苏州市吴中区木渎第二高级中学
- 作品数：69 被引量：23H指数：2
- 相关作者：戴建红朱建芳刘帅成卢小琴陈福荣更多>>
- 相关领域：文化科学生物学理学环境科学与工程更多>>
- 高中体育分类教学方式实践研究被引量：2
- 2014年
- 新课程的改革对高中体育教学的方式提出了新的要求。高中体育教学开始探索新的教学方式,分类教学方式成果显著。本文从分类教学方式的概念开始,论述了高中体育教学采用分类教学方式的重要意义,以及分类教学方式在高中体育教学中的实践。
- 刘帅成
- 关键词：高中体育分类教学
- 让多媒体在化学课堂教学中锦上添花被引量：1
- 2011年
- 21世纪是一个网络的时代。在教育领域，计算机的引人对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生了巨大的影响，越来越多的现代技术开始进入并运用到了教育教学之中。多媒体计算机的牦电就是能最大限度地综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频，形象逼真地进行模拟，多方位刺激学生的感官，
- 蒋蕙雯
- 关键词：多媒体计算机课堂教学教育领域教育思想课程体系
- 用模型构建法突破难点——“生命活动的主要承担者蛋白质”一节的教学被引量：1
- 2016年
- 在生物教学中通过让学生动手构建模型,边做边学,变微观为宏观,变抽象为具体,学生就能深入浅出,自然而然地在体验、分享与合作交流中突破教学重点和难点。
- 王丽红
- 关键词：氨基酸
- 高中生物教学“语言组织能力”培养的重要性探讨
- 2012年
- 本文结合课堂教学和相关的高考试题从"语言组织能力"的概念、评判标准、"语言组织能力"与"文字表述类"非选择题的解题策略的关系、以及"语言组织能力"的培养与提高的基本策略等几个角度分析阐述了培养和提高高中生"语言组织能力"的相关措施。
- 陈福荣
- 关键词：组织语言文字表述
- 给学生一片自留地——数学教学中培养学生创新能力初探
- 在一个数学研讨会上教研员讲了这样一句话:"如果一个教师把一堂课讲得很完美,那么他就剥夺了学生自我思考、自我创新的权利。"这句话给了我们很大的启示:教学要给学生一片自留地。21世纪的教育是开放创新的教育,是以培养学生创新能...
- 丁妍
- 文献传递
- 谈高中数学中最值问题的十五种思想方法
- 2012年
- 最值问题是高中数学中的常见和重要的问题，它内容丰富，涉及面广，解法灵活多变，因而倍受命题者青睐，成为高中数学的一道亮丽风景．解决最值问题的思想方法有许多，这要根据具体的问题来作出具体的分析和判断，从而选择具体的方法去解决它．本文就高中数学中常见的一些最值问题谈谈若干的思想方法，希望对读者能够有所借鉴和帮助．
- 翁星荣
- 关键词：最值问题高中数学命题者
- 学生学习力学的困境分析
- 2014年
- 力学是高中物理教材体系中的基础,地位突出,同时也是教学的重点和难点。我在多年的教学实践中,注意从学生反馈的信息中去收集他们在解决力学问题时普遍存在的问题,发现学生在学习力学时发生的错误因数基本是相同的。下面就对在教学过程中学生对力学问题产生错误的现象进行研究、分析,希望能从中找到帮助学生解决的方法。我认为学生在解决力学问题时,有以下问题值得注意——
- 宋建祖
- 关键词：学习力教学实践教材体系高中物理教学过程
- 多媒体环境下美术课堂教学的思考
- 2012年
- 艺术是建立在人的感知基础上的。当一个人看不到、听不见、摸不到时,是不能创造和欣赏艺术的。美术是艺术的一种,是视觉和造型的艺术。而多媒体是各种感觉的媒介,正是美术这种直接可视的形象特点,使得美术学科与多媒体技术的整合成为一种必然的趋势,而且比其他学科有更大的发展空间。实验证明,记忆的最快、最深刻方法是调动各种感觉来帮助记忆,而不是死记硬背。多媒体就能调动各种感觉器官,在增加美术教学信息量的同时,使教学达到直观、形象和生动,多角度、立体地展现美术课堂,化复杂抽象为直观形象。同时为学生提供包括视觉、听觉、触觉等多样化的认知和学习途径,使学生学得更快,记得更牢。多媒体技术的运用,使美术教学手段真正向多元化发展,为美术课程开辟了新的教学空间,对美术课程改革产生深刻的影响。
- 戴建红
- 关键词：多媒体环境美术教学多媒体技术教学空间感觉器官
- 语文课堂教学的困惑与思考
- 2009年
- 语文课堂教学姓什么的问题,一直是困扰语文教学的核心问题。本文作者通过自己的感受和体会,就语文课堂教学的性质、新课程主张的合作、探究的学习方法等问题进行了初步的思考分析,以期澄清一些模糊的认识。
- 顾桂南
- 关键词：语文课堂教学现代教学手段
- 有效语文教学不需讲方法吗
- 2015年
- 本文从教学的有效性角度,结合专家讲座,分析了教学有效性与教学方法的辩证关系。
- 吴程蕾
- 关键词：语文教学有效性
