威海市古寨小学
- 作品数：138 被引量：9H指数：1
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- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- “包袱”
- 2005年
- 我从教室出来，带着孩子们的祝福欣喜地来到办公室。刚坐下，只听一声清脆的童声，“报告!”我抬头一望，原来是我的“老弟子”——李平。只见他忸怩地站在办公室门口，我开玩笑地说：“李平呀，给老师送礼物来啦?”只见他径直走到我的办公桌前，放下一个硬皮本，满脸通红，急转身就跑了。
- 雷小玲
- 关键词：包袱办公桌礼物
- 都是茶杯惹的祸
- 2006年
- 童年像一杯陈年佳酿,贮存的时间越长, 酒味越香醇。记得我5岁那年,舅妈从南方带来一套精致的小茶杯。好奇的我多想把它拿来玩一会儿,可姥姥知道我是个冒失鬼,她才不让我动一下呢!
- 周朦朦
- 关键词：动画片佳酿酒味好奇心情
- 永远不变的约定——我与《山东教育》的“心灵对话”
- 2005年
- 阮怡
- 关键词：心灵约定反客为主班主任道理
- 《保护小羊》教学设计
- 2013年
- 授课年级：一年级教材分析：《保护小羊》是一首欢快热烈的云南民歌，2／4拍，一段体，五声宫调式。歌曲的节奏紧凑，并采用了级进与跳进相结合的旋律。前两小节旋律完全重复，好像一群活泼的小羊在山冈上嬉戏。第三小节恰当的使用了附点八分音符，
- 柳成林
- 关键词：教学设计教材分析八分音符旋律
- 课堂教学中的评价被引量：1
- 2004年
- 刘丹
- 关键词：小学教育语文教学课堂教学教学评价
- 打造有温度的课堂,享受有温度的教育
- 2018年
- 《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》中明确指出,要将立德树人目标融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,全面提高中小学生的道德素养,促进每个学生健康成长。在引导教师实现学科课程目标与立德树人目标的高度融合的实践中,我们全体英语教师以"打造有温度的英语课堂"为核心,开始了有温度的英语教育的实践探索。
- 孙玲燕
- 关键词：立德树人温度英语课堂
- 豌豆生长日记
- 2020年
- 科学老师为我们上了一节有关种子发芽的课,我感受到种子的力量以及生命的神奇。老师说:“一株植物通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。”听完老师的课,我就在心里萌发出一个想法:我自己能成功种植一棵植物并让它幵花结果吗?我决定用豌豆试一试。于是,有趣的豌豆种植之旅开启啦。
- 吉凯蒂
- 关键词：老师种子发芽豌豆种子萌发
- 儿子的新书
- 2005年
- 戚笑春
- 关键词：新书课本书包儿子装帧童年
- 蝉的出生日记
- 2022年
- 7月25日傍晚,我和爸爸妈妈到羊亭公园的小树林里散步,沿着一棵大树走去,我发现每棵大树下都有很多的小洞洞,我很好奇:这些小洞洞是怎么来的呢?难道是小蛇的洞?我赶紧去告诉爸爸,爸爸告诉我这些小洞都是蝉宝宝破土而出时留下的,每个洞都代表着一只顽强的蝉宝宝!蝉妈妈把卵产到树枝里,树枝干枯后就掉到地上,然后会慢慢地被埋到土里。
- 曹一童徐蕾蕾邓建彩(指导)
- 关键词：宝宝树枝
- 互联环境赋能小学数学教学创新
- 2022年
- 由于传统教学中教学资源匮乏、教学方式单一与缺乏针对性等因素的影响,无法有效培养学生的数学思维能力和解题能力,无法有效解决数学课程的重难点,导致学生的自主学习能力较差、课程教学成效低下。在“互联网+”背景下,教师可以充分运用互联网与现代信息技术,创新小学数学教学模式。在互联环境赋能的背景下,教师实施小学数学教学创新,可以引导学生独立思考、自主学习与合作探究,更好突出学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,提高数学教学效率。
- 胡玲
- 关键词：小学数学教学资源
