥林匹克竞赛中学生金牌
- 新课标下高中英语有效教学的探索
- 2012年
- 有效教学是实现最大教学效益的唯一指标．也是提高师生幸福指数、促成师生共同发展的有效途径。文章结合英语新课程教学实践，从有效备课，有效上课，有效作业，有效评价，有效补差，有效反思六个方面探讨了高中英语的有效教学。
- 杨海卫
- 关键词：高中英语有效教学
- 解题教学视角:注重提升学生数学思维
- 2015年
- 解题教学是数学课堂教学的重要组成部分,数学教育家波利亚说：＂中学数学的首要任务就是加强解题训练。＂《普通高中数学课程标准（试验）》强调：数学教学要重视揭示获取知识和运用知识的思维过程,在此过程中,使学生获得对数学的理解,并在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。解题教学的目的不仅是为了强化学生对数学知识的理解和掌握，提高学生的解题能力、应试能力，更丰要是为了促进学生的数学思维提升，提高学生的数学素养。
- 胡勇
- 关键词：数学思维解题教学教学视角数学课程标准获取知识数学教育家
- 初中英语家庭作业的现存问题及对策被引量：4
- 2010年
- 一、初中英语家庭作业的现存问题
1．布置过于随意。在英语教学过程中，家庭作业的布置通常是在课堂结束后由老师对当天的课堂内容快速回忆一下后l临时布置。或者采用“拿来主义”策略。根据已有的同步资料，要求学生按照课时依次往后做。通过家庭作业应该达成怎样的目标？培养学生哪方面的学习能力？
- 顾雪丹
- 关键词：家庭作业初中英语课堂内容教学过程
- 浅谈翻转课堂在高中信息技术教学中的应用
- 2017年
- 翻转课堂能够彻底改变传统的教学模式,充分发挥学生的自主性,并进一步推动我国新课改的实施。本文主要以高中信息技术教学中的翻转课堂教学模式为主要内容,从三个方面详细阐述了如何在教学中合理利用翻转课堂教学模式,从而真正提高高中信息技术教学的质量。
- 孔俊其
- 关键词：教学信息技术
- 飞瀑直下三千尺 情感涟漪自然来——论高中物理情感教育之良策
- 2018年
- 在新课程改革的大好形势下,课堂教学既要注重培养学生探究科学的核心素养,更要凸显人文关怀,合理渗透情感教育,努力构建富有生命活力的物理课堂,让学生走进物理,热爱物理,切身感受学习物理的无穷乐趣。本文通过理论联系实际,就如何在高中物理课堂上合理渗透情感教育畅谈行之有效的措施,供大家参考。
- 杨卫菊
- 关键词：因材施教乐观心态情感教育
- 打造品牌学校的战略定位
- ＜正＞我们认为,创品牌学校就是创特色学校,创名校。品牌学校首先要有先进的教育理念,品牌学校同时要具有很高的教学质量,品牌学校还必须有鲜明的办学特色,品牌学校更应有一批品牌教师。一、教育理念是打造品牌学校的灵魂多年的学校管...
- 王生
- 文献传递
- 选修模块的复习建议
- 2010年
- 一、选修模块命题特点
分析近两年来的高考物理试题，总结出选做题有以下的特点：1．整体难度不大，考查的知识点较为集中；2．没有涉及实验，表明命题者对选做部分的实验方面难度要求不高；
- 薛辉
- 关键词：选修模块复习建议高考物理试题命题特点知识点命题者
- 基于核心素养,深化课堂导入被引量：3
- 2019年
- 新课改的深入,高中数学迎来全新改革,如何优化课堂,提供实效成为亟待解决的问题.对此,就要积极应对,打破传统,创新观念与教法,在原有基础上突破,以此促进学生能力提升.基于这一目标,首先就要从导入入手,设计好课堂的“敲门砖”,坚持全程性原则,充分发挥学生主体作用,借助导入激发学生,借此深化课堂学习.文章就结合实际具体阐述教学策略,以此探讨高效课堂的构建.
- 施响勇
- 关键词：高中数学
- 通信技术与计算机技术融合发展分析被引量：5
- 2020年
- 众所周知,科学技术水平的不断提高推动了社会不断进步,在此基础上,各行各业在发展过程中的应用技术也在不断创新发展,通信行业也不例外。计算机技术的出现与应用,为各行各业的革新带来诸多影响。在我国大力倡导互联网+理念的背景下,通信行业在发展过程中只有结合当前社会发展趋势,将通信技术与计算机技术相结合,使两者充分融合,才能推动我国通信行业长久发展。
- 倪珏浩
- 关键词：通信技术计算机技术
