安徽医科大学第一临床学院医学系
- 作品数：40 被引量：344H指数：10
- 相关作者：张晓峰杜文海汤增产张裕全刘苹更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高等学校教学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 大学生考试焦虑状况的调查与分析被引量：4
- 1999年
- 夏云周友泉周家群
- 关键词：大学生考试焦虑心理分析
- 匹兹堡睡眠质量指数的实际应用被引量：88
- 2001年
- 目的 分析安徽医科大学低年级学生的睡眠质量和睡眠障碍的情况。方法 采用整群抽样 ,调查 5 0 0名大学生的睡眠质量指数。结果 学生的睡眠质量指数好于失眠症与抑郁症患者 ,但比正常成人 (非在校学生 )的要差。睡眠障碍现患率男生高于女生 ,城市生源学生低于农村生源学生。结论 要提高学生的睡眠质量 ,应加强对学生尤其是农村生源学生及男生的思想教育与心理疏导 ,改善学生的睡眠时间、课外活动与社会实践的条件。
- 张平杜文海
- 关键词：失眠症流行病学匹兹堡睡眠质量指数
- 中专学生心理卫生状况调查与分析被引量：6
- 1998年
- 方向孜王贵松
- 关键词：心理卫生青年
- HPLC法测定原位肝脏隔离灌注猪血浆中丝裂霉素的浓度被引量：4
- 2002年
- 目的 建立一种简单、快捷的反相高效液相色谱法 (RP HPLC)测定猪血浆中丝裂霉素C(MMC)浓度的方法。方法 用LC 6AHPLC仪 ,以 μBondapakC18column(5 μm ,3 9× 30 0mm)为分析柱 ;流动相为CH3 CN :H2 O(30∶70 ) ,柱温 2 5℃ ,检测波长36 5nm ,流速 0 5ml·min-1;血浆样品用乙酸乙酯分两次直接萃取。结果 线性范围为 0 1～ 8 0mg·L-1,r =0 9998,n =5 ;提取回收率为 (79 71± 2 97) % ;日内、日间变异均小于 10 % ;最低检测浓度为 0 0 5mg·L-1。结论 该法简便、快速、可靠、特异性强 ,适用于生物样品中MMC监测及药代动力学研究。
- 孙言才屈建刘健杨志伟许戈良徐荣楠
- 关键词：反相高效液相色谱法丝裂霉素C血药浓度抗肿瘤抗生素
- 知识测量观的发展对医学教育的影响被引量：1
- 2003年
- 现代知识测量观解决了教学与评价相分离的问题 ,使教学与评价成为一个相互依存 ,相互作用的统一体。在这一理论基础上 。
- 鲁超张飞
- 关键词：知识测量医学教育医学考试
- 大学生常见心理障碍原因分析被引量：14
- 1997年
- 刘苹汤增产
- 关键词：大学生心理障碍精神分裂症逆反心理
- 医学教育应注重人文精神的培养被引量：9
- 2003年
- 随着社会的进步 ,科学的发展 ,医学模式发生很大的转变 ,使得社会因素、心理因素对人体的健康和疾病发生着重要的影响 ,也使得医学需要关注人文精神。人文素质的提高 ,人文精神的培养对医学生教育显得尤为重要。该文针对目前医学教育中人文精神的缺失 ,从科学精神与社会精神相统一的角度 ,提出培养人文精神的建议。
- 肖圣龙
- 关键词：医学教育人文精神医学生
- 一年级大学生个性心理特征及相关因素分析被引量：5
- 2000年
- 目的 研究医学院校一年级学生个性心理特征及相关的影响因素。方法 采用艾森克人格问卷EPQ和症状自评量表 (SCL -90 )对一年级学生 35 8人进行测试。结果 EPQ量表显示 ,女生L维度均分显著低于男生 ;城市学生E维度均分高于农村学生 ;男生E、L维度显著高于全国常模 ,N维度低于全国常模 ;女生N、L维度低于全国常模 ;男女生N维度显著低于全国常模。SCL -90量表显示 ,女生的恐惧因子分值显著高于男生 ;强迫和偏执因子显著高于全国常模。结论 从个性心理特征来看 ,医学院一年级学生情绪稳定 ,男生外向性格明显 ,女生较为坦白 ;从神经症状来看 ,性别间分化不明显 ,建议对于大学生的心理研究 ,应多采用分层次、前瞻性的研究。
- 孟秀红肖圣龙
- 关键词：大学生EPQSCL-90个性心理特征
- 影响医德教育效果的相关因素分析被引量：15
- 2002年
- 医德教育是培养医学生人格素质的重要组成部分 ,其教育的效果直接影响到将来医务人员的质量。在目前市场经济大潮的不断冲击下 ,医德教育效果受到医德教育自身规律、校园文化氛围、社会与家庭教育环境、医德课教育形式等客观因素和医学生思想状况、心理发展规律等主观因素影响。只有正视这些事实 ,不断提高教育者自身素质 ,转变教育观念、教育方式 。
- 鲁超
- 关键词：医德教育医学教育教育方法教育途径
- 医学生人格特征及其与学习成绩的关系被引量：16
- 2000年
- 目的 了解医科大学学生个性特征及其与学习成绩的关系。方法 采用艾森克人格问卷 (EPQ)对一年级学生35 8人进行测试。结果 EPQ量表显示 ,女生L维度均分低于男生 ;城市学生E维度均分高于农村学生 ;男生E、L维度高于全国常模 ,N维度低于全国常模 ;女生N、L维度低于全国常模 ;男、女生N维度低于全国常模。方差分析表明 ,考试成绩优良组L维度低于成绩较差组。偏相关系数显示 ,考试成绩与L维度呈正相关 ,与P维度呈负相关 ,而与E、N无相关性。城乡和性别对学习成绩无影响。结论 医学生情绪稳定 ,男生外向 ,女生较为坦白。
- 肖圣龙程双宁孟秀红
- 关键词：艾森克个性问卷人格特征
