四川农业大学文法学院英语系
- 作品数：84 被引量：340H指数：10
- 相关作者：魏晓红胡文飞杨皎艳李晓惠彭雪更多>>
- 相关机构：四川大学外国语学院西南交通大学外国语学院电子科技大学研究生院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育发展研究中心立项课题教育部大学英语教学改革扩展项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学艺术更多>>
- 言语交际中的动态语境研究被引量：5
- 2007年
- 根据语用学理论,凡是对话语产生影响,并与当前言语交际密切相关的语言内和语言外的所有主客观因素都称为语境。本文从语用学角度,强调语境的构建是一个与具体的语用行为密切联系、同语用过程相始终的动态的过程。从语言语境和非语言语境两个方面分析在动态的言语交际过程中,动态语境对言语信息的释义和制约功能。
- 杨柳
- 关键词：动态语境言语交际
- 遵循教育心理学规律 促进大学英语教学改革被引量：1
- 2008年
- 本文从探索教育心理学规律入手,多方面分析了学生在学习过程中所反映出的种种心理特征及思维规律,并探讨教师应采取的相应教学法,以达到更理想的教学效果。
- 王小永
- 关键词：心理学教师教学
- 情感因素在外语流损中的作用研究被引量：3
- 2007年
- 外语流损指的是外语学习者在接受外语培训之后，随着时间的推移和对外语接触的减少或停止而产生的外语知识和技能减退甚至丧失的现象。我国外语学习者的外语流损情况主要是在汉语环境里习得外语后随着时间的推移逐渐流损乃至最终丧失，这种状况的流损最值得我们关注。另外，也有在外语国家习得外语后回到母语环境里（中国）逐渐流损的情况。
- 李清源魏晓红
- 关键词：语流情感因素外语培训外语学习者汉语环境外语知识
- 英语教育的多元化与个性化刍议被引量：1
- 2008年
- 多元智能理论所倡导的积极的学生观、"对症下药"式的教学观以及个性化教学理念和方式,为实施个性化教学创造了条件,对当前我国当前的英语素质教育和课程改革教学具有现实的指导意义,对新课程的有效实施提供了良好的思路。
- 刘世林严莉
- 关键词：个性化教学英语教学
- 计算机辅助自主听力在线学习的可行性探索与实践被引量：1
- 2007年
- 计算机网络技术的发展使学生有可能在有效监督下进行自主式学习,从而成为教学活动的主体.为期一学期的机助自主听力在线学习与传统听力教学的对比研究初步表明:机助自主在线学习能够使优生大大提高英语听力水平,特别是客观题的解题能力.但对差生来说机助自主在线学习是不适合的.因此,机助自主听力在线学习仅仅对优生是有效的、可行的.
- 高怀勇陈明华
- 关键词：听力理解可行性
- 英语学习者词汇拙配现象探析
- 2008年
- 本文运用词义关系理论,从汉英两种语言的修辞手段、语义幅度、民族文化等背景差异以及学习者交际策略等方面入手,引用大量语言材料,正确辨认和系统分析了英语学习者使用的拙涩词汇搭配的类型和来源,展示了中国学生在词汇学习过程中所运用的学习策略和步骤,并指出学生只有通过不断重组和激活词汇语义网络,才能巩固已获得的词汇知识,才能发展二语词汇产出能力。
- 夏新蓉
- 关键词：词汇教学心理词库
- 入世后的外语教学新探
- 2003年
- 中国加入WTO ,外语教学面临新的挑战。如何培养新世纪合格的外语人才 ,已经成为外语教学界必须认真面对的紧迫问题。本文从建立全新的教学模式、借助情感教育来提高外语教学水平。
- 严莉
- 关键词：外语教学教学模式情感教育入世
- 建构主义视野中的大学英语写作“过程法”被引量：16
- 2006年
- 笔者论述了建构主义理论的主要内容及其对大学英语写作过程法实践的理论指导,分析了英语写作结果法的弊端和英语写作过程法的优点,并结合平时的教学实践论述了建构主义理论指导下的英语写作过程法的应用,指出英语写作过程法更合符写作的本质。
- 吴军赞
- 关键词：建构主义理论英语写作过程法结果法
- 从《死者》中的女性形象探讨加布里埃尔的边缘性
- 2012年
- 詹姆士.乔伊斯著名的短篇小说《死者》以死亡为基调,塑造了一个在感情上因为妻子已故情人的介入而深受打击的加布里埃尔的边缘形象。加布里埃尔不仅处在生死和性别的边缘,更由《死者》中众多和他有关的女性形象的塑造,体现着他在亲情、爱情和友情等方面的边缘性。
- 董梅
- 关键词：女性形象加布里埃尔死者
- 英语专业学生课外听力策略研究被引量：2
- 2008年
- 对英语专业学生课外听力策略进行了调查,旨在了解元认知策略在听前、听后阶段,认知策略在听中阶段以及情感策略在听力整个过程中的使用情况。针对调查所反映的问题,建议采取合作学习方式,加强课后监督以及各种学习策略的融会贯通以达到真正提高学生自主学习能力的目的。
- 朱葵
