成都市金牛区教育研究培训中心
- 作品数：80 被引量：118H指数：7
- 相关作者：谢祥易立铁蒋丰丘小云夏子辉更多>>
- 相关机构：成都市花圃路小学成都教育学院成都市锦江区教师进修学校更多>>
- 发文基金：成都市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教理学更多>>
- 试论培养学生主体性的原则和策略
- 2003年
- 课堂教学是课程实施的主要途径 ,是学校实施素质教育的主渠道。主体性课堂教学是一种交互式的教学结构 ,课堂教学的全过程就是为了学生主体意识的增强与发展 ,最终使学生真正成为学习的主体 ,能动地创造性地完成学习任务。
- 何开惠
- 关键词：课堂教学素质教育民主意识
- 学校教师课堂教学行为有效性调查报告——以成都市金牛区义务教育为例
- 2015年
- 成都市金牛区教育局、教育研究培训中心以随机取样的方式,通过问卷调查、课堂观察、访谈等方法,对本区义务教育学校教师课堂教学行为有效性进行调查。调查结果显示,该区课堂教学行为有效性在教师调控维度、指导维度、交流维度、倾听维度和达成维度等方面总体情况较好;同时发现教师课堂教学改革创新力不足,部分教师课堂教学方式仍相对单调、陈旧,教师效能感较低等问题。教学行为有效性存在学校类别、教师性别、教师专业发展类型、教师职称和中小学教师之间的差异。建议区域构建"成就学堂",加强对教师的人文关怀,了解教师需求,分层推进培养工作,培养教师的反思能力,提高教师教学效能感,提升校本教研实效,以提高区域教师课堂教学行为的有效性。
- 文贤代丘小云陈晓燕喻昌学
- 关键词：教师课堂教学行为有效性
- 成都市金牛区建设区域教育博客社群促进教师专业化发展
- 本文介绍教育博客是促进教师专业发展的有效途径，可以利用教育博客社群共享教师个人实践知识;利用教育博客社群激发教师的反思激情，提高反思实效。区域教育博客社群建立分为统筹规划、搭建平台、常态应用三个阶段。教师博客社群促进了区...
- 易立铁
- 关键词：教师专业化信息共享
- 读书札记在小学语文学习中的作用
- 2016年
- 语文的"语"字拆开即为"言吾",也就是表达自己内心想法的意思。小学语文教学是用言语表达自己想法的萌芽阶段,适量的阅读能够帮助学生建立更宽广的知识储备,读书札记又能将这种知识储备串联成语言文字系统,再经由社会生活实践将这些知识转换成为汉语言文化内涵,这就是语文教学的终极追求。读书札记在语文学习中的作用主要体现在文字信息攫取、文章系统整合、文意内化吸收这三个方面,对小学生培养良好的语文学习习惯,增强自我文化素养具有重要意义。
- 吴宏燕
- 关键词：读书札记小学语文
- 规律探寻问题被引量：1
- 2019年
- 1学情分析规律探寻问题大致可以分为“数式变化”“图形变化”“循环变化”等类型,具有结构独特、综合性和灵活性强的特点,此类问题的解决对学生阅读理解、分析问题、解决问题(数学抽象、归纳猜想、数学计算、逻辑推理)等能力要求比较高。九年级学生通过基础知识的复习,已经具备较好的技能,而规律探寻通常作为专题复习的一个必选内容。本设计旨在通过规律探寻的典型示例,帮助学习能力中等及以上的学生(适当兼顾其他层次)经历观察、分析、归纳、猜想、验证等过程,积累探索数学规律的活动体验,总结探寻规律的一般方法。
- 谢祥杨金增
- 关键词：归纳猜想专题复习学情分析数学抽象
- “正道语文”在行动
- 2019年
- 一、正道语文网上风采2014年4月,首届全国“正道语文”高端论坛学术研讨会后,“正道语文”首倡者、四川师范大学文学院教授、硕士生导师李华平先生创建了“正道语文”QQ群。
- 唐锐罗小维
- 关键词：语文正道硕士生导师QQ群
- 翻转课堂教学模式应用于小学高年级教学的实验研究被引量：12
- 2016年
- 翻转课堂是近年来教育信息化研究热点之一,为我们变革传统教学方式,提升教学质量提供了一条新的途径。翻转课堂教学模式在高校和中学阶段开展的研究和实践比较多,有学者认为小学阶段不宜开展。本研究尝试在小学高年级阶段数学教学中开展翻转课堂教学实践,选择小学六年级同一个教师任教的两个班91名学生作为研究对象,分别采用不同的教学模式开展教学,从教学效果、师生感受、时间投入等角度收集数据、开展分析。实验证明,小学高年级阶段开展翻转课堂教学对于落实新课程理念、提高教学质量效果明显,但在教学实践中也还有许多需要我们深入思考和研究的问题。
- 易立铁
- 关键词：小学高年级课堂教学
- 寓教于乐 激发兴趣
- 2004年
- 李琪
- 关键词：英语教学游戏音乐应用多媒体教学师生关系
- 多多媒素：互联网时代的全民必修课被引量：1
- 2019年
- 2016年10月,新华网发文说,00后被称为'数字时代的原住民',他们一出生就被智能手机、微博微信等包围,对社交媒体信手拈来,遇到问题更喜欢上网找答案。他们又缺乏足够的能力消除移动互联网带来的负面影响。更糟糕的是,他们的家长似乎也没能在合理使用网络方面成为孩子的榜样。那么,学校、社会、家庭又该如何给孩子补上媒介素养这堂课?
- 丘小云
- 关键词：必修课媒介素养教育
- 基于化学学科核心素养的"活动元"教学设计 ——以"海水资源的开发利用及流程设计"为例被引量：3
- 2020年
- 从发展学生化学学科核心素养的角度,对"海水资源的开发利用及流程设计"课进行"活动元"教学设计。通过分组实验、小组合作、归纳建模、绘制流程、阅读思考、模仿绘制、讨论交流、模拟体验等"活动元"模式,在明确的活动目标和任务驱动下促进学生主动学习;在活动过程中发展学生的实验探究与创新意识、证据推理与模型认知、创新意识与创新精神等学科核心素养。
- 薛盼杨光辉邓玉华
- 关键词：化学学科活动元化工流程
